Protocole de relevés

Fiche de relevés météorologiques
Noms et prénoms des observateurs : .........................................................................................................................
Semaine N° …….du .................................. au ...................................................................................... Classe : .................
Climatologie dans la cour du collège
1) Mesure de la température de l'air : On relève 3 températures en degré Celsius (noté °C) :
- température actuelle avec le thermomètre simple.
- température maximum de la veille avec le thermomètre minimum-maximum.
- température minimum du jour avec le thermomètre minimum-maximum.
Attention : Remettre à zéro le thermomètre minimum-maximum après avoir effectuer les mesures du matin.
Jour
Lundi
Mardi
Mercredi
Jeudi
Vendredi
Heure
Matin
Matin
Matin
Matin
Matin
Température actuelle (°C)
Température minimum (°C)
Température maximum (°C)
2) Mesure de la pression atmosphérique : Elle se mesure à l'aide d'un baromètre. Elle s'exprime soit en
centimètre de mercure (cm/Hg), soit en hectopascal (hPa) ou millibar (mbar). On fait le relevé en hPA.
Jour
Lundi
Mardi
Mercredi
Jeudi
Vendredi
Heure
Matin
Matin
Matin
Matin
Matin
Pression P
(en hectoPascal noté hPa)
3) Mesure de l'humidité : Elle se mesure avec un hygromètre et s'exprime en %. Elle correspond à la quantité de
vapeur d’eau invisible présente dans l’air.
Jour
Lundi
Mardi
Mercredi
Jeudi
Vendredi
Heure
Matin
Matin
Matin
Matin
Matin
Humidité (%)
4) Mesure des précipitations : Il existe plusieurs sortes de précipitations : la pluie, la neige, la grêle. Le principe est
de recueillir la pluie dans un récipient : le pluviomètre. Elle s'exprime en millimètre d’eau noté mm d'eau (1 mm d’eau
de pluie correspond à 1 L d'eau de pluie par m²). Si on a de la neige ou de la grêle, il faut la faire fondre (donc emmener
le réservoir du pluviomètre à l’intérieur du collège) et mesurer ensuite la quantité d’eau obtenue en millimètre d’eau.
Attention : Vider le pluviomètre après avoir effectuer les mesures du matin.
Jour
Lundi
Mardi
Mercredi
Jeudi
Vendredi
Heure
Matin
Matin
Matin
Matin
Matin
Type de précipitation
(pluie, neige, grêle ?)
Précipitation
(en mm d’eau ↔ L d’eau/m²)

5) Mesure de la force ou de la vitesse du vent : La force ou la vitesse du vent se mesure à l’aide de
l’anémomètre. Elle s’exprime en mètre par seconde (m/s) ou à l’aide de l’échelle Beaufort graduée de 1 à 12.
Jour
Lundi
Mardi
Mercredi
Jeudi
Vendredi
Heure
Matin
Matin
Matin
Matin
Matin
Présence de vent ? Oui/non
Force du vent
(Echelle Beaufort)
6) Mesure de la direction du vent : La direction du vent se mesure à l’aide de la girouette. On utilise les points
cardinaux Est (E), Ouest (O), Nord (N) et Sud (S). S’il n’y a pas de vent, on n’indique rien sur la fiche de relevé.
Attention : Un vent SO signifie que le vent souffle du SO au NE.
Jour
Lundi
Mardi
Mercredi
Jeudi
Vendredi
Heure
Matin
Matin
Matin
Matin
Matin
Direction du vent
7) Etat de l’atmosphère en altitude (nébulosité), proche du sol (visibilité) et état du sol :
 L’état du ciel ou nébulosité indique la présence ou
non de nuages et utilise une échelle de 0 à 8.
 La visibilité peut être altérée par la pluie, la brume,
le brouillard, la neige… Elle s’exprime en mètre et
représente la distance maximale jusqu’à laquelle
peut voir l’œil humain. Elle varie de l’infini noté avec
le symbole ∞(par très beau temps) à quelques
mètres (par très mauvais temps).
 L’état du sol est apprécié par des adjectifs tels que sol sec, humide, mouillé, très mouillé, verglacé, enneigé…
Jour
Lundi
Mardi
Mercredi
Jeudi
Vendredi
Heure
Matin
Matin
Matin
Matin
Matin
Etat du ciel ou nébulosité
(de 0 à 8)
Visibilité (en mètre noté m)
Etat du sol
(sec, humide, mouillé, très mouillé, verglacé,
enneigé…)