PROGRAMME : TECHNOLOGIE / DESSIN 2èmes L
Constitution d’un dossier sur le thème : « Histoire de l’art »
A) Compétences :
Création d’un dossier sur ordinateur. Impression et présentation sous forme d’une farde à deux anneaux A4.
Respect des consignes données au point de vue gestion du temps, matière et présentation.
Communication des chapitres corrigés aux condisciples (photocopies, clés, e-mail, …). Sensibilisation à un travail
collectif et interdépendant.
Traitement de texte avec les illustrations.
Approche de l’histoire de l’art à travers une recherche personnelle de documents et leur analyse, travail de synthèse,
situer l’œuvre dans le temps et dans l’espace, sensibilisation à la création à travers les âges.
B) Consignes :
La feuille du programme avec les titres d’histoire de l’art est partagée en autant de parties égales qu’il y a d’élèves en
classe. Chaque élève s’inscrit en regard du chapitre choisi.
Le dossier complet final est l’aboutissement d’un travail individuel où chaque élève a apporté sa part. Cette part est notée
pour le bulletin de fin d’année, en Dessin et en Technologie.
Pour au plus tard la fin du mois de novembre, tous les élèves doivent remettre leur version finie imprimée sur papier A4.
Le professeur y ajoutera les éventuelles remarques et corrections. Donc, l’élève devra prévoir lui-même la remise du 1er
brouillon dès le mois de septembre ou octobre (NB : max. 3 brouillons). La version remise fin novembre est considérée
comme définitive. Dès le retour de cette version annotée (cote provisoire) par le professeur, l’élève va apporter les
modifications demandées et envoyer la version corrigée sur l’adresse mail sous-mentionnée. Ne jamais oublier de sauver
son travail !!!
La note finale tient compte de la note de la version imprimée sur papier et du résultat final corrigé et envoyée sur le mail.
Si l’élève reçoit son travail de retour par mail avec l’autorisation de le diffuser à toute la classe, son travail est
définitivement terminé. Sinon, il doit apporter toutes les corrections nécessaires avant de pouvoir l’envoyer aux autres
élèves et à chaque nouvelle correction par mail, il perd des points à sa note finale. Les corrections sur le mail doivent être
terminées pour la fin de mois de février. Au fur et à mesure, tous les élèves imprimeront le chapitre créé par leur
camarade et reçu par le courriel. Afin de pouvoir communiquer entre eux, le délégué de classe récoltera les adresses mail
de tout le monde.
Les élèves recevront une feuille de consignes précises pour que la présentation soit uniforme pour tous les chapitres
(police, espaces, page de garde, alignements g/dr, …).
Chaque élève présentera par écrit (sur l’ordinateur) le chapitre choisi en :
respectant le nombre de pages (max 10)
se basant sur le plan de travail qu’il trouvera sur le blog et en complétant les phrases inachevées (...) :
Introduction, selon le sujet, entre 5 et 10 lignes
Mini biographie : 3 à 5 lignes
Caractéristiques : 2 à 3 lignes
développant les sous-titres ou paragraphes demandés (Peinture, Sculpture, Architecture,…) en suivant les
indications mises entre parenthèses
mentionnant toutes les sources à la dernière page
créant éventuellement un Lexique avec tous les mots difficiles
En outre, tous les élèves devront créer sur l’ordinateur 11 page-titres (présentation libre, mais identique 11x) dont la
remise sera répartie sur 4 bulletins pour la cote Technologie. Ces pages titres seront personnelles et devront reprendre les
titres de la feuille du programme. Derrière chaque page-titre, l’élève ajoutera une ( ou plusieurs) feuille blanche A4 sur
laquelle il collera des images (annotées) ne provenant pas d’Internet et qui sera cotée pour le Dessin. (Voir consignes
pour pages illustrées)
Pour chaque bulletin, tous les élèves seront évalués sur la création des pages-titres ainsi que sur les pages illustrées en
rapport avec celles-ci. La date de la remise de ces feuilles sera notée sur le blog et aussi dans les journaux de classes. Le
non-respect des dates entrainera des sanctions.
Tous ces renseignements se trouvent sur http://dessintechnoarc.unblog.fr/
Bibliographie conseillée : http://www.louvre.fr/llv/commun/home.jsp , http://www.britishmuseum.org/
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