Description de l`expérience de travail Électricien en haute tension

Description de l’expérience de travail
Électricien en haute tension
Renseignements personnels (Veuillez écrire en caractères d'imprimerie.)
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Prénom officiel Initiale du second prénom Nom de famille officiel Date de naissance (aa/mm/jj)
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Adresse Ville ou village Code postal
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Téléphone Téléphone (au travail) Adresse électronique No de télécopieur
(résidence ou cellulaire)
Critères d’admissibilité
Pour être admissible à l’examen d’obtention du certificat en vue de la reconnaissance professionnelle, ou pour présenter une demande
en vue d’agir à titre de formateur désigné et d’avoir un apprenti sous votre surveillance, vous devez avoir travaillé dans le métier
pendant au moins 5 des 10 années précédant votre demande et accumulé 8 000 heures de travail, et vous devez posséder de
l’expérience dans 70 % des tâches du métier.
Quelle est la nature de votre demande? (Veuillez cocher la case appropriée)
 Obtenir la reconnaissance professionnelle (personne qui a de l’expérience dans un métier et qui fait l’objet d’une évaluation en vue
de l’examen d’obtention du certificat d’exercice du métier)
 Agir à titre de formateur désigné (personne qui a de l’expérience dans un métier et qui fait l’objet d’une évaluation en vue de
l’inscription des apprentis)
 Nous encourageons tous les formateurs désignés qui désirent obtenir un certificat professionnel (un laissez-passer dans un
métier) à présenter une demande d’admission à l’examen dans le cadre du processus de reconnaissance professionnelle. Le
formulaire de demande et la feuille de renseignements se trouvent à l’adresse
http://www.gov.mb.ca/tce/apprent/skilledworker/challenging_exam.fr.html dans la section intitulée « Travailleurs qualifiés ».
Directives
Vous allez maintenant remplir la Description de l’expérience de travail qui se base sur les sous-tâches décrites dans l’analyse
nationale ou provinciale de profession consacrée à votre métier. L’analyse nationale ou provinciale contient des renseignements
détaillés qui vous aideront à remplir votre Description de l’expérience de travail et c’est la meilleure source dont vous disposez pour
déterminer d’éventuelles lacunes dans votre formation. Vous trouverez les analyses nationales de professions (ANP) sur le site
www.sceau-rouge.ca. Pour les analyses provinciales, consultez le site www.gov.mb.ca/tce/apprent/apprentice/curriculum.fr.html.
Remplissez la Description de l’expérience de travail qui suit et évaluez votre expérience dans chaque sous-tâche.
Je n’ai aucune expérience dans l’exécution de cette sous-tâche – Encerclez le nº 0.
J’ai un petit peu d’expérience dans l’exécution de cette sous-tâche – Encerclez le nº 1.
J’ai une certaine expérience, avec de l’aide, dans l’exécution de cette sous-tâche – Encerclez le nº 2
J’ai une certaine expérience, sans aide, dans l’exécution de cette sous-tâche – Encerclez le nº 3.
J’ai très souvent exécuté cette sous-tâche – Encerclez le nº 4.
J’ai une très vaste expérience dans l’exécution de cette sous-tâche – Encerclez le nº 5.
Le nombre de questions qui se trouvent dans les sections de l’examen d’obtention du certificat est indiqué dans la Description de
l’expérience de travail, à côté du titre de chaque domaine général de compétences (ou bloc).
Veuillez signer et dater la Description de l’expérience de travail dûment remplie, puis l’envoyer à Apprentissage Manitoba
accompagnée de la formule de demande appropriée et des documents connexes requis. Conservez une copie de la Description de
l’expérience de travail pour vos dossiers.

Bloc A Exécution des pratiques, activités et procédures de travail de base
Tâche Sous-tâches Notation
1. Participer aux pratiques de santé
et de sécurité du milieu de travail.
1.01 Montrer une connaissance de base des principes de
sécurité. 0 1 2 3 4 5
1.02 Utiliser le matériel de sécurité et l’équipement de
protection individuelle. 0 1 2 3 4 5
1.03 Veiller à la sécurité du milieu de travail. 0 1 2 3 4 5
1.04 Respecter les lois et règlements sur la santé et la
sécurité. 0 1 2 3 4 5
Tâche Sous-tâches Notation
2. Utiliser l’équipement, les outils à
main et outils électriques, les
instruments et les méthodes de
câblage.
2.01 Utiliser les outils à main. 0 1 2 3 4 5
2.02 Utiliser les outils électriques. 0 1 2 3 4 5
2.03 Utiliser les pistolets de scellement. 0 1 2 3 4 5
2.04 Utiliser les instruments techniques et les testeurs. 0 1 2 3 4 5
2.05 Manœuvrer les camions nacelle et chariots
élévateurs. 0 1 2 3 4 5
2.06 Suivre les méthodes de câblage approuvées. 0 1 2 3 4 5
2.07 Braser. 0 1 2 3 4 5
Tâche Sous-tâches Notation
3. Lire et interpréter les documents
et manuels.
3.01 Lire et interpréter les codes, les politiques
d’entreprise, les manuels de maintenance des
entreprises et les manuels des fabricants.
0 1 2 3 4 5
3.02 Lire et interpréter les dessins (par exemple, dessins
de systèmes électriques, hydrauliques et pneumatiques,
de génie mécanique et civil, schémas fonctionnels,
logigrammes d’automates programmables).
0 1 2 3 4 5
3.03 Lire et interpréter le Code canadien de l’électricité et
le règlement du Manitoba.
0 1 2 3 4 5
Tâche Sous-tâches Notation
4. Communiquer au travail. 4.01 Établir et entretenir des communications efficaces
avec des collègues et les autres. 0 1 2 3 4 5
4.02 Utiliser l’ordinateur. 0 1 2 3 4 5
4.03 Utiliser le téléphone et le télécopieur. 0 1 2 3 4 5
4.04 Utiliser les signaux manuels et les radios émetteur-
récepteur. 0 1 2 3 4 5

4.05 Utiliser les diagrammes, nomenclatures et tableaux
pour communiquer.
0 1 2 3 4 5
4.06 Remplir les documents et faire des rapports. 0 1 2 3 4 5
Tâche Sous-tâches Notation
5. Former le personnel. 5.01 Faire l’orientation. 0 1 2 3 4 5
5.02 Évaluer les capacités. 0 1 2 3 4 5
5.03 Donner des directives et des conseils. 0 1 2 3 4 5
5.04 Superviser et vérifier. 0 1 2 3 4 5
5.05 Évaluer la performance. 0 1 2 3 4 5
Tâche Sous-tâches Notation
6. Utiliser les méthodes
mathématiques et scientifiques
fondamentales du métier
d’électricien en haute tension.
6.01 Faire les opérations mathématiques requises pour
résoudre les problèmes techniques. 0 1 2 3 4 5
6.02 Appliquer les principes scientifiques à la résolution
de problèmes techniques.
0 1 2 3 4 5
Tâche Sous-tâches Notation
7. Utiliser les appareils et circuits
électriques, électroniques et
numériques de base.
7.01 Appliquer les concepts d’électricité aux tâches
professionnelles. 0 1 2 3 4 5
7.02 Appliquer les concepts d’électronique aux tâches
professionnelles. 0 1 2 3 4 5
7.03 Appliquer les concepts de logique numérique aux
tâches professionnelles. 0 1 2 3 4 5
7.04 Utiliser l’équipement de fibres optiques. 0 1 2 3 4 5
7.05 Analyzer les systèmes triphasés. 0 1 2 3 4 5
Bloc B Systèmes de distribution, de production et de transmission d’électricité
Tâche Sous-tâches Notation
8. Analyzer les besoins du système. 8.01 Calculer la charge, veiller à ce qu’il y ait une
alimentation de secours et coordonner avec les clients.
0 1 2 3 4 5
8.02 Faire la commutation. 0 1 2 3 4 5
Bloc C Installer, enlever et entretenir des systèmes à haute tension (750V-750kV)
Tâche Sous-tâches Notation

9. Installer, enlever et entretenir
l’équipement haute tension. 9.01 Installer, enlever et entretenir les transformateurs et les bobines de réactance.
0 1 2 3 4 5
9.02 Installer, enlever et entretenir les disjoncteurs à bain
d’huile.
0 1 2 3 4 5
9.03 Installer, enlever et entretenir les disjoncteurs. 0 1 2 3 4 5
9.04 Installer, enlever et entretenir les sectionneurs. 0 1 2 3 4 5
9.05 Installer, enlever et entretenir les régulateurs. 0 1 2 3 4 5
9.06 Installer, enlever et entretenir les systèmes de mise
à la terre, de continuité de masse et de mise à la terre
temporaires.
0 1 2 3 4 5
9.07 Installer, enlever et entretenir les jeux de barres. 0 1 2 3 4 5
9.08 Installer, enlever et entretenir les parafoudres et les
limiteurs de surtension.
0 1 2 3 4 5
9.09 Installer, enlever et entretenir les équipements de
courant continu à haute tension (CCHT).
0 1 2 3 4 5
Bloc D Installer, enlever et entretenir des systèmes à basse tension (<750V)
Tâche Sous-tâches Notation
10. Installer, enlever et entretenir
l’équipement basse tension.
10.01 Installer, enlever et entretenir des équipements
d’éclairage. 0 1 2 3 4 5
10.02 Installer, enlever et entretenir des équipements de
chauffage, ventilation et climatisation (CVC).
0 1 2 3 4 5
10.03 Installer, enlever et entretenir des systèmes de
refroidissement d’équipement.
0 1 2 3 4 5
10.04 Installer, enlever et entretenir des équipements de
distribution de courant alternatif ou courant continu.
0 1 2 3 4 5
Bloc E Installer, enlever et entretenir des machines rotatives
Tâche Sous-tâches Notation
11. Installer, enlever et entretenir
des machines rotatives.
11.01 Installer, enlever et entretenir des moteurs. 0 1 2 3 4 5
11.02 Installer, enlever et entretenir des génératrices. 0 1 2 3 4 5
11.03 Installer, enlever et entretenir des dispositifs
d’excitation. 0 1 2 3 4 5
11.04 Installer, enlever et entretenir des régulateurs. 0 1 2 3 4 5

Bloc F Installer, enlever et entretenir des systèmes de commande, de protection et de
surveillance
Tâche Sous-tâches Notation
12. Installer, enlever et entretenir
des systèmes de commande, de
protection et de surveillance.
12.01 Installer, enlever et entretenir des systèmes de
commande. 0 1 2 3 4 5
12.02 Installer, enlever et entretenir des systèmes de
commande et de surveillance avec microprocesseur
(automates programmables).
0 1 2 3 4 5
12.03 Installer, enlever et entretenir des bancs de
batteries, chargeurs de batteries et blocs d’alimentation.
0 1 2 3 4 5
12.04 Installer, enlever et entretenir des commandes de
moteurs à courant alternatif et à courant continu.
0 1 2 3 4 5
12.05 Installer, enlever et entretenir des systèmes de
compteurs. 0 1 2 3 4 5
12.06 Installer, enlever et entretenir des équipements de
détection et de suppression des incendies.
0 1 2 3 4 5
12.07 Installer, enlever et entretenir des systèmes de
sécurité d’immeubles.
0 1 2 3 4 5
12.08 Installer, enlever et entretenir des instrumentations
et appareillages.
0 1 2 3 4 5
12.09 Installer, enlever et entretenir des systèmes de
relais et de protection.
0 1 2 3 4 5
12.10 Installer, enlever et entretenir des systèmes
indicateurs (de surveillance).
0 1 2 3 4 5
Bloc G Dépannage
Tâche Sous-tâches Notation
13. Dépanner. 13.01 Reconnaître et analyser le problème. 0 1 2 3 4 5
13.02 Choisir les outils, l’équipement et le personnel
nécessaires pour régler le problème.
0 1 2 3 4 5
13.03 Régler le problème. 0 1 2 3 4 5
13.04 Vérifier que le problème est réglé. 0 1 2 3 4 5
Bloc H Gestion de projets
Tâche Sous-tâches Notation
14. Planifier et organiser les besoins
du projet.
14.01 Participer à la détermination des besoins du projet. 0 1 2 3 4 5