Chapitre 9 : Les végétaux sans fleurs colonisent aussi le milieu.
Introduction : Les mousses, les algues, les fougères n’ont pas de fleurs, (donc pas de
graines). Comment colonisent ils donc leur milieu de vie ?
I Etude d’une fougère.
Activité 9 1 : Etude d’une fougère : le polypode.
Imagine des expériences et fais des observations pour étudier comment cette plante qui
ne possède pas de graines peut envahir son milieu.
Ton compte rendu (à faire sur ta feuille de cours) devra expliquer toutes les
manipulations qui ont été faites.
Tu dois utiliser la photocopie de fougère dans ton rapport.
Tu as à ta disposition
- tout le matériel que tu désires (loupes,
microscope, lames, lamelles, pinces,
terreau, pots….)
- la fougère en entier
- une photocopie de la fougère
- le document papier sur le cycle de
développement de la fougère ci-contre
- ton livre page 62, 63, 64.
Quelques exemples de production d’élèves.
(travail par groupes de 4-5 élèves). Chaque élève rend ensuite son compte rendu.
Cycle de développement du Polypode.
Sachant qu’il y a 700 amas de sporanges par
feuille de Polypode et 40 sporanges par
amas, il est possible de calculer le nombre
de sporanges par feuille de polypode.
Sachant que chaque sporange contient 64
spores, il est possible de calculer le nombre
de spores produites par feuille de polypode.