Nom : Prénom : Classe : Contrôle n°6 : Les défenses de l’organisme Exercice 1 : Répondre aux questions suivantes : ( 7 points ) Question1 : Citer les constituants du système immunitaire. Question 2 : Qu’est-ce qu’un antigène, par quoi est-il reconnu ? Question 3 : Que signifie séropositivité par rapport à la coqueluche ? Question 4 : Lors d’une chimiothérapie, la moelle osseuse peut être endommagée, pourquoi procède-t-on alors à une greffe de moelle osseuse ? Exercice 2 : La vaccination consiste à injecter à un patient une toxine atténuée. (3.25 points) Question1 : Pourquoi injecte-t-on une toxine atténuée ? Question 2 : Comment évolue la concentration d’anticorps lors des 3 injections. Question 3 : A quoi sert la vaccination ? Question 4 : Pourquoi doit-on se faire vacciner tous les 10 ans ? (Tiré de : Nathan 3éme 1999) Exercice 3 : (2.25 points) Question 1 : Sur le croquis, 3 bactéries sont représentées. Indiquer quelle particularité présente chacune d’elle. Question 2 : Identifier le dessin encadré et expliquer le rôle de cette molécule. Par quoi est-elle produite ? Question 3 : Peut-elle être efficace contre une bactérie ici présente ? Pourquoi ? Question 4 : Par un dessin similaire au document encadré, représenter les molécules qui pourraient neutraliser les 2 autres bactéries. Quelle propriété est ainsi mise en évidence ? Exercice 4 : (7.5 points) (Tiré de : Bordas 3éme livre du professeur 1999) Question 1 : Comment se nomme ce type de document ? Question 2 : Pour chaque système, mettre un titre et les légendes Question 3 : Expliquer ce qui se passe dans chaque cas Question 4 : Dites quel est le mécanisme constituant le première ligne de défense de l’organisme, pour lequel existe-t-il une mémoire immunitaire, lequel est spécifique et lequel est non spécifique.