Sciences économiques et sociales Académie de Nouméa - Baccalauréat 2010 Rappel Temps de préparation : 30 minutes Temps de passage : 20 minutes Sujet n ° 18 EO x EDS Sujet : Après avoir montré en quoi les nouveaux mouvements sociaux se distinguent des mouvements sociaux traditionnels, vous vous demanderez s’ils sont appelés à les remplacer. Thème(s) du programme concerné(s) : La diversification des objets et des formes de l’action collective Questions préalables : 1. Donnez la signification des valeurs « 2,5 » et « 9,6 » du document 1 2. Décrivez l’évolution de la conflictualité du travail en France. document1 3. Qu’est-ce qu’un nouveau mouvement social ? document 2 Fréquence des conflits du travail selon leur forme dans les établissements de plus de 20 Document 1 salariés en France, en % Source : Enquête Réponse 2007 (Relations professionnelles et négociations d’entreprise) de la DARES (Ministère du Travail), in Alternatives économiques n° 275, décembre 2008. Document 2 Les Nouveaux conflits sociaux C’est à partir des années 60 que se développent diverses luttes sociales : mouvement des Noirs aux USA, mouvement des étudiants, campagnes pacifistes, luttes féministes, mouvements écologistes, régionalistes... Ces conflits sociaux apparaissent d’une autre nature que les luttes sociales dominant dans l’après-guerre (...). Ces nouveaux conflits ne concernent plus la production et l’économie. Ils portent sur les valeurs, sur la culture et les pratiques sociales qui lui sont associées. (...) L’élévation du niveau de vie liée au développement économique conduit à un changement culturel dans les nouvelles générations, plus diplômées. [On] observe une nette tendance au recul de l’attachement à l’amélioration des moyens de subsistance et à la sécurité (...); ces valeurs « matérialistes » seraient remplacées par d’autres objectifs, dits « post-matérialistes », liés à l’épanouissement de la personnalité, ce qui se marquerait notamment par des revendications touchant à l’approfondissement de la démocratie d’où un recours plus fréquent à l’action collective. Source : Claude DARGENT, Cahiers français n°291, La Documentation Française, Juin 1999. Ce sujet (sans annotations) doit être rendu en fin d’épreuve