Séquence du héros au super héros - Académie de Nancy-Metz

Du héros au super héros
Progression
1- Repères chronologiques
2- Qu’est-ce qu’un héros ?
3- Exemples de héros antiques : Ulysse, Achille et Héraclès
Ulysse  Texte Ulysse et le cyclope
Achille  extrait de Troie
Héraclès  quatre travaux d’Héraclès en image
4- Comparaison héros antique, héros actuels et super-héros : points communs et différences
5- Imaginer un héros
Contraintes :
- Le héros aura une plastique originale et des pouvoirs
- Donner un surnom au héro et révéler ses particularités et pouvoirs en réalisant sa carte
d’identité dans laquelle sera intégré son avatar
Support : feuille Canson A5.
Techniques au choix : stylo à bille, crayons de couleur, feutres
(1.Croquis+Références, 2. Effectuation, 3. Finalisation)
Références :
Séance précédente
6- Production d’écrit :
Raconter un exploit réalisé par ce héros.

Séance 1
1- Présentation des ateliers littéraires et artistique :
- Le matériel nécessaire  pochette ou prote vue
- L’organisation dans l’année  six groupes qui changent toutes les cinq semaines
- Thème  Les mythes et héros de l’antiquité
- Objectifs  L’épreuve orale de juin
2- Rappels chronologiques
a- Au brouillon  faire un repère chronologique et placer les cinq grandes périodes de l’histoire
b- Correction au tableau  quelles sont les cinq grandes périodes de l’histoire ? préhistoire /
antiquité / moyen-âge / temps modernes / époque contemporaine
c- Projeter au tableau doc 1 : repères chronologiques  faire placer dans l’ordre les 5 périodes
et les repères par les élèves
d- Distribuer le doc 1b (repères chronologiques vierges) aux élèves pour qu’ils le complètent
comme trace écrite.
Préhistoire :
-5 millions d’années (apparition de l’australopithèque) à -3500 ans (naissance de
l’écriture)
L’Antiquité :
-3500 ans (naissance de l’écriture) à 476 (chute de l’Empire Romain)
Le Moyen Âge :
476 (chute de l’Empire Romain) à 1492 (début de grandes découvertes)
Les temps modernes :
1492 (début de grandes découvertes) à 1789 (révolution française)
Epoque contemporaine :
1789 (révolution française) à nos jours

Repères chronologiques
Epoques
Le Moyen Âge
Epoque
contemporaine
La Préhistoire
Les temps
modernes
L’Antiquité
Repères
-3500 ans
(naissance de
l’écriture)
1492
(début de
grandes
découvertes)
-5 millions
d’années
(apparition de
l’australopithèque)
1789
(révolution
française)
476
(chute de
l’Empire Romain)

Repères chronologiques

3- Qu’est-ce qu’un héros ?
- présentation du travail qui sera mené lors de cet atelier  « Après avoir défini ce qu’est
un héros dans l’antiquité, vous aurez à imaginer un héros actuel. Ensuite vous écrirez
un récit dans lequel votre héros sera en situation. »
- Ecrire au millieu du tableau le mot héros  « Ecrivez au brouillon tout ce qui vous fait
penser à ce mot… des exemples, des synonimes, des mots dérivés etc… »
Compiler au tableau les propositions des élèves sous forme de schéma heuristique.
- Chercher ensuite la défintion au dictionnaire puis la recopier en trace écrite Selon la
définition du dictionnaire, un héros est : …
Larrousse :
héros, nom masculin
Personne qui se distingue par sa bravoure, ses mérites exceptionnels,
etc. : Des soldats morts en héros.
Principal personnage d'une œuvre littéraire, dramatique,
cinématographique : Les héroïnes de Racine.
Personne à qui est arrivée une n’aventure, qui a joué le principal rôle
dans une certaine situation.
Dictionnaire de la langue française de l’[email protected]
héros, nom masculin
Sens 1 Demi-dieu. Se distingue par ses actions [Mythologie]. Synonyme
surhomme
Sens 2 Personne qui fait preuve d'un grand courage. Synonyme brave Anglais
hero
Sens 3 Personne qui tient le rôle principal dans une histoire (film, théâtre,
livre...). Synonyme personnage
HEROS