Développeur de demain S’adapter, se former, se professionnaliser 1/ Développeur de demain • Vous allez pouvoir vous constituer un profil avenir et déterminer 1 ou 2 axes personnels d’investissement et d’acquisition de compétences 2/ Cheminement proposé 1. Motivations profondes – 30 mn 2. Inflexions du développement économique – 1 h 3. Compétences pour demain – 1 h 4. Conclusion – 30 mn Modalités – Proposition de ressources – Témoignages minutes dans la salle – Agrégation autour des témoins (forum ouvert) 3/ Mon tableau de bord 1. Mes motivations profondes 2. Nouvelles dynamiques du dévt 5. Ma façon d’investir 4. Compétences pour demain 3. Type de positionnement 4/ Petit détour par les motivations profondes Selon l’approche neurocognitive et comportementale 5/ Motivations profondes Source : Institut de neurocognitivisme – INC © • Qu’aimez-vous faire de façon spontanée, • Depuis toujours • Qui vous ressource quand vous êtes fatigué, démoralisé • Vous donne du plaisir indépendamment du résultat • Vous donne envie de vous lever le matin • Que vous commencez à faire sans y penser 6/ Les 8 sources de motivation stables à vie Philosophe Animateur Jeu Sensations fortes Activités variées Stratège Participatif Culture Élégance Leadership Affection Lien Amitié Novateur Gestionnaire Compétiteur Solidaire Réflexion logique Innovation Technicité Economie Sécurité, santé Dépassement de soi Performance Originalité Altruisme Humilité Ascétisme Bien-être Nature Simplicité Authenticité © Institute of NeuroCognitivism 7/ Inflexions du développement économique Zones d’intérêt Zones d’ombre 9/ Conception • Développement : création de richesses et de ressources sur un territoire • Développeur : créateur de richesses et de ressources pour le territoire • Création / renouvellement / multiplication / diversification / robustesse 10/ Nouvelles dynamiques • Prise en compte de l’équilibre économie productive – économie résidentielle • Développement durable, transition énergétique, croissance verte • Economie circulaire, économie de la fonctionnalité • Partenariats multi acteurs durables • Emprise du numérique : - • • • • • • SIG, bases de données attractivité - Projets collaboratifs – Ubérisation – Télétravail Initiatives issues du territoire, crowd sourcing, crowd funding Démarches intégrées économie – social – culturel … santé Démocratisation des ressources technologiques, fab lab Design d’usage Nouveaux indicateurs de richesse Economie sociale et solidaire 11/ Où sont les « nouveaux » développeurs ? • Tiers – lieux / co working / Fab lab …: La Cordée, Now, Tuba, Waoup, • Réseaux d’établissements de formation : CFPPA • Agences d’urbanisme : IAU IDF • Sociétés de portage : Elycoop • Fondations d’entreprise : IMS Fondation pour la Cité, Lyonnaise des eaux • Initiatives citoyennes (associations) : L’Arche aux innovateurs, • Entreprises sociales / responsables / citoyennes 12/ Diversification des positions ?! • • • • • • • Développeurs – aménageurs Développeurs « coachs de territoire » Développeurs pivots de communautés Développeurs stratèges (études / alliances) Développeurs de projets intégrés Développeurs intrapreneurs Développeurs entrepreneurs … Expert ou généraliste ? Exemple de l’éducateur du goût 13/ Compétences pour demain 14/ Compétences leviers • • • • • L’exploitation de données numériques Les pratiques collaboratives Le design thinking, l’innovation La connectique territoriale Les nouveaux médias, la pédagogie 15/ Connectique territoriale • Art de détecter et de connecter les ressources de toutes natures sur le territoire et hors du territoire pour faire émerger et conduire des projets originaux porteurs d’identité et à forte valeur ajoutée ouverture et curiosité approche systémique intuition, créativité détermination à réaliser www.connectique-territoriale.com 16/ Savoir-être ou savoir devenir ? • • • • Gestion du stress, clarté, tranquillité Flexibilité cognitive, choisir de penser autrement Estime de soi, prise de risque « Reliance », créer du lien authentique 17/ La combinaison gagnante … • 1 domaine d’expertise thématique • 1 compétence levier • le développement de ses propres richesses et ressources … à partir de laquelle je peux faire œuvre de généraliste avec une forte légitimité 18/ Mon devenir 19/ Ecologie personnelle • • • • • • • Rythme de travail / santé Mobilité Projet personnel Vie de famille Besoins financiers Valeurs … 20/ Façons d’apprendre • • • • • • • • • Nouvelle mission Lecture Stage Capitalisation CIF, formation qualifiante Transfert de savoir-faire MOOC Formation Montage de projet 21/ Conclusion 22/ La posture : comment accroître la cohérence, dans ces temps mouvementés et pour après … … entre : • La mission • Le comportement, la manière de s’investir • Les savoir-faire • La forme de leadership – – – – – Visionnaire Pédagogue Designer Fédérateur Transformationnel ou entrepreneur 23/ Axes d’investissement retenus par les participants • • • • Développement économique et social Economie circulaire (2) Economie de la fonctionnalité Protection de l’environnement (2) • Approfondissement des mécanismes de la promotion immobilière • Démocratisation des ressources (technologiques…) • Nouveaux indicateurs de richesse 24/ Axes d’investissement retenus par les participants • Connectique territoriale (4) • Partenariats multi acteurs durables, devenir développeur coach du territoire (4) • Vision globale de l’entreprise (détecter et connecter les ressources) • Design thinking • Exploitation de données numériques (6) • Nouveaux médias (4) • Pratiques collaboratives (4) 25/ Axes d’investissement retenus par les participants • Partage des savoirs (2) • Pédagogie (2) • Nouveaux outils pédagogiques • • • • Ecoute active, art du questionnement Etude du comportement Flexibilité cognitive Me ressourcer 26/