BACCALAURÉAT GÉNÉRAL
SESSION 2013
THÉÂTRE
DURÉE DE L’ÉPREUVE : 3 heures 30 minutes
COEFFICIENT : 3
Le candidat doit traiter l’un des deux sujets suivants.
La consultation des textes au programme est autorisée pendant l’épreuve.
Toute expression graphique en noir et blanc ou en couleur (à l’exclusion de documents préparés à
l’avance), toute utilisation par découpage, collage et toute modi cation des éléments graphiques ou textuels
du sujet sont autorisées.
L’usage de la calculatrice est strictement interdit.
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SUJET DE TYPE I
Vous mettez en scène Hamlet de Shakespeare et vous ré échissez à la représentation du personnage
d’Ophélie. Voici quatre documents susceptibles de nourrir votre ré exion et votre imaginaire.
Dans un premier temps, en partant de votre connaissance de la pièce, vous analyserez les pistes suggérées
par chacun des documents proposés.
Puis, vous vous fonderez sur le document qui vous semble le plus pertinent pour élaborer une proposition de
représentation du personnage d’Ophélie (aspect physique, costume, jeu, relation avec les autres personnages, par
exemple). Vous justi erez vos choix par des références précises à la pièce et en vous appuyant, éventuellement,
sur votre expérience de plateau.
DOCUMENT N° 1. - Saint-Georges et le dragon, « La Princesse enchaînée à l’arbre », Edward Burne-Jones,
1866, huile sur toile, 106,5 x 93,5, Collection Forbes, New York.
DOCUMENT N° 2. - Untitled 122, Cindy Sherman, 1983, photographie 89,5 x 54, The Eli and Edythe
Broad Collection, Los Angeles.
DOCUMENT N° 3. - Girl with roses, Lucian Freud, 1947-1948, huile sur toile, 106 x 75,6 cm,
British Council Collection.
DOCUMENT N° 4. - Hot Wire, Xenia Hausner, 2012, huile sur toile, 175 x 220 cm, catalogue de l’exposition
Hausner, MuséeWürth, Erstein, France.
SUJET DE TYPE II
« Comment dé nir vraiment ce que je cherche quand je fais un spectacle
ce que je cherche entre autres le plus obstinément, c’est rassembler, c’est confondre, c’est mélanger…
par exemple
le plus étrange avec le plus simple, le plus banal
le plus intime avec le plus épique,
le plus sérieux, le plus tragique avec le plus dérisoire
le plus actuel avec le plus anachronique […] ».
Joël Pommerat (texte de présentation pour le spectacle Les Marchands)
Vous analyserez, à partir des documents proposés, comment les choix opérés par Joël Pommerat
(mise en scène), Eric Soyer (scénographie et lumières) et Isabelle Def n (costumes) pour la mise en scène de
Cendrillon, illustrent cette citation (moyens scéniques, partis pris esthétiques…).
Vous choisirez ensuite une des oppositions de la citation et vous analyserez les moyens mis en œuvre,
dans l’ensemble de la représentation, pour la rendre perceptible.
DOCUMENT N° 1. - Cendrillon, première partie, scène 2 : de gauche à droite, Noémie Carcaud (La mère),
Alfredo Cañavate (Le père), Deborah Rouach (La très jeune lle), Théâtre National de
Bruxelles, 2011, photographie de C. Olsson.
DOCUMENT N° 2. - Cendrillon, première partie, scène 9 : Déborah Rouach (La très jeune lle), Théâtre National
de Bruxelles, 2011, photographie de C. Olsson.
DOCUMENT N° 3. - Cendrillon, première partie, scène 13 : Noémie Carcaud (La fée), Théâtre National de
Bruxelles, 2011, photographie de C. Olsson.
DOCUMENT N° 4. - Cendrillon, deuxième partie, scène 5 : de gauche à droite, Caroline Donelly (La sœur
la petite), Noémie Carcaud (La sœur la grande), Catherine Mestoussis (La belle-mère),
Alfredo Cañavate (Le père), Théâtre National de Bruxelles, 2011, photographie de C.
Olsson.
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SUJET DE TYPE I
DOCUMENT N°1
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Saint-Georges et le dragon, « La Princesse enchaînée à l’arbre »,
Edward Burne-Jones, 1866, huile sur toile, 106,5 x 93,5,
Collection Forbes, New York.
SUJET DE TYPE I
DOCUMENT N°2
Untitled 122, Cindy Sherman, 1983, photographie 89,5 x 54,
The Eli and Edythe Broad Collection, Los Angeles.
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SUJET DE TYPE I
DOCUMENT N°3
Girl with roses, Lucian Freud, 1947-1948, huile sur toile,
106 x 75,6 cm, British Council Collection.
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