Science 7 – La Terre – Thème 5 Learning outcomes: 1 Je peux

Science 7 – La Terre – Thème 5
Learning outcomes:
1 Je peux distinguer entre l’érosion, la météorisation mécanique, chimique et
biologique.
Thème 3 – L’érosion
 Si les flèches représentent le mouvement de l’eau ou le vent, lequel(s) des
processus sont représenté par l’image ci-dessus?
a) L’érosion
b) La météorisation biologique
c) La météorisation chimique
d) La météorisation mécanique
e) La gélifraction
Explique?
 Érosion = déplacement des sédiments de roches et de minéraux d’un endroit à un
autre.
 La création de sédiments par la fragmentation des roches se nomme la
météorisation.
o Il y a trois types :
 Mécanique
 Biologique
 Chimique

Science 7 – La Terre – Thème 5
 Consiste de la fragmentation PHYSIQUE des roches.
o Ex : gravité qui fait une roche tombé d’une
côte et la roche brise en deux.
o Ex : une roche qui brise car il fait froid et
ensuite chaud très rapidement.
o Ex : la gélifraction – l’eau gèle dans des
cracks et l’espace se dilate. Ceci créé une
fissure dans la roche.
o Ex : les glaciers qui font bouger les roches
avec le temps.
o Ex : les rivières qui font bouger les sédiments.
 Consiste de la fragmentation CHIMIQUE des roches. Ça veut dire, des roches
brisent à cause de réactions chimiques.
o Ex : les pluies acides font ‘fondre’ les
roches, ou réagir les roches avec les polluants.
 Consiste de la fragmentation Biologique des roches.
Ça veut dire, des roches brisent à cause des
organismes vivants.
o Ex : Les racines d’un arbre qui passe à travers
de sol ou roche.
o Ex : Les liquides des champignons qui font
décomposer la roche.
Activité #1 – Vidéo – Érosion
Activité #2 – Révision – questions p.381
Activité #3 – Démonstration visuel à l’aide du programme
littlebirdtales.com?