2ème Trimestre La mode demeure un grand mystère. Dans

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Niveau
:
3ASL
Année scolaire
: 2010/2011
Composition de Français
: 2ème Trimestre
Texte
:
La mode demeure un grand mystère. Dans les sociétés traditionnelles, il n’y
a pas de mode. Les vêtements renvoient à des rôles, et chacun revêt celui qui
convient à son âge, à son sexe, à son rang, à sa fonction. Ce qui importe, c’est,
par le moyen du vêtement, signe extérieur rapidement interprété par quiconque
appartient au groupe, de perpétuer la tradition du groupe.
La mode ne s’introduit réellement que dans les sociétés qui croient au
changement, qui se sont engagées dans la voie du changement. Elle est alors liée
étroitement à l’économie d’une part, et à la structure sociale d’autre part, mais
de manière mouvante. Pendant très longtemps, la mode a été un phénomène qui
n’intéressait qu’une très faible partie de la population, celle-là même à qui il
n’était pas interdit de changer. Elle était réservée à une élite.
Il n’y a pas si longtemps que les différences sociales marquées par la mode
tendent à s’estomper. Nous allons certainement de plus en plus vers une
démocratisation des modes, tant féminines que masculines. De moins en moins,
la mode demeure un phénomène de classe ; de plus en plus, elle devient un
phénomène de masse, avec des variations individuelles importantes, relevant du
seul goût ou de la seule fantaisie.
Les liens avec l’économie sont aujourd’hui évidents. En effet, la mode agit
comme un renouvellement nécessaire des goûts qui permet une fabrication, une
distribution et une consommation très importante d’objets qui, sans elle,
pourraient faire à chacun un usage beaucoup plus long. Il est donc logique que
cette incitation au renouvellement s’accélère lorsque les techniques
s’améliorent. A l’heure actuelle, la mode doit se renouveler entièrement tous les
cinq ans afin que tous ceux qui vivent de la confection et des industries annexes
aient toujours du travail.
Evelyne SULLEROT, droit de regard
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Durée : 03H00

ﻝﻮﻠﻌﻗ ﻲﺣ–ﻱﺮﺤﺒﻟﺍ ﺝﺮﺑ- ﺮﺋﺍﺰﳉﺍ
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Questions
I- Compréhension :
1- Complétez le tableau ci-dessous par les expressions suivantes données dans le
désordre :
Démocratisation des modes/ phénomène de classe/ réservée à l’élite/ phénomène de
masse.
La mode pendant très longtemps
La mode aujourd‘hui
2- Des objets qui pourraient faire à chacun un usage beaucoup trop long.
Dans cette phrase le mot « usage » signifie-t-il :
coutume ? effet ? utilisation ?
Recopiez la bonne réponse.
3- « La mode est nécessaire car elle permet une fabrication, une distribution et une
consommation très importante d’objets :
La proposition soulignée a le même sens que :
a- Elle satisfait les consommateurs.
b- Elle fait fonctionner l’économie.
c- Elle est un signe de richesse.
4- Dans les…., il n’y a pas de mode car ce qui compte c’est de ….. Dans les …., la mode est
liée à …. d’une part et à …..d’autre part.
Recopiez l’énoncé ci-dessus en le complétant par les mots ou expressions pris dans le
texte.
5- Dans les sociétés modernes, la mode devient un phénomène de masse …dans les
sociétés traditionnelles, elle n’existe pas.
Recopiez cette phrase en la complétant par l’articulateur qui convient : parce que/
alors que/ de même que/ lorsque.
6- Si pendant longtemps la mode (souligner) les différences sociales, aujourd’hui elle
(tendre) à se démocratiser
Réécrivez la phrase ci-dessus en mettant le 1
er
verbe à l’imparfait.
7- L’incitation au renouvellement est accélérée par l’amélioration des techniques.
Réécrivez cette phrase en la commençant ainsi :
L’amélioration …………
8- Proposez un titre au texte
II- Production écrite :
« Etre à la mode » est-ce important pour vous ?
Justifiez votre point de vue en vous appuyant sur trois arguments illustrés par des
exemples.