FR_4-32_L_organisation_des
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DATE: NOM: MODULE 4 CLASSE: L’organisation des systèmes organiques FR 4-32 Objectif • Vérifier ta compréhension des systèmes organiques du corps humain. Ce que tu dois faire 1. Avec un ou une camarade, prends connaissance des tissus, des structures et des organes énumérés ci-dessous. Classe-les ensuite dans le système organique approprié. Les boîtes représentent les systèmes organiques; place à l’intérieur de chacune les organes appartenant au système. Les tissus, les structures et les organes cerveau moelle épinière artères veines vésicule biliaire foie langue poumons capillaires diaphragme biceps nerfs cœur trachée bronches pancréas sang voies nasales alvéoles muscle ischiojambier intestin grêle estomac tendon œsophage villosités intestinales 2. Avec ta ou ton camarade, discute de l’énoncé suivant: « Les systèmes organiques ne fonctionnent pas seuls: ils s’adaptent les uns aux autres Copyright © 2009, McGraw-Hill Ryerson Limited, a subsidiary of the McGraw-Hill Companies. All rights reserved. This page may be reproduced for classroom use by the purchaser of this book without the written permission of the publisher. DATE: NOM: CLASSE: FR 4-32 suite comme les pièces d’un casse-tête. » Écrivez vos idées et tracez des schémas au besoin. ______________________________________________________________________ ________ ______________________________________________________________________ ________ ______________________________________________________________________ ________ ______________________________________________________________________ ________ ______________________________________________________________________ ________ ______________________________________________________________________ ________ Copyright © 2009, McGraw-Hill Ryerson Limited, a subsidiary of the McGraw-Hill Companies. All rights reserved. This page may be reproduced for classroom use by the purchaser of this book without the written permission of the publisher.
