BIBLIOGRAPHIE
3 mai 2016
Caroline Lejeune
Attachée temporaire d’enseignement et de recherche, Science politique
Travaux universitaires
En quête de justice écologique. Théorie politique environnementale et mobilisation sociales,
Thèse de doctorat en science politique, Université de Lille2, 3 décembre 2015, sous la
direction Bruno Villalba (Directeur, Agroparistech) et Pierre Mathiot (Directeur, Sciences Po
Lille), Thèse CIFRE à l'Université Populaire et Citoyenne de Roubaix.
Jury : Tom Bauler (Prof., Université Libre de Bruxelles, Belgique); Cécile Blatrix (Prof.,
AgroParisTech) ; Dominique Bourg (Prof., Université de Lausanne, Suisse) ; Graeme Hayes
(Prof., Université d’Aston, Royaume-Uni.
Mention : très honorable avec les félicitations du jury à l’unanimité
Thématiques de recherche
Sociologie des mobilisations
Justice environnementale
Politique publique environnementale
Démocratie participative
Philosophie environnementale
Responsabilités pédagogiques et d’enseignements
- Co-responsable de la Majeure Développement soutenable à Sciences Po Lille
- Chargée de cours de conférence de méthode en sciences politique (1ère année)
- Chargée de cours de sociologie politique environnementale, séminaire « inégalités
sociales, inégalités écologiques » - (5ème année)
- Chargée de cours de méthode de projet (5ème année)
Publications - chapitres d’ouvrages
LEJEUNE (Caroline), et B. Villalba, « Délibérer à partir de l’environnement. Une perspective
théorique écocentrée de durabilité forte », L. Mermet, D. Salles (dir.), La concertation
apprivoisée, contestée, dépassée ? , De Boeck, coll. Ouvertures sociologiques, 2015.
LEJEUNE (Caroline), « Inégalités environnementales », D. Bourg, A. Papaux (dir), Dictionnaire
de la pensée écologique, Puf, 2015.
LEJEUNE (Caroline), « Conséquences des pratiques de sobriété énergétique : les limites
environnementales à la justice distributive », B. Villalba et L. Semal (dir.), Sobriétés
énergétiques : contraintes matérielles, équité sociale et perspectives institutionnelles,
Editions Quae, 2015.
LEJEUNE (Caroline), VILLALBA (Bruno), « La justification durable comme extension du
productivisme. Le Grand prix national des EcoQuartiers, la Zone de l’Union (Nord, France) » ,
in Boissonade J. et Hackenberg K. (dir.) (ed.), Sociologie des approches critiques du
développement et de la ville durables, Paris, Petra, 2015, pp. 255-285.
Publications - Articles dans des revues à comité de lecture
LEJEUNE (Caroline), VILLALBA (Bruno), « Test de charge de la durabilité urbaine : Le cas de
‘l’écoquartier exemplaire’ de la zone de l’Union (Nord, France) », VertigO - la revue
électronique en sciences de l'environnement, Volume 12, n°2, septembre 2012,
http:vertigo.revues.org/12227 ; DOI : 10.4000/vertigo.12227
LEJEUNE (Caroline) et Villalba (Bruno), « La durabilité en renfort. Requalification d’un projet
urbain. Le cas de la Zone de l’Union (Nord) », Cosmopolitiques, n°19 « Les écoquartiers »,
Mai 2011.
Recensions critiques d’ouvrages
LEJEUNE (Caroline), « Philippe Deboudt (éd.), 2010, Inégalités écologiques, territoires
littoraux et développement, Lille, Presses du septentrion, 379 p. », Développement durable et
territoires [En ligne], Vol. 2, 1 | Mars 2011, mis en ligne le 15 mars 2011, consulté le 03
novembre 2015. URL : http://developpementdurable.revues.org/8895
LEJEUNE (Caroline), « Éloi Laurent, 2011, Social-Écologie, Paris, Flammarion, p. 226. »,
Développement durable et territoires [En ligne], Vol. 3, 1 | Mai 2012, mis en ligne le 21
mai 2012, consulté le 03 novembre 2015. URL :
http://developpementdurable.revues.org/9188
Rapports et littérature grise
LEJEUNE (Caroline), VILLALBA (Bruno), Vers un ''nouvel esprit de la Démocratie'',
concertation instituée et mobilisation citoyenne autour de l'aménagement de l'écoquartier
intercommunal de l'Union-Roubaix, Tourcoing, Rapport Final du projet de recherche, APR
2009, Concertation, Décision et Environnement, MEDDE, 2012.
1 / 2 100%
La catégorie de ce document est-elle correcte?
Merci pour votre participation!

Faire une suggestion

Avez-vous trouvé des erreurs dans linterface ou les textes ? Ou savez-vous comment améliorer linterface utilisateur de StudyLib ? Nhésitez pas à envoyer vos suggestions. Cest très important pour nous !