FRAMEE
FRAMEE
Grammaire des maîtres,
logique et raisonnée
À l’intention des maîtres des écoles
et des passionnés de la langue française
FRAMEE
Raymond Claude Roy, Ph.D.
FRAMEE
Groupe FRAMÉE de recherche en grammaire et
didactique du français
http ://www.uqac.ca/framee/
FRAMEE
Deuxième édition.
Revue et augmentée.
Tous droits réservés.
Le 4 septembre 2014.
Bien vouloir ne pas reproduire sans autorisation de lauteur.
R.Claude Roy Tous droits résers.
Grammaire des maîtres
12-02-27 (17-10-07)
Grammaire des maîtres
Deuxième édition, corrigée et augmentée.
Novembre 2012
© Raymond Claude Roy
125, Chemin des Copains
Laterrière (Québec) Canada G7N 1X6
ISBN-978-2-9812081-2-5
Sur Internet: 978-2-9812081-3-2
Bien vouloir ne pas reproduire sans autorisation de lauteur.
R.Claude Roy Tous droits résers.
Grammaire des maîtres Index
12-05-28 (13-07-31) Index
Présentation
Acte de langage
Conjugaison (ABC de la …)
Conjugaison (Ensemble premier de …)
Conjugaison (Ensemble quatrième de …)
Conjugaison (Ensemble septième de …)
Conjugaison (Ensemble huitième de …)
Conjugaison (Initiation à la …)
Conjugaison (La … dominante)
Conjugaison (La … mixte)
Conjugaison (La finale « –nt » du pluriel dans la …)
Conjugaison (Le système de la …)
Conjugaison (Tableau complet de la …)
Conjugaison du verbe « avoir »
Conjugaison du verbe « chanter »
Conjugaison du verbe « connaître »
Conjugaison du verbe « être »
Conjugaison du verbe « faire »
Conjugaison du verbe « finir »
Conjugaison du verbe « lire »
Conjugaison du verbe « savoir »
Grammaire raisonnée
Impératif (chantE ou chantES)
Mots de couleur (Accord des …)
Nom (Les fonctions du …)
Pensée
Phrase (La …)
Verbe : les désinences –ions/–iez
Verbes fondamentaux
Bien vouloir ne pas reproduire sans autorisation de lauteur.
R.Claude Roy Tous droits résers.
Grammaire des maîtres Présentation
11-03-14 (12-11-21)
Index Présentation
Cette
Grammaire des maîtres
cherche tout d’abord à répondre aux interrogations spécifiques à la
tâche d’enseignement du français et de sa grammaire, à ces interrogations pour lesquelles les maîtres ne
trouvent que difficilement des réponses. Il est en effet des savoirs essentiels au travail d’enseignement
du français et de sa grammaire, des savoirs que la plupart des parlants français ne se représentent pas et
pour lesquels ils n’ont pas d’usage immédiat. Cette
Grammaire des maîtres
traitera donc de thèmes tout
probablement nulle part ailleurs abordés. Cette grammaire ne peut, par ailleurs, éviter de traiter
également de thèmes courants, mais elle le fera dans le même esprit de répondre aux besoins
spécifiques des maîtres. C’est pourquoi certaines explications étonneront par leurs objectifs
d’approfondissement et leurs biais didactiques.
À quoi il importe d’ajouter que les données de cette
Grammaire des maîtres
se présentent comme
se voulant de nette approche logique et raisonnée. Ces données relèvent d’une approche structurale et
cherchent à satisfaire des préoccupations de logique et de compréhension. Là encore donc cette
grammaire se démarquera des ouvrages de semblable nature. C’est donc d’ailleurs pourquoi il
importera que le maître à la recherche de réponses continue à consulter les Grevisse, Denis, Arrivée, de
Villers, Thimonnier et autres excellents ouvrages.
La Grammaire des mtres
ne cherchent pas en effet
à tout présenter et à tout résumer des connaissances de la discipline. Elle cherche plutôt à présenter les
explications qui ont toujours fait défaut et qui seules sont de nature à satisfaire les maîtres curieux et
avides de logique et de compréhension.
L’ouvrage, uniquement disponible sur Internet chacun pouvant imprimer pour son seul usage
personnel – offre de plus des données de diverses natures. Passé l’
Aperçu
explicatif de départ premier
niveau –, le maître avide de mieux comprendre trouvera, sous hyperlien, des
Approfondissements de
grammaire
deuxième niveau –, poussant l’explication à plus de détails et de profondeur. Sous
hyperlien toujours, le passionné de compréhension pourra consulter les explications qu’offrent les
Approfondissements de linguistique
. Ces
approfondissements
très spécialisés troisième niveau
s’adressent au petit nombre des personnes disposant de la formation permettant de profiter de données
aussi pointues. Lesdites données présentent de plus cette difficulté d’originer des méthodes d’analyse
de la linguistique structurale de source guillaumienne, dite
psychomécanique
, et d’une approche dérivée
à laquelle a été donnée l’appellation de
linguistique mécanique
. Les données de ce niveau
d’approfondissement gagneront donc, ne s’adressant qu’au petit nombre, à n’être consultées qu’avec
précaution et méthode.
Sous hyperlien encore, le maître trouvera des
Commentaires de didactique
. Cette section pourra
servir avantageusement le maître en complétant pratiquement de suggestions et de conseils relatifs à
l’enseignement proprement dit, les données des autres sections.
L’auteur de ces pages souhaite que les maîtres et les passionnés de la langue qui les parcourront y
trouvent de grandes satisfactions.
Bien vouloir ne pas reproduire sans autorisation de lauteur.
R.Claude Roy Tous droits résers.
Grammaire des maîtres Acte de langage
11-03-14 (12-11-21)
Index Acte de langage
L’appellation d’
acte de langage
appartient à la science qu’est la
*Linguistique
. La grammaire emploie,
pour traduire la même réalité, le mot
*Phrase
. La notion d’acte de langage introduit dans l’analyse qui
en est faite des outils puissants et propres à la linguistique. Ces outils sont, entre autres, le
*Tenseur
radical binaire
, le
principe d’un « *Cinétisme de temps opératif,
la reconnaissance d’opérations
distinctes de
*Langue
et de
*Discours
, la prise en compte d’opérations de
*Pensée
liées au
*Sens
des
mots composant un acte le langage.
Le tout étant concrétisé dans le schéma d’analyse linguistique suivant :
GRAMMAIRE
DISCOURS
SENS
SENS
PENSÉE
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