Chapitre IV : Génétique Mendélienne - Site de sebaa-amel

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Chapitre IV : Génétique Mendélienne
Le trait distinctif de tous les êtres vivants est sans aucun doute leur pouvoir de se
reproduire. Les organismes héritent tous de l’information génétique qui commande leur structure et
leurs fonctions. Toute cellule est aussi issue d’une cellule préexistante, de sorte que le matériel
génétique doit se répliquer et passer de la cellule mère à ses descendants à chaque division.
Une question cruciale pour le biologiste a donc toujours été de savoir comment
l’information génétique se reproduit et se transmet de cellule à cellule et d’organisme à
organisme ?
L’ADN hérité de nos parents est notre génome (ADN dans les 46 chromosomes) Les enfants
ressemblent à leurs parents, parce que l'ADN de ces derniers se réplique (se double) d'une manière
précise avant d'être transmis d'une génération à l'autre.
La génétique de Mendel
Avant d’aborder les travaux de Mendel, il convient de faire la distinction entre l’hérédité de la
génétique.
L’hérédité est la transmission des caractères héréditaires (héritage génétique)
La génétique est la Science qui étudie l'hérédité (étudie la transmission des caractères héréditaires).
Qu’est-ce-qu’un gène ? Un gène est une séquence de nucléotides de l’ADN qui code pour un
produit fonctionnel (protéines), qui commande l’expression d’un caractère héréditaire précis
Le matériel de Mendel : des pois de lignées pures
• Le pois a des caractères faciles à observer : couleur des fleurs, longueur de la tige, forme
des graines …
• Il possède sept caractères différents

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Fleur violette ou blanche gousse gonflée ou monoliforme
I - Le croisement monohybride de Mendel
Fleur axiale
ou
terminale
Graine
jaune ou
verte
Graine
ronde ou
ridée
Gousse
verte ou
jaune
Tige
longue ou
naine
Génération P
Génération F1
Génération F2
Proportion
3 : 1
705 plants 225 plants
Fécondation
croisée
Autofécondation

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B- Interprétation du croisement monohybride de Mendel
II - Le croisement dihybride de Mendel
Phénotypes et rapport
phénotypique de la F1
100% de fleurs violettes
Génotypes et rapport
génotypique F2 :
1VV – 2Vv- 1vv
Phénotypes et rapport
phénotypique de la F2 :
75 % de fleurs violettes (3)
25% de fleurs blanches (1)
Croisement de 2 parents de
lignée pure pour les
caractères «couleur et forme
de la graine».

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A-Son hypothèse
Les paires de facteurs se séparent, indépendamment des autres paires, lors de la formation des
gamètes. LOI DE SÉGRÉGATION INDÉPENDANTE
B-Interprétation du croisement
En F2, il observe la
réapparition «simultanée»
des caractères disparus
chez 6,25% des
descendants.

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La loi de ségrégation indépendante correspond à l’assortiment indépendant des
chromosomes homologues en métaphase1
III- Croisement de contrôle ou test cross
Phénotypes et rapport
phénotypique de la F1
Génotypes et rapport
génotypique de la F1
Phénotypes et rapport
phénotypique de la F2
Génotypes et
rapport génotypique
de la F2