SL Systèmes logiques Td TD SL-2.2 Algorigramme Td SL 2.2 TSI1 Comportement des systèmes logiques séquentiels X Période Algorigramme : gestion d’un tapis de course Cycle 2 : Systèmes logiques TSI2 1 2 3 4 5 X Durée : 4 semaines Décrire le comportement d’un système : algorigramme 1. Tapis de course : L’étude porte sur un tapis de course. Durant les programmes de contrôle de la fréquence cardiaque, on souhaite indiquer la zone de travail cardiaque par des pictogrammes afin que l'utilisateur sache quel type d'exercice il est en train d'effectuer : - Un exercice inefficace ; - Un exercice de brûlage de graisses ; - Un exercice en aérobie (renforcement du système cardiovasculaire). Les différentes zones de travail cardiaque sont définies grâce à 3 seuils (S1 à S3) exprimés en battements/min. Ces seuils dépendent de l'âge de l'utilisateur, qui est saisi à partir de la console en début d'exercice. - Fréquence cardiaque ≤ S1 : Inefficace _ Pictogramme 1 - S1<Fréquence cardiaque ≤ S2 : Brûlage de graisses _ Pictogramme 2 - S2 < Fréquence cardiaque ≤ S3 : Aérobie _ Pictogramme 3 Remarque : Si la fréquence cardiaque dépasse le seuil S3, alors le tapis s'arrête automatiquement afin d'assurer la sécurité de l'utilisateur (non étudié). Les impulsions sont comptabilisées pendant 20 s puis un calcul permet d'en déduire la fréquence cardiaque exprimée en battements/min. Une comparaison avec les seuils S1 à S3 est ensuite effectuée pour savoir quel pictogramme doit-être affiché. Modéliser Résoudre Expérimenter Analyser Appréhender les analyses fonctionnelles fonctionnelle et structurelle Concevoir Savoirs faires associés Analyser le comportement d’un système décrit par un graphe d’état ou un logigramme Analyser et interpréter un algorithme représenté sous forme graphique Résoudre Expérimenter Analyser Modéliser Identifier et caractériser les grandeurs physiques agissant sur un système Savoirs faires associés Qualifier les grandeurs d'entrée et de sortie d'un système isolé Identifier la nature de l’information et la nature du signal Lycée Jules Ferry Réaliser % Questions Communiquer bilan Ex1 à 2 Concevoir Réaliser % Questions Communiquer bilan Ex1 à 2 Page 1/4 TSI 1 SL Systèmes logiques TD SL-2.2 Algorigramme Algorigramme du sous-programme d'affichage : Constantes : S1, S2, S3 : Seuils Nb20 : Nombre de boucles permettant d'obtenir une temporisation de 20 s Variables : C0 : Valeur compteur Nb : Nombre de boucles effectuées Ni : Nombre d'impulsions en 20 s Np : Nombre de pulsations/min Sachant que la fréquence d'horloge interne du microcontrôleur est de 1 MHz et que la durée d'un cycle d'instruction est de 4 périodes d'horloge. En utilisant l’algorigramme, calculer la valeur Nb20 permettant d'obtenir une temporisation de 20 s. 1.1 Compléter l'algorigramme (zones 1 et 2) L'affichage des pictogrammes sera réalisé par des sous-programmes. Représentation des sous-programmes : Lycée Jules Ferry Page 2/4 TSI 1 SL Systèmes logiques TD SL-2.2 Algorigramme DR1 : Algorigramme du sous-programme d’affichage Lycée Jules Ferry Page 3/4 TSI 1 SL Systèmes logiques TD SL-2.2 Algorigramme 2 Bornes d’accès rétractables : L’accès d’une rue piétonne, aux véhicules, est contrôlé par des bornes rétractables dans le sol. La Descente de ces bornes est activée grâce à deux types de télécommandes. Le type « prioritaire » : Réservé aux véhicules prioritaires (Police, pompiers). Cette télécommande descend les bornes à n’importe quel moment. Le type « riverains » : destiné aux riverains descend les bornes à certaines heures planifiées. . Une horloge gère ces heures à travers la variable « heure » Un sous programme « Accès » gère la descente et la remontée sécurisées de la borne. Proposer un algorigramme décrivant la commande de ce système Bonus : Le sous programme « Accès » doit effectuer le cycle suivant : - Descendre - Attendre 5 secondes - Vérifier l’état d’un capteur de présence (lire capteur) - En cas de présence véhicule reprendre l’attente de 5 secondes. - Sinon, Monter Définitions des variables : Signal télécommande riverains : Signal télécommande véhicule prioritaire : Horaires d’accès planifiés : Commande montée de la borne : Commande descente de la borne : Lycée Jules Ferry « riv » « pri » « clock » « MON » « DES » Page 4/4 TSI 1