MY HERO HAS GOT SHORT HAIR

CONJUGATION
PRETERIT
1 Le Prétérit Simple
1.1
Utilisation
Le Prétérit simple s'emploie pour parler d'une action, événement, ou état qui a eu lieu dans une période de temps qui est
terminée et où il n'y a pas de lien avec le présent. Il est souvent employé avec un complément/marqueur de temps. Il s’emploie
aussi pour raconter les événements dans une narration.
Ex:
I watched the film on TV last night.  J'ai regardé le film à la télé hier soir.
The vampire walked towards us.  Le vampire s'est approché de nous.
Marqueurs de temps : Yesterday, three weeks ago, last year, in 2002 , from March to June, for a long time, for 6 weeks, in the
1980s, in the last century, in the past.
1.2
L’auxiliaire de secours « TO DO »
L’auxiliaire « To DO » est un verbe irrégulier. Son prétérit est DID.
1.3
Construction
VERBES IRREGULIERS
VERBES REGULIERS
AFFIRMATION
NEGATION
CAS PARTICULIER : TO BE
BV + ED
Ils sont à connaître par cœur.
I visited New York City in 2002.
I bought flowers yesterday.
Did not (didn't) + BV
I did not (didn't) find the answer.
INTERROGATION
Did + sujet + BV
Did you find the answer?
REPONSES
BREVES
Did / Did not
Yes, I did. / No, I did not (didn't).
I, he, she, it
You, we, they
Was
Were
He was in London yesterday.
Was not (Wasn’t)
Were not (Weren’t)
He wasn’t in London yesterday.
Was + sujet
Were + sujet
Was he in London yesterday?
Was / Was not
Were / Were not
Yes, he was. / No, he wasn’t.
Le prétérit simple à 2 types de conjugaisons :
- les verbes réguliers, les verbes irréguliers (uniquement à la forme affirmative) se conjuguent de la même manière
quelle que soit le sujet.
- Le verbe - auxiliaire « être » se conjugue en fonction des différentes personnes. Pour construire des questions ou des
phrases négatives, on n'a pas besoin d'un autre auxiliaire, BE étant déjà un auxiliaire.
Attention, au prétérit, le verbe « To HAVE » n’agit pas comme un auxiliaire ; dans les questions, réponses brèves et les
négations, on utilise l’auxiliaire « To DO ». Le verbe « To HAVE » n’est alors pas conjugué. Le verbe « To HAVE » est un verbe
irrégulier. Son prétérit est HAD.
1.3.1
-
Les particularités de construction de certains verbes réguliers
Le verbe se termine par un 'E', on ne rajoute qu'un 'D'.
Ex: to dance  I danced
Le verbe se termine par un 'Y' précédé d'une consonne, le 'Y' se transforme en 'IED'.
Ex: to study I studied
Les verbes d'une syllabe qui se terminent par consonne-voyelle-consonne doublent la consonne finale.
Ex: to chat  I chatted
1.3.2
Prononciation de la terminaison « ED »
La terminaison « ED » peut se réaliser de trois façons différentes :
- [ t ] lorsque la base verbale se termine par les sons [ k ], [ s ], "ch" ou [ p ]
[ ıd ] lorsque la base verbale se termine par les sons [ t ] ou [ d ]
- [ d ] dans les autres cas.
ex: asked / missed / matched / stopped
ex: connected / proceeded
ex: considered, claimed
CONJUGATION
PRETERIT
2 Le Prétérit en « BE + ING »
2.1 Utilisation
Le prétérit progressif s'emploie pour:
- pour parler d'une action longue ou qui était en train de se dérouler à un moment donné du passé :
Ex : I went into the room. Harry was sitting near the window  J'entrai dans la pièce. Harry était assis près de la fenêtre. (On pourrait
presque dire "Harry était en train d'être assis près de la fenêtre", ce serait un peu lourd mais c'est le même sens).
-
décrire la scène dans une narration:
Ex : Dracula's helpers were moving his coffin to a new location.  Les assistants de Dracula étaient en train de déplacer (ou déplaçaient)
son cercueil à un nouvel endroit. Ici, on décrit le contexte ou la situation; pour parler ensuite des événements, on emploie le Past Simple.
-
pour évoquer une action interrompue par une autre:
Ex : I was watching TV when the phone rang. - J'étais en train de regarder la télé quand le téléphone a sonné. Au moment où le
téléphone a sonné, j'étais en train de regarder la télévision. Le Past Progressive ressemble donc à l'imparfait français.
Marqueurs de temps: while, as, at that time, at the time.
2.2
Exceptions
Il y a trois catégories de verbes qui ne peuvent pas être mis au "continu". On ne peut pas utiliser ces verbes avec le système BE +
V-ING car ce ne sont pas des verbes d'activité. Il s'agit :
- des verbes de la pensée comme "think" (dans le sens de croire), "know" (savoir, connaître)
Ex : "I knew there was a problem." (Pas I was knowing) Je savais qu'il y avait un problème.
-
des verbes d'état comme "be" (être) ou "seem" (paraître, sembler)
-
des verbes qui expriment un sentiment comme "like" (aimer, apprécier), ou "hate" (haïr)
Ex : "The baby seemed asleep." (pas was seeming)  Le bébé paraissait endormi.
Ex : I liked the film very much. (pas I was liking)  j'ai beaucoup apprécié le film.
2.3
Construction
Affirmation
Négation
Question
Réponses brèves
I / He / She / It
Was + BV-ing
Wasn’t + BV-ing
Was + S + BV-ing
Yes, I was / No, I wasn’t
You / We / They
Were + BV-ing
Weren’t + BV-ing
Were + S + BV-ing
Yes, you were / No, you weren’t