MIEUX COMPRENDRE LA NAISSANCE DES NUAGES

publicité
SCIENCES
MIEUX COMPRENDRE LA NAISSANCE DES NUAGES
Mieux comprendre comment
naissent les nuages pour mieux
réduire les incertitudes liées
au réchauffement climatique :
c’est l’enjeu des travaux de
l’équipe de Barbara Nozière,
chercheur à l’Institut de recherches sur la catalyse et
l’environnement de Lyon.
!"#!"# $% & '
#(%#& ') %() * +) %!#)
&,#- % ) & '% -,,#'(.
-%) %)) & !'-% & ) ,/
' 0#1 2 !" $. -)
% 3 3%# '4,$3 & 5%#6%#% 7/
89# : '4; ) & #!"#!") )# '%
!%%'<) '4 # - & =<
>;?@A=BC7
. 2 #), @'%& 5#/
&
%# =< DE@7?FG. 3#3) 3) 3#-) 3# %-,'##
'% !-3#," ) & '% %))% !
&) %()1 H6',) ' IJ 0,## IKDL
&% ) '% 3#)() # MNOPQR
STUUPVWXNOWTVYZ !) #%%[ 3#/
#% : #- #,&# ') !#/
\]^_` abc_` d] e_fgd]h_i_j\ fabid/
$1
LES NUAGES PARTICIPENT
AU REFROIDISSEMENT
DU CLIMAT
F ') %() ) ) -3#% ) 3#
'% 3'% 9. !4) $4') ) ') 3# /
!3%[ %( ) & #0#&))- & '4%-)3"9#1 =% k## #l &
F'' (#% & $% , &4, #/
(. & 3%# )'- )
# <, #) '4)3%!1 = !'-% )
ecfgd]h_ m]dj^ ad n_ee_ do`peo_
3') &4, #( $4'' 4 #s1
tp]e ip^cab`_e a_ ecfgd]h_i_j\u
' v#3- &4[3#) #-/
),#' )# '4,' & !'-%
>v;A@G 3# & !-3 '% $% /
, &4,',- ) %6)#6% ) 3#,) )
&% ) '4%-)3"9#. 3%# [-3' ')
wdx y _h_\ ^_ `_ee_u _\ ad m]dj\b\c
&4,',- ) $ # ' #%< /
- . 3%# [-3' ') %()1
H )$4 3 3%) &,!## '%
0#-% & %() %! [%!/
&. ') !%'!') & v;A@ ) 6%),)
)# )-% & '% !##
%() 3#,) -%#(
&4### -3#% . !-- )/
'( , &% ) ) #%33# IKDz1 @4)
-{- '% 3# !3%' -%#( &4###
&) -&9') %!') & 3#,) 1
LE NUAGE,
CET ILLUSTRE INCONNU
2 %( %| & '% # ! # #
'% %3# &4% 3#,) &% )
'4%-)3"9# 3%#!' &4%,/
#)'. ,',- -!#)!3$ ))3 ) &% ) '4%#1 =) 3%#!')
&4%,#)' 3 {# %#'')
}~p]``be_` f_j^e_`€ p] de\bfb_aa_`
u
>))) & '% 3'' &)#''
%-- G1 ‚ =% 0#-% &4
%( ,% ! )&,#, !-- 3", -9 )) ''- 3"</
)$1 7) % ) ))%<, &4%33#/
# #(%#& & 3"<)!/!"-) ƒ.
#,)- 5%#6%#% 789#. !"#!"#
: '4;?@A=BC71 =4% ) ! & )
)# 3%#!' 3# 0#-# ‚ ( & %( ƒ. $ 3# & &
'4%'& ! : %!!-'# &
'4%. # & &[ 3", -9 )
3"<)$) 6 ! ) „ '% )
& )#0%! '% ' & ?%'1 …%)
'4%)3! !"-$ & 3#!))) )
3# '4 )% -%' !-3#)1 5%#6%#%
789# [3'$ „ ‚ 7# ,% $ !#% ) -',!') 3#,/
) ) &% ) ') 3%#!') &4%,#)'.
') -',!') )%!). s #†' & 3#-# 3'% &% ) '% 0#/
-% &) %()1 @ #†' ) #9)
))/)-, &% ) ') -&9') %/
-)3",#$) !'-%$) ƒ1
MIEUX COMPRENDRE
LE CYCLE DES NUAGES
qr
Barbara Nozière, chercheur à l’Institut de recherches sur la catalyse et l’environnement
= #%%' & 5%#6%#% 789# % % )
3#-) &4,%6'# $ !) )%!0)
0%#) '% 0#-% &) %()1
= 3", -9 ,!"%33% s)$4!
: '46)#% . 0% &4{# !#/
#!- -)#,1 ‚ 7) % %'<))
- #, $ ') )%!0) 6) &4% - ) # )! &)
~p]e d\\_bj^e_ a_]e _h_\u dape` m]_
') )#- ) &)3 6') -/
)# (, ,#%'- '4,' &)
() & %( )# - ) & (
)! &) ƒ. 3#,!) 5%#6%#% 789#1
=4-3%! &) )%!0) ,!"%33
& ! %[ #%&%#) &) !'-%'()1
@ '' & , % 3#-#
^‡dˆj_e a_` ip^a_` ^_ ~ec‰b`bpj
^] ecfgd]h_i_j\ fabid\bm]_u idb`
%)) ![ &) 3#,) ) -,,#/
'($)1
@) #%%[ -% % )
3#)# &% ) ' !%&# &4 3#/
s 0#% !/%-,#!% ) 3%#
'4Š( ! 7% %' & '% ?!"#!"1
=4,$3 & '4;?@A=BC7. !''%6/
#% %! '42 #), & 5#‹'<
>@%'0# G [3'##% !) 3#!)))
.
'%6#%# )# &) 3%#!') -/
!# $) >: '4,!"'' & -''9- &
-''-9#G. ! $ 4% !# s%-%)
,, 0%1 Š! '4; ) & !"- &
@'#- /Œ##% &. '4,$3 % %'</
)#% '% )#!# !"-$ &) -',/
!') )%!). 3# ))%<# ~de\bf]ab_e ^_ fpjei_e a_]e pebwbj_
6'($1 @ %|# '% )#! &)
\_j`bpdf\b` _`\u _j _h_\u _``_j/
' 3# ,%6'# : #9) ' ( #-
>3')#) ! % ) &4% ,)G ')
-&9') !'-%$)1 C3-).
'4,$3 & 5%#6%#% 789# )39#
$ !) %% !,) 3#-# &4%-,'## ') 3#,) ) & v;A@
&9) ' 3#!"% #%33#. IKDŽ1
?) : )%# ) '') # &% ) '
`_j` ^‡]j ecfgd]h_i_j\ fabid\bm]_
3') -3#% $ 3#, 3%)1
 Cléo Schweyer
‘’“”“”•– —˜–™– —” ‘’“”––š”’”›”– œžŸŸ š
qr
9
• ¡–•¡ —˜ —¢ ˜£ ¢
Téléchargement