
BTS-SIO
3 Exercices
1. Reprendre l’algorithme du jeu ”trouver un nombre”
(a) Le modifier en donnant une indication `a l’utilisateur : k < n ∨k > n. Le programmer en Python.
(b) Donner un algorithme de recherche du nombre du jeu de la question pr´ec´edente. Le programmer en
Python. (l’utilisateur est la machine)
2. On souhaite simuler l’algorithme de la planche de Galton :
(a) pour le lancer d’une pi`ece, on reprend l’exercice de ramification (algorithmes conditions) :
Dans une chaine de fabrication, pour facilit´e le d´ebit de pi`eces on utilise une ramification comme le
pr´esente la figure ci-dessous. A chaque intersection, on admet qu’une pi`ece a une chance sur deux
d’aller `a droite ou `a gauche. On appelle uil’urne qui re¸coit la pi`ece, pour ientier variant de 1 `a 4.
Sch´ema d’une ramification `a 2 rang´ees :
HHHH
H
@@
@
@@
@
R1
R2
2
R1
2
u4
u3
u1u2
Faire l’algorithme de la simulation de la descente de la pi`ece dans la ramification, puis le
programmer en Python.
(b) Compl´eter l’algorithme pr´ec´edent pour avoir une ramification du mˆeme style, mais avec autant de
rang´ees que souhaite l’utilisateur.
(c) Compl´eter l’algorithme pr´ec´edent avec le nombre de pi`eces devant passer dans la ramification donn´e
par l’utilisateur.
3. Un championnat compte n´equipes Ei, i ∈J1; nK,nest pair et n>2. Une journ´ee de championnat
compte donc n
2matches. Chaque ´equipe se rencontre une fois, il y a donc n−1 journ´ees de
championnat. Un match gagn´e rapporte 3 points, un match nul rapporte 1 point et un match perdu ne
rapporte pas de point.
Faire un algorithme qui donne `a chaque ´equipe, chaque journ´ee son nombre de points cumul´es. Le
programmer en Python.
4. R´esoudre de deux mani`eres diff´erentes l’in´equation `a l’aide de Python :
2n>10000, n ∈N(1)
S.Mirbel page 5 / 5