Exercices de synthèse Période 5 CM2 A Synthèse 1 : le présent du
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Exercices de synthèse Période 5 CM2 A Synthèse 1 : le présent du conditionnel. 1. Recopie les phrases en conjuguant au présent du conditionnel les verbes entre parenthèses. a) Les animaux du zoo (aimer) retrouver la liberté. b) Nous (manger) volontiers un sandwich. c) S’il voulait, Tom (pouvoir) améliorer ses performances. d) Vous (avoir) raison de vous mettre en colère. e) Si on avait assez d’argent, on (acheter) une voiture. 2. Récris chaque phrase en conjuguant le premier verbe à l’imparfait. a) Si maman veut bien, j’irai chez toi. b) Vous dites toujours que vous prendrez le métro. c) S’il mange plus, il grossira. d) Si nous allons au cinéma, nous verrons des films de science-fiction. e) J’espère que nous irons en vacances. f) Le vulcanologue annonce que les deux volcans entreront bientôt en éruption.. 3. Récris les phrases en mettant les terminaisons du conditionnel présent qui conviennent. a) Plus tard, vous voudr... être médecins. b) Mes parents aime... bien avoir un logement plus grand. c) Si nous pouvions, nous passe d) Je ne ser l’été à la campagne. pas si distrait si je faisais plus attention. e) Avec de l’aide, il comprend... mieux les problèmes. f) S’il y avait des ralentisseurs , les camions roule... moins vite. 4. Recopie les verbes dans ce tableau comme. verbes au futur verbes à l’imparfait verbes au conditionnel ils partiront - tu irais - vous faisiez - nous dirions - elle dessinait – j’essaierai - vous feriez - tu participerais - il dessinerait - ils iront - nous disions - ils partaient – j’essaierais – nous participerons 5. Récris chaque phrase au futur puis au présent du conditionnel. a) Mes parents vont en Angleterre. b) Je veux plonger dans le grand bain. c) Elle n’oublie jamais ses lunettes de soleil. d) Tu agis en conséquence. e) Nous éternuons souvent. 6. Recopie les phrases en conjuguant les verbes entre parenthèses au temps qui convient : présent du conditionnel ou futur. a) Si les températures continuent d’augmenter, les océans (envahir) certains pays. b) Si vous êtes souvent en retard, le maître vous (punir). c) Si je partais tôt, je (avoir) le temps de faire des courses, je (passer) chez le boulanger et j’(acheter) le pain. d) Si le printemps arrivait, les hirondelles (revenir). e) Si j’avais un ordinateur, je (envoyer) des messages à mes grands-parents.. f) Si tu es gentil, tu (avoir) le droit de regarder la télévision. 7. Écris un paragraphe au conditionnel à la suite du texte « Je rêve ». Si j’étais …… Synthèse 2 : le passé simple des verbes du 1er groupe. 1. Recopie les phrases qui contiennent un verbe au passé simple ; souligne ces verbes. a) La terre séchait rapidement. b) Le soleil brilla pendant toute la semaine. c) Quand travailleras-tu ? d) Le frère de Mina a attrapé un gros poisson. e) Le voyage dura plus de douze heures. f) A la loterie, je remporte toujours des lots. g) Les légumes poussèrent à toute vitesse. 2. Récris cette phrase au passé simple à la première et à la troisième personne du singulier et du pluriel à toutes les personnes. Elle déjeune, attrape son sac, quitte la maison et va à l’école. 3. Récris chaque phrase au passé simple avec le pronom proposé. a) Je passai mes journées au soleil. Ils… ; Elles … b) Elles commencèrent à s’installer. Il … ; Je …. c) Nous arrêtâmes notre travail. J’…. ; Ils ….. d) Ils tracèrent un cercle. Nous … ; Je … e) Elle alla à la piscine. J’… ; Elles … f) Il navigua longtemps. Je…, Ils …. g) Il appela ses parents. Nous … ; J’ … h) Ils essuyèrent les verres. J’… ; Elle … 4. Récris chaque phrase au passé simple. a) Le loup dévore le Petit Chaperon Rouge. b) Les enfants quittent la maison de la sorcière. c) Je porte un pot de beurre à ma grand-mère. d) Nous enfermons la sorcière dans le four. e) Le Petit Poucet sauve ses frères de l’ogre. f) Cendrillon va au bal. g) Le Chat Botté transforme l’ogre en souris et se jette sur l’animal. 5. Conjugue les verbes entre parenthèses au passé simple. a) Il (fouiller)_____________________________________ dans ses poches. b) Elles (retrouver) _______________________________________leurs clés. c) J’(avancer) ________________________________prudemment . d) Nous (patauger)____________________________ dans la boue. e) On (creuser)_____________________________ un trou. f) Elle (guider)__________________________________ le groupe. g) Nous (aller) __________________________________au cinéma. h) Ils (arriver)___________________________________ les premiers. i) Je (conjugue)_____________________________________ des verbes. j) Il (envoya)_________________________________ le ballon dans le but. k) Ils (appeler)_______________________________ leurs parents au téléphone. 6. Récris le texte en remplaçant je par ils. Un jour, je montai dans le train et j’allai à Paris. Là, je visitai des musées. Je montai à la Tour Eiffel. J’admirai Paris du haut de l’Arc de Triomphe. Je photographiai les plus beaux monuments de la ville. Synthèse 3 : le passé simple des verbes autres que le pre mier groupe. 1. Recopie les verbes avec leur sujet dans ce tableau. radical terminé par -i radical terminé par -u radical terminé par -in . a) Les enfants furent malades à la fin du séjour. b) Les spectateurs applaudirent les clowns. c) Il eut du mal à ne pas bouger. d) Ils prirent le train. e) Mon chien fut sage. f) Le médecin vint à la maison. g) Il réfléchit longtemps. h) De ce jour, ils ne dirent plus rien. i) Nous fîmes une bonne affaire ! j) Elles eurent le temps de bavarder. 2. Recopie les phrases avec les pronoms proposés. a) Je pris mon ordinateur. Nous …, Elle … b) Il attendit ton retour. Ils …, J’ … c) Nous finîmes la vaisselle avant d’aller au lit. Elle …, Ils … d) Je fis plaisir à mes parents. Nous …, Il … e) Elles partirent à la montagne. Il …, Nous … f) Je voulus aller trop vite. Il …, Elles … g) Ils purent franchir l’obstacle. Je …, Elle … h) Je dis bonjour. Nous …, Elle … i) Nous vîmes un beau coucher de soleil. Ils …, Elle … 3. Recopie les phrases en conjuguant les verbes au passé simple.. a) Ils interdisent la baignade. b) J’interviens rapidement. c) Le chaton veut jouer. d) Je ne comprends rien. e) Elle refait le même circuit. f) Les randonneurs partent de bonne heure. g) Nous avons de la chance! h) Je suis le dernier sur la liste. i) Il bâtit une maison. j) Ils boivent leur café. 4. Conjugue les verbes entre parenthèses au passé simple. a) Je (pouvoir)_________________________ jouer dans le parc. b) Toute la classe (faire)_____________________ un tour de grande roue. c) On (prendre)_________________________ un bol de chocolat avant de rentrer. d) La fillette (vouloir)__________________________ regarder un dessin animé. e) Ils (dire)________________________ souvent des mensonges. f) Les promeneurs (voir)_____________________ des chevreuils. 5. Transpose le texte au passé simple Dans la savane, des lions rugissent. L’explorateur regarde à la fenêtre et voit deux gros lions. Il va chercher son appareil photo. Il fait une superbe photo des deux lions. Synthèse 4 : le COS 1. Dans les phrases, souligne les verbes, écris leur infinitif et encadre les COI : a) Ma mère téléphone au dentiste. b) Il mentait à ses frères. c) Leurs résultats dépendent de leur travail. d) Vous réfléchissez à votre travail. e) Nous parlerons du film. f) Tu ressemblais à ton frère. 2. Dans les phrases, souligne tous les verbes et encadre les COI a) Nous profitons de la plage. b) Des garçons jouent au ballon. c) Les chanteurs sourient à leur public. d) Ce château appartient à l’État. e) Vous manquez de courage. 3. Complète les phrases à l’aide d’un COI (utilise à ou de) : a) Tu répondras ..................................................................................... plus tard. b) Les artistes songent ............................................................................ c) Ces enfants obéissent ................................................................................. d) Mon frère rêve ................................................................................... e) Vous participez …………………………….. f) Nous jouons ………………………… 4. COD ou COI ? Indique à côté de chaque GN s'il s'agit d'un COD ou d'un COI. a) Samia écrit une lettre. ______________________ b) Luc joue aux petites voitures. ___________________ c) Théo parle à un ami. ____________________ d) Vous profitez du soleil. ___________________ e) Le renard surveille les poules. __________________ f) Nous rêvons des vacances . ________________________ g) Pasteur a découvert le vaccin contre la rage. ___________________ h) Tu as téléphoné au médecin._______________________ 5. Parmi les groupes de mots encadrés, trouve ceux qui sont COI, écris COI dessous et entoure le verbe qu’ils complètent : a) Vous écrivez à votre grand-mère. b) La nuit arrive brusquement. c) Je songe à ma future école. d) Tu portes une robe à pois. e) Elle a rêvé de son chat. f) Le marchand de glaces arrive devant la maison. g) Il a demandé à la maîtresse. 6. Indique, en dessous de chaque élément encadré, s'il s'agit d'un COD ou d'un COS. a) A Noël, les élèves ont offert des chocolats à la maitresse. b) Tu as confié un secret à ta meilleure amie. c) Le bébé fait un sourire à sa maman. d) Mon copain me propose son aide. e) Le chien lui rapporte la balle. f) Le garagiste nous vend une voiture. g) J’achète des fruits à un vendeur ambulant. 7. Recopie uniquement les phrases qui contiennent un COI, encadre les COI. a) Il répondra à ton message dans la soirée. b) Elles participaient à la préparation du spectacle. c) Nous prendrons le bus. d) L’élève de service efface le tableau. e) En histoire, Léo bénéficie de l’aide de son père. f) Pendant le voyage, je pense à Sarah. g) Il se plaint du bruit des avions. Synthèse 5 : le complément indirect de lieu. 1. Souligne les verbes et entoure les CIL. a) Mes cousins habitent à Paris. b) Il part en voyage. c) Vous êtes allées au musée du Louvre. d) Nos enfants partent pour la plage en début d’après-midi. e) Les chevaux galopent dans le pré. f) Je retourne à la maison. 2. Indique en dessous de chaque GN s'il s'agit d'un COI ou d'un CIL. a) Tom va sur le bord du lac. b) Marina rêve de son futur métier. c) Tous mes invités sont autour de la table. d) Nous parlons du film. e) Les sorcières vivent dans la forêt. f) Vous irez à la piscine. g) Ils profitent du jardin public. 3. Souligne les COI et CIL puis Indique, en dessous, s'il s'agit d'un COI ou d'un CIL. a) Ce matin, le chasseur est parti dans la campagne. b) Elle va tous les jours au jardin. c) Dans le bus les élèves bavardent. d) À Paris, il loge à l’hôtel. e) Tom grimpe sur l’échafaudage. Synthèse 6 : l'imparfait. 1. Recopie les phrases en conjuguant les verbes à l’imparfait avec le sujet proposé a) Tu allais souvent en voyage à Londres. Vous …, Elles … b) Nous oublions toujours quelque chose. J’ … ; Vous … c) Le cheval obéissait immédiatement. Les chevaux …, Tu … d) Elles comprenaient très vite. Nous … ; Il … e) Tu faisais du sport. Je … ; Vous … f) Elles employaient trois personnes : Nous …, Ce patron…… 2. Recopie les phrases en conjuguant les verbes à l’imparfait avec le pronom proposé a) Tu allongeais tes jambes. Vous … ; J’… b) Ils grimaçaient toujours. Il … ; Nous … c) Elle perçait un trou. Elles … ; Nous… d) Je déménageais souvent. Tu … ; Vous … e) Il conjuguait des verbes. Nous …. ; Ils …. f) Je nettoyais la voiture tous les dimanches. Vous … ; Elle … 3. Recopie les phrases en conjuguant les verbes à l’imparfait. Tu peux commencer ta phrase par autrefois. a) Tu cries souvent. b) Vous prenez des boissons trop sucrées. c) Nous participons à un loto chaque année. d) Je remplis le panier de champignons. e) Elle va à la piscine tous les jeudis. f) Ils racontent des histoires passionnantes. g) Vous jouez dans le sable, vous bâtissez un château. h) Elles jettent ses vieux dessins tous les ans. i) Tous les soirs, j’essuie la vaisselle. 4. Recopie les phrases en conjuguant les verbes à l’imparfait. a) Je rince mes cheveux à l’eau froide. b) Elle mélange les lettres. c) Elles tracent un cercle. d) Tu effaces le tableau. e) Nous nageons bien. f) Vous corrigez vos erreurs. g) Ils naviguent dans des eaux calmes. h) Ils essaient de tricher. i) Nous appelons un taxi. 5. Ecris la phrase à toutes les personnes : Quand j’allais à la crèche, j’avais un doudou. Quand tu ...............................................................….. . Quand il ...............................................................…... . Quand nous ................................................................. . Quand vous ................................................................. . Quand ils ...............................................................…. 6. Recopie les phrases en conjuguant les verbes à l’imparfait. a) Tu (pouvoir) garder ta sœur. b) Le maître (voir) que tu (être) triste. c) Vous (venir) toujours chez nous. d) Autrefois, nous (faire) du vélo tous les dimanches. e) Vous (vouloir) être les premières. f) Ils (avoir) le moral : ils (dire) toujours qu’ils (aller) bien. g) Parfois, je (partir) en train, parfois je (prendre) la voiture. h) Le matin, il (geler) très fort. i) Vous (envoyer) souvent le ballon dans les vitres. 7. Transpose le texte à l’imparfait : Les nains habitent dans la montagne. Ils travaillent dans une mine. Ils sont contents d’avoir Blanche Neige avec eux. Le matin, ils prennent leurs outils et vont dans la montagne. Le soir, ils mangent, ils dansent, ils font la fête. 8. Souligne le verbe et entoure son sujet: La semaine dernière, Enzo est allé à l’entrainement de judo pour la première fois. Il avait un peu peur. Il ne connaissait personne. Aujourd’hui, il y retourne. Il est content. Bientôt il participera à une compétition. 9.Recopie les verbes dans la colonne qui convient : verbe au passé composé verbes à l’imparfait verbes au présent verbes au futur Synthèse 7 : le plus que parfait. 1. Recopie les verbes conjugués au plus-que-parfait et écris leur infinitif. a) Sa peau était bronzée car il était allé beaucoup au soleil. b) J’étais déjà venu chez toi quand j’étais plus petit. c) Nous avions deviné que tu n’allais pas bien. d) Avant d’être vendue, la voiture avait parcouru très peu de kilomètres. e) Il a eu froid et pourtant il avait emporté son anorak. f) Elle ne rentrait plus dans ses vêtements tellement, elle avait grossi ! 2. Recopie les phrases en conjuguant les verbes entre parenthèses au plus-que-parfait. a) Ils (avoir) le même vélo que son cousin. b) On (mettre) toutes nos affaires dans ce sac. c) Nous (prendre) nos billets la veille de partir. d) Cette personne (aller) en Italie l’année dernière. e) Elle acheta des fleurs là où elle en (acheter) la semaine dernière. f) Le maître (dire) de ne pas courir ! g) Le vent (souffler) de plus en plus fort. 3. Récris chaque phrase avec le sujet indiqué. a) Samia était partie sans se retourner. → Samia et Sonia b) Le perroquet avait dit des bêtises. → Les perroquets c) Le camion était entré dans la vitrine. → Les voitures d) Ils étaient revenus avant la nuit. → Il e) Vous aviez pu faire les courses. → Tu f) Elle avait eu un accident. → Je (Zoé) 4. Récris le texte au plus-que-parfait. Ce matin-là, elle décide de faire une grande promenade avec Mona. Elle lui téléphone : personne ne répond. Alors elle va chez elle. Elle frappe. Enfin, Mona arrive encore ensommeillée.
