!
➤
!Congrégation!pour!l’éducation!catholique!
"0! -2.<E4<0)'2.! 32&E! (9G1&/0)'2.! -0)?2('@&#! Z32&E! (#=! L45'.0'E#=! #)! (#=! H.=)')&)'2.=!
19G.=#'<.#5#.)[I!#=)!(9&.#!1#=! .#&F! /2.<E4<0)'2.=!1#!(0!/&E'#!E250'.#I! 2E<0.#! 015'.'=)E0)'F!1&!
L0'.)PL'N<#!0=='=)0.)!(#!303#!10.=!=0!5'=='2.!1#!<2&;#E.#5#.)!1#!(9:<('=#C!V.!(&'!12')!&.!/#E)0'.!
.25>E#!1#!)#8)#=!F2.105#.)0&8!32&E!(DG.=#'<.#5#.)! /0)?2('@&#C!"#=!F'/?#=! /')#.)!(#=!)#8)#=!/'P
1#==2&=!S!
• L’École catholique
X&>('4!(#!B,!50E=!B,]]I!=2&=!(0!='<.0)&E#!1&!-0E1'.0(!e0>E'#(!a0E'#!e0EE2.#C!"#!>&)!1#!/#))#!(#))E#!
#=)!6!1#!/#.)E#E!=2.!0))#.)'2.!=&E!(0!.0)&E#!#)!(#=!/0E0/)NE#=!1'=)'./)'F=!1#!(94/2(#!@&'!=#!14F'.')!#)!
=#!3E4=#.)#!/255#!/0)?2('@&#!AC!"0!-2.<E4<0)'2.!32&E!(9G1&/0)'2.!-0)?2('@&#!/2.='1NE#!@&9'(!#=)!
2332E)&.! 190332E)#E! &.#! /2.)E'>&)'2.! T! (0! =2(&)'2.! 1#=! 3E2>(N5#=! E#./2.)E4=]! 6!#.! 3E232=0.)!
@&#(@&#=! /2.='14E0)'2.=! @&'! 3&'==#.)! 0'1#E! T! 5#))E#! #.! (&5'NE#! (0! ;0(#&E! 41&/0)';#! 1#! (9G/2(#!
-0)?2('@&#I!;0(#&E!@&'!/2.=)')&#!=0!E0'=2.!19K)E#!3E'./'30(#!#)!F2.105#.)0(#!#)!@&'!#=)!(0!>0=#!1#!
=2.! 032=)2(0)C! X(&)`)! @&#! 1#! )E0')#E! (0! @&#=)'2.! 19&.#! 50.'NE#! #8?0&=)';#I! /#=! /2.='14E0)'2.=!
#.)#.1#.)! 32=#E! (#=! F2.1#5#.)=! @&'! 3#E5#))#.)! 1#=! E4F(#8'2.=! 3(&=! 4(0>2E4#=! =&E! (9G/2(#!
-0)?2('@&#!#)!1#=!E40('=0)'2.=!3(&=!F4/2.1#=!E432.10.)!T!=0!5'=='2.C!A\!!
• L’école catholique au seuil du troisième millénaire
J2/&5#.)! 3&>('4! (#! *\! 14/#5>E#! B,,]! =2&=! (0! ='<.0)&E#! 1&! -0E1'.0(! X'2! "0<?'C! m#3E#.0.)! (0!
E4F(#8'2.! ;'.<)! 0.=! 03EN=! 6!"DG/2(#! /0)?2('@&#!AI! /#))#! (#))E#! 6!=#! 3E232=#! #.! 30E)'/&('#E! 1#!
30E)0<#E! (0! %2'#! 32&E! (#=! FE&')=! 32=')'F=! 1#! (94/2(#! /0)?2('@&#! #)! (#=! 3E42//&30)'2.=! 32&E! (#=!
1'FF'/&()4=!@&9#((#!E#./2.)E#C!hMi!#)!1#!32E)#E!0))#.)'2.!T!@&#(@&#=!/0E0/)4E'=)'@&#=!F2.105#.)0(#=!
1#!(94/2(#!/0)?2('@&#!@&#!.2&=!/2.='14E2.=!'532E)0.)#=!32&E!(9#FF'/0/')4!1#!=2.!o&;E#!41&/0)';#!
10.=! (9G<('=#! #)! 10.=! (0! =2/'4)4!S! (94/2(#! /0)?2('@&#! /255#! ('#&! 1941&/0)'2.! '.)4<E0(#! 1#! (0!
3#E=2..#! ?&50'.#! T! )E0;#E=! &.! 3E2%#)! 41&/0)'F! /(0'E! @&'! 0! =2.! F2.1#5#.)! 10.=! (#! -?E'=)! ^! =2.!
'1#.)')4! #//(4='0(#! #)! /&()&E#((#! ^! =0! 5'=='2.! 1#! /?0E')4! 41&/0)';#^! =2.! =#E;'/#! =2/'0(! ^! (#! =)O(#!
41&/0)'F!@&'!12')!/0E0/)4E'=#E!(0!/255&.0&)4!/?0E<4#!1#!(941&/0)'2.CAC,!
• Eduquer ensemble dans l’école catholique
J2/&5#.)! 3&>('4! (#! \! =#3)#5>E#! *++]I! =2&=! (0! ='<.0)&E#! 1&! -0E1'.0(! p#.2.! eE2/?2(#q=r'C!
-253(45#.)0'E#! 1#=! 12/&5#.)=! 14%T! 3E21&')=! 30E! (0! -2.<E4<0)'2.I! /#(&'P/'! =#! /#.)E#! 3(&=!
30E)'/&('NE#5#.)!=&E!6!!(#=!0=3#/)=!30=)2E0&8!=#!E0332E)0.)!T!(0!/2((0>2E0)'2.!#.)E#!F'1N(#=!(0s/=!#)!
/2.=0/E4=!10.=!(0!5K5#!5'=='2.!41&/0)';#C!J0.=!/#))#!5'=='2.I!=#!E#./2.)E#.)!(#!/?2'8!1#=!F'1N(#=!
(0s/=!1#!;';E#!(0!)t/?#!41&/0)';#!6!/255#!&.#!;2/0)'2.!3#E=2..#((#!10.=!(D:<('=#!#)!30=!=#&(#5#.)!
/255#!(D#8#E/'/#!1D&.#!3E2F#=='2.!A!#)!(#!/?2'8!1#=!3#E=2..#=!/2.=0/E4#=I!#.!)0.)!@&D033#(4#=!
6!T! ;';E#! (#=! /2.=#'(=! 4;0.<4('@&#=! #)! T! 32E)#E! (D?&50.'=5#! 1#=! >40)')&1#=! 10.=! (#! /?053! 1#!
(D41&/0)'2.!#)!1#!(D4/2(#!ACB+!
• L'enseignement de la religion dans l'école
"#))E#! /'E/&(0'E#! 0&8! 3E4='1#.)=! 1#=! /2.F4E#./#=! 43'=/230(#=! 3&>('4#! (#! d! 50'! *++,I! =2&=! (0!
='<.0)&E#!1&!-0E1'.0(!p#.2.!eE2/?2(#q=r'C!u0/#!T!(0!)#.10./#!T!E#53(0/#E!30E!&.#!4)&1#!1&!F0')!
E#('<'#&8! #.! <4.4E0(I! 2&! 1#! 52E0(#! #)! 1#! /&()&E#! E#('<'#&=#I! (0! /2.<E4<0)'2.! 32&E! (D41&/0)'2.!
/0)?2('@&#! 6!#=)'5#! .4/#==0'E#! 1#! E033#(#E! @&#(@&#=! 3E'./'3#=! =2('1#5#.)! F2.14=! =&E!
(D#.=#'<.#5#.)! 1#! (DG<('=#I! 0F'.! 1#! /(0E'F'#E! (#=! .2E5#=! /2./#E.0.)! (#! E`(#! 1#! (D4/2(#! 10.=! (0!
F2E50)'2.! /0)?2('@&#! 1#=! .2&;#((#=! <4.4E0)'2.=I! (0! .0)&E#! #)! (D'1#.)')4! 1#! (D4/2(#! /0)?2('@&#I!
(9#.=#'<.#5#.)!1#!(0!E#('<'2.!T!(94/2(#I!(0!('>#E)4!1#!/?2'='E!=2.!4/2(#!#)!(D#.=#'<.#5#.)!E#('<'#&8!
/2.F#=='2..#(C!ABB!
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
7 « Problèmes que l'éducation chrétienne rencontre dans la société pluraliste contemporaine ». §2
8 Extrait du §3 de cette lettre.
9 Extrait du 64 de ce document.
10 Extrait du §8 de ce document.
11 Extrait de l’introduction du texte.