Angles - leçon 6

MQ 10e Les sécantes
Pdel6 Unité des angles
1
Matériel
Rapporteur
règle
Feuille de notes
Feuille de travail
RAS
10Q2.AC.2. Résoudre des problèmes comportant des droites parallèles, perpendiculaires et des
sécantes, et les paires d’angles ainsi formés. [C, L, RP, V]
Préactivité
Quiz du jour
Questions du devoir
Notes : Les sécantes
Rappel :
Parallèle
Stratégie 2 : dessine une ligne qui coupe les deux lignes (ceci s’appelle une sécante). Mesure
les angles semblables qui sont créés par la ligne. Si la mesure est la même, les deux lignes
sont parallèles.
Mais, il existe autres régularités avec les lignes parallèles.
À l’exemple 1, mesure tous les angles.
Mots de vocabulaire :
Angles complémentaires : deux angles qui donnent une somme de 90°
Exemple 2: oui, non
Angles supplémentaires : deux angles qui donnent une somme de 180°
Exemple 3: non, oui

MQ 10e Les sécantes
Pdel6 Unité des angles
2
Exemple 4 : quels sont les relations quand les lignes sont parallèles?
Exemple 5 : tous les angles supplémentaires
Activité
Feuille 6
Postactivité
p. 204 #1 à 3

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Pdel6 Unité des angles
3
Feuille de notes : les sécantes
Exemple 1 :
Indique les angles qui sont congrues :
Trouve les sommes suivantes :
1 + 2 = ___________
3 + 4 = ___________
2 + 3 = ___________
1 + 4 = ___________
5 + 6 = ___________
7 + 8 = ___________
5 + 8 = ___________
6 + 7 = ___________

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Pdel6 Unité des angles
4
Exemple 2 : Angles complémentaires
Détermine si les deux groupes d’angles sont complémentaires.
a)
b)
Exemple 3 : Angles supplémentaires
Détermine si les deux groupes d’angles sont supplémentaires.
a)
b)

MQ 10e Les sécantes
Pdel6 Unité des angles
5
Exemple 4 : Détermine la relation entre les angles 1 et 2 et si MN est parallèle à OR :
Exemple 5 : Détermines tous les angles supplémentaires.