Repères Liste officielle Repères HG DNB - Académie d`Aix

Les repères au brevet des collèges
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A compter de la session 2013 (année scolaire 2012-2013) du DNB, trois modifications
substantielles interviennent pour la maîtrise des repères historiques et géographiques.
 Il n’y a plus d’épreuve de repérage en tant que telle. L’interrogation s’effectue parmi les
questions posées en Histoire ou en Géographie.
 Les candidats ne doivent pas seulement connaître les dates, les événements ou les lieux.
Ils doivent également être capables d’en maîtriser le contexte et le sens. Exemple : de
quelle année datent les lois sur l’école de Jules Ferry ? Expliquez pourquoi elles sont
importantes dans l’histoire de la République.
A. Liste exhaustive des repères historiques de la 6ème à la 3ème
Programme de 6e
IIIe millénaire av. J.-C. Les premières civilisations
VIIIe siècle av. J.-C. Homère, fondation de Rome, début de l'écriture de la Bible
Ve siècle av. J.-C. Périclès, la démocratie athénienne
52 av. J.-C. Jules César et Vercingétorix, Alésia
Ier siècle Début du christianisme
Ier et IIe siècles «La Paix romaine »
800 Le couronnement de Charlemagne
Programme de 5e
622 L'Hégire
Xe-XIIe siècle L'âge des églises romanes
1096-1099 Premières croisades
XIIe-XVe siècle L'âge des églises gothiques
1492 Premier voyage de Christophe Colomb
XVe-XVIe siècle La Renaissance
1598 L'édit de Nantes
1661-1715 Louis XIV, Versailles
Programme de 4e
Milieu du XVIIIe siècle L’Encyclopédie
1789-1799 La Révolution française : 14 juillet 1789 : prise de la Bastille ; août
1789 : Déclaration des droits de l'Homme et du citoyen ; septembre
1792 : Proclamation de la République.
1799-1815 Le Consulat et l’Empire ; 1804 : Napoléon 1er empereur des
Français
1815 Le congrès de Vienne
1815-1848 Monarchie constitutionnelle en France
1848-1852 La Seconde République, 1848 : établissement du suffrage
universel masculin, abolition de l’esclavage
1852-1870 Le Second Empire (Napoléon III)
1870-1940 La Troisième République
1882 Jules Ferry et l’école gratuite, laïque et obligatoire
1894-1906 Affaire Dreyfus
1905 Loi de séparation des Églises et de l’État
Programme de 3e
1914-1918 La Première Guerre mondiale ; 1916 : Verdun ; 11 novembre 1918 :
Armistice de la Grande Guerre
1917 Les révolutions russes
1924-1953 Staline au pouvoir
1933-1945 Hitler au pouvoir
1936 Victoire électorale et lois sociales du Front Populaire
1939-1945 La Seconde Guerre mondiale, 8 mai 1945 : fin de la Seconde guerre
mondiale en Europe ; Août 1945 : Hiroshima et Nagasaki
18 juin 1940 Appel du général de Gaulle

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1940-1944 Le Régime de Vichy
1944-1945 Libération de la France, rétablissement de la République (la IVe),
droit de vote des femmes, Sécurité sociale
1961-1989 Le Mur de Berlin
1947-1962 Principales phases de la décolonisation
1957 Les traités de Rome
1958-1969 Les années de Gaulle ; 1958 fondation de la Ve République
1981-1995 Les années Mitterrand
1992 Le traité de Maastricht
1995-2007 Les années Chirac
2002 L'euro monnaie européenne
B. Liste exhaustive des repères en Géographie de la 6ème à la 3ème
Chaque repère doit pouvoir être situé sur une carte.
Thème 1 : les grands traits physiques de la planète. [Vu en 6e]
Les continents : Amérique (du Nord et du Sud), Europe, Asie, Afrique, Océanie, Antarctique.
Les océans et mers: Pacifique, Atlantique, Indien, Arctique, Antarctique, mer des Caraïbes,
mer Méditerranée.
Les grands fleuves, les principales chaînes de montagne et les grandes plaines :
Amérique du Nord : Mississippi, Montagnes Rocheuses, Grandes Plaines.
Amérique du Sud : Amazone, Cordillère des Andes, Forêt d’Amazonie.
Europe : Danube, Volga, Alpes, Oural.
Asie : Le Yang Zi en Chine ; le Gange en Inde, le Caucase, l’Himalaya, la Plaine de Sibérie
occidentale.
Afrique : Nil, Niger, Congo (anc. Zaïre), la Forêt d’Afrique centrale.
Les principales zones climatiques de la planète : deux zones de climats froids, deux zones
de climats tempérés, une zone de climats chauds.
Thème 2 : la population mondiale
[Vu en 6e, 5e et 4e]
Les principaux foyers de peuplement : Europe, Asie du Sud (Inde/Pakistan/Bangladesh…),
Asie du Sud-Est (Indonésie, Viêt-Nam, Philippines…), Asie de l’Est (Chine, Japon, Corées).
Les espaces faiblement peuplés : Grand Nord Canadien, Groenland, Sibérie, Amazonie,
Sahara, Australie.
Les cinq États les plus peuplés du monde : Chine, Inde, États-Unis, Indonésie, Brésil (dans
l’ordre).
Les dix métropoles mondiales les plus peuplées et les pays où elles se situent : Tokyo au
Japon, Mexico au Mexique, New-York aux États-Unis, Séoul en Corée du Sud, Karachi au
Pakistan, Sao-Paulo au Brésil, Mumbai (anc. Bombay) en Inde, Los-Angeles aux États-Unis ,
Le Caire en Egypte, Delhi en Inde.
[Vu en 6e]
Les mégalopoles : Japon (Tokyo, Osaka, Nagoya), Europe (Londres, Paris, Francfort), Nord-
Est des États-Unis (Boston, New-York, Washington).

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[Vu en 4e]
Deux grandes aires de départ des migrants dans le monde : Asie du Sud-Est, Afrique de
l’Ouest, (Maghreb, Asie centrale, Amérique du Sud…).
Deux grandes aires d’arrivée des migrants dans le monde : Europe de l’Ouest, Amérique du
Nord, (Australie, Afrique du Sud…).
Deux espaces touristiques majeurs : Europe, Asie du Sud-Est (Thaïlande…).
Thème 3 : les contrastes économiques à l’échelle planétaire [Vu en 5e]
Trois pays parmi les plus pauvres du monde (PIB/habitant) : Burundi, République
Démocratique du Congo, Liberia, (Zimbabwe, Somalie…)
Trois grands pays émergents : Brésil, Russie, Inde, (Chine, Afrique du Sud)
Les trois principaux pôles de puissance mondiaux : Europe occidentale, Amérique du Nord,
Asie de l’Est (Chine, Japon, Corée)
Thème 4 : L’Europe [Vu en 3e]
Les 27 États de l’Union européenne et leurs capitales
Les villes où siègent les institutions de l’Union européenne :
 Bruxelles : siège de la Commission européenne et du Parlement européen ;
 Francfort : siège de la Banque Centrale Européenne (BCE) ;
 Luxembourg : siège de la Cour de Justice européenne et de la Commission européenne;
 Strasbourg : siège du Parlement européen.
Les dix principales métropoles européennes : Londres, Paris, Milan, Madrid, Moscou*,
Francfort*, Amsterdam, Bruxelles, Dublin, Zurich*, (Munich*, Istanbul*). *Hors capitales de
l’UE Thème 5 : la France [Vu en 3e]
Le territoire de la France (métropolitain et ultramarin) : il s’agit d’être capable de situer la
France et chacune de ses collectivités d’outre-mer sur n’importe quelle carte :
 Carte de la France d’Outre-mer : Voir carte p394 manuel Hatier 3e 2012.
 Les principaux espaces de la francophonie : Amérique (Québec au Canada, sud de la
Louisiane aux Etats-Unis, territoires français dans les Caraïbes et Guyane), Afrique du
Nord et Afrique centrale (anciennes colonies), Asie (anciennes colonies d’Indochine :
Vietnam, Cambodge, Laos), Océanie (territoires français), Europe (la France, une partie
de la Belgique et de la Suisse, le Val d’Aoste en Italie, ainsi que quelques pays ou
territoires ayant eu des liens étroits avec la France dans l’histoire comme la Pologne ou
la Roumanie… où il reste courant d’apprendre le Français)
 Les montagnes : Alpes, Pyrénées, Massif central, Vosges, Jura, (Ardennes)
 Les grands fleuves : Rhône, Loire, Garonne, Seine, Rhin.
 Les façades maritimes : Manche, atlantique, méditerranéenne (voir carte p393 manuel
Hatier 2012)
 Les régions françaises : (22 régions en métropole + 4 régions d’outre-mer) (voir aussi
carte p394 manuel Hatier 2012, mais les capitales régionales ne sont pas à connaître
pour l’examen).
 Les dix premières aires urbaines du territoire français: Paris, Lyon, Marseille-Aix-en-
Provence, Toulouse, Lille, Bordeaux, Nice, Nantes, Strasbourg, Grenoble (source Insee
2008). (Voir carte p393 manuel Hatier 3e 2012)