SCIENCES ET TECHNOLOGIE
TECHNIQUE DES
DISPOSITIFS HAUTE
TENSION
Les matériels électriques en général sont soumis à des contraintes d’exploitation dont
le concepteur doit tenir compte lors du dimensionnement des structures isolantes
(réseaux de transport et distribution notamment). Les essais et les modélisations en
laboratoire constituent les premières étapes permettant de prédire et de vérifier leurs
performances. La conception des appareillages électriques passe par la maîtrise du
comportement diélectrique dont le but est de diminuer les coûts de conception, réduire
les délais de conception et optimiser la qualité du produit final.
le monde universitaire français
PUBLIC VISÉ
Ingénieurs d’exploitation, de maintenance,
techniciens supérieurs. Pré-requis : Notions de
base en électromagnétisme
RESPONSABLE PÉDAGOGIQUE
Thomas AKA, Docteur et Enseignant-Chercheur
à l’École Centrale de Lyon, Responsable du
Centre d’Essais Haute Tension (CEHT)
ST17
ST18
OBJECTIFS
S’approprier les connaissances techniques,
théoriques et expérimentales de base en haute
tension
Mettre en pratique les outils numériques de
calcul de champs électrique
PROGRAMME
JOUR 1
Introduction aux thérories en Haute Tension
(principes et fondements des structures
isolantes)
Techniques de mesures en hautes tensions
Aspects normatifs
Coordination d’isolation/Barrière diélectrique
JOUR 2
Onde de Foudre et de Manoeuvre
Simulation des dispositifs en électrostatiques
sous le logiciel Flux
Décharges glissantes
LE DE L’ÉCOLE CENTRALE DE
LYON
Génération et mesure d’ondes de chocs
de foudre (jusqu’à 1MVolts) et de manoeuvre
(jusqu’à 700kVolts) dans une cage de faraday
(grand cube de 10 mètres de côté)
Outil unique d’essai en Haute-Tension dans
POLLUTION
ATMOSPHÉRIQUE
PRINCIPES DE BASE
Ce module constitue une approche d’initiation à la problématique de la pollution atmos-
phérique. Il permet à chaque participant de comprendre les phénomènes physiques
inhérents à la pollution atmosphérique et d’identifier les aspects réglementaires.
Les différentes approches : modèles eulériens,
lagrangiens, gaussiens, etc.
Avantages et limitations de la modélisation
PUBLIC VISÉ
Ingénieurs, Techniciens supérieur. Toute
personne travaillant sur les problématiques
de pollution atmosphérique (entreprises,
collectivités locales, associations agrées
surveillance qualité air, administrations
(ministères, Drire, etc.)
RESPONSABLE PÉDAGOGIQUE
Lionel SOULHAC, Ingénieur diplômé de l’École
Centrale de Lyon, Maître de conférence au
Laboratoire de Mécanique des Fluides et
d’Acoustique (LMFA)
OBJECTIFS
Appréhender la problématique de la
pollution atmosphérique : réglementation,
processus physiques et approches (mesures,
modélisation)
Répondre aux problématiques des
industriels et des collectivités locales :
études réglementaires, dimensionnement
d’installation, gestion de crise
PROGRAMME
RÉGLEMENTATION EN VIGUEUR
Polluants réglementés
Études d’impact et de danger
NOTIONS DE MÉTÉOROLOGIE
Écoulement et turbulence atmosphérique
Phénomène de stabilité
Influence d’un terrain complexe (relief,
obstacle)
DISPERSION ATMOSPHÉRIQUE
Description d’un panache atmosphérique
Influence de la stabilité
Dispersion en terrain complexe
Processus physico-chimiques
OUTILS ET APPROCHE D’ÉTUDE DE LA
POLLUTION ATMOSPHÉRIQUE
Mesures de terrain
Modélisation : les différentes échelles (modèles
locaux, régionaux, continentaux)
DURÉE : 2 jours
DATES 2016 : 30/31 mars |
21/22 septembre
LIEU : École Centrale de Lyon
PRIX : 1 300 EUR.
DURÉE : 1 jour
DATES 2016 :
8 juin | 12 octobre
LIEU : École Centrale de Lyon
PRIX : 900 EUR.
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ÉNERGIE
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