Aborder la philosophie - Les premiers pas

Au lecteur,
Ayant envie de réfléchir à certains mots, j'ai établi une liste de ceux qui,
spontanément, me sont apparus.
Ces termes sont aléatoires puisque relatifs au hasard !
Ce livre ne sera, en rien, un dictionnaire puisque succinct et incomplet,
ni un précis de philosophie, ce n'est pas mon métier, mais un ensemble
de réflexions, de sentiments et d'avis réunis pour que vous aussi vous
puissiez réfléchir à ces différents sujets.
Vous aurez ainsi la possibilité de confirmer, de contredire, d'invalider,
de compléter ce que vous aurez eu à lire, et par là-même d'aborder, sans
le savoir la philosophie, en tant que questionnement sur le monde et sur
la nature humaine !
Quelques citations d'auteurs évoquant le thème proposé et des sujets de
réflexion complètent le tout, ainsi que des propositions de livres à lire
qui vous feront entrer de plain-pied en philosophie.
Chaque thème sera suivi d'une page vierge qui sera à votre disposition
pour vos réflexions.
Par cet ouvrage, j'ai voulu « vulgariser » la philosophie, afin de
montrer qu'il est possible, pour tout à chacun, de s'y essayer !
Bonne lecture et bonne cogitation !
« Cogito ergo sum » (Je pense donc je suis) DESCARTES.
Christian Rocquet
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L'ABSENCE
« Un seul être vous manque et tout est dépeuplé » disait le poète.
Dans ce cas, l'absence est cruelle !
Etre sans nouvelles de l'être aimé, se retrouver loin de lui, ne pouvoir le
toucher, le respirer, l'admirer, Quel douloureux tourment ! Quelle
cruauté pour les sentiments !
Paradoxalement, ce défaut de présence peut en arranger plus d'un !
Ainsi, pensez à ce professeur et à sa joie interne, lorsqu'il s'aperçoit, en
un jour béni, de l'absence de l'élève le plus chahuteur de la classe qui
prenait un malin plaisir à saboter son cours !
Il trouve, alors, un regain d'enthousiasme pour son métier, ô combien
difficile !
La croix qu'il va porter sur le registre d'absence, en face du nom de
l'élève, va devenir le symbole de sa délivrance, de son bonheur !
Comme il apprécierait que ce cahier soit un véritable chemin de croix,
plus que sa vie de pédagogue !
A l'opposé, pas sûr qu'un chef d'entreprise s'accommode des absences
injustifiées ou répétées, plus ou moins longues de ses employés !
La constatation des faits peut générer colère ou lassitude.
L'absence est un vide !
Elle peut prendre la forme d'un trou de mémoire. Le comédien, sur
scène, redoute un tel manque capable de le tétaniser, de le paralyser, de
lui faire perdre la face !
La personne âgée s'en inquiète fortement, considérant cela, à tort ou à
raison, comme les prémices d'une maladie prochaine avilissante.
L'absence peut aussi être envisagée sous l'angle du manque et de la
privation.
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Un enfant, dans son existence future, peut pâtir d'un manque de
sentiment maternel; sans bisous, sans câlins, sans caresses reçues, il
aura beaucoup plus de difficultés à donner, à se confier, à échanger, à
partager et à transmettre.
S'extérioriser deviendra, alors, un obstacle à surmonter !
L'absence peut aussi être absence de quelque chose, telle l'absence de
goût.
Le mets sans saveur, les vêtements aux couleurs mal assorties, un
travail bâclé exécuté par contrainte et obligation, rien d'admirable ou
d'appréciable en tout cela !
N'est-il pas insupportable de fréquenter des humains, sans humour et
sans malice, tout engoncés et accaparés par l'image qu'ils veulent
donner d'eux-mêmes ?
Image de sérieux, de rigueur, de rationalité, au point où l'on arrive à se
demander : « Esprit es-tu là ? ». Ce n'est surement pas une âme de poète
qui les habite car pour eux, deux et deux font un quatre et non un
quatrain !
Si nous réfléchissons bien, l'absence, par le fait que l'on s'en aperçoit, se
montre très présente dans nos esprits !
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Quelques citations :
Absence de preuve n'est pas preuve d'absence. M.Crichton
L'absence est le plus grand des maux. J.de La Fontaine
L'absence ne renoue pas des liens usés. D.Blondeau
L'absence ni le temps ne sont rien quand on aime. A. de Musset
Qui te craint en ta présence te nuit en ton absence (proverbe italien)
Sujets de réflexion :
La croyance repose-t-elle sur une absence ?
L'absence de connaissances conduit-elle à l'erreur ?
L'absence d'obstacles permet-elle l'épanouissement ?
L'absence, un manque ou un bienfait ?
Présence de l'absence, un paradoxe ?
Conseils de lecture :
Matière et mémoire. H.Bergson
Aphorismes sur la sagesse de la vie. Schopenhauer
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L'AMOUR
Si l'Amour est un fleuve, c'est aussi un flot altruiste de nos sentiments.
L'amour est quête de l'autre, de celle ou celui qui attire. C'est un
transport vers quelqu'un, vers cette partie intime qui nous manque et
que nous pensons retrouver ailleurs.
C'est un acte qui projette un sentiment.
Il ne faut alors se contenter du « Qui m'aime me suive ! », mais
précéder, aller à la rencontre des autres.
Cette démarche atteindra sa plénitude quand les deux parties
concernées seront au diapason.
Il n'y a de véritable amour que d'amour partagé.
Etre aimé ne suffit pas ! Certes cela est flatteur et confortable, mais
reste un petit bonheur sans envergure. Aimer peut être un désir de
conquête, de posséder et de partager !
C'est aussi une mise à nu de son en-soi.
Aimer est un dépassement de soi qui peut obliger à surmonter des
obstacles inhérents à la personnalité de celui qui veut aimer, tels la
timidité et les complexes.
Aimer est une transcendance, un élan, une projection de l'en-soi.
Aimer est généreux, c'est un don de soi, c'est offrir ce que l'on a de
meilleur.
Aimer est désintéressé : ne dit-on pas « aimer sans compter ! » ?
Peut-on aimer sans rien attendre en retour ?
Cet amour se définit, parfois, comme amour platonique, ne restant
qu'au niveau du concept, de l'imaginaire, du sentiment individuel où
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l'on se contente d'aimer en idéalisant et où les rapports physiques sont
totalement absents !
Il est fort possible d'aimer en silence, mais reconnaissons qu'il n'est rien
de tel qu'un amour partagé et réciproque ! Valeur que nous retrouvons
dans ce précepte religieux : « Aimons-nous les uns les autres ! »
Lorsqu'il est attaché aux biens terrestres, le mot perd sa valeur, sa
vigueur, sa puissance.
Ainsi peut-on aimer la pâtisserie, la bière ou les vacances, mais
pâtisserie, bière et vacances ne peuvent retourner leur amour !
Ne serait-il pas plus approprié d'employer d'autres termes comme :
Je goûte la pâtisserie, je prise la bière ou j'apprécie les vacances !
L'amour véritable ne peut être mis à toutes les sauces !
Les britanniques ont bien saisi la nuance puisqu'ils utilisent deux verbes
différents ; par exemple, ils disent : I like football et I love Mary !
L'amour porté aux êtres a un sens beaucoup plus fort que celui tourné
vers les choses.
Dans le cas de l'amour des biens ou des choses, la satisfaction apportée
ne correspond pas à une transcendance de l'être, elle n'est qu'un constat
de contentement !
Il suffit de payer pour se les offrir, comme la recherche de l'amour dans
les maisons closes !
Faire l'amour est insuffisant si la démarche spirituelle et sentimentale
est absente, car nécessaire à l'amour vrai ; ce n'est pas une fin en soi,
mais un acte d'accompagnement de la démarche amoureuse comme
offrir des fleurs ou un cadeau.
Certains rétorqueront que la notion de partage et de communion
physique s'y rattachent !
Qui pourrait dire que l'amour est un long fleuve tranquille ?
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Quelques citations :
Un amour excessif est un amour coupable. M.Kundera
L'amour est aveugle. Platon
Tout amour est une servitude. H. de Montherlant
L'amour fait passer le temps, le temps fait passer l'amour. (proverbe
italien)
Il n'y a pas d'amour il n'y a que des preuves d'amour. P.Reverdy
Sujets de réflexion :
L'amour peut rendre idiot.
L'amour et le sexe.
Aimer, est-ce aimer soit-même,
Aimer c'est vouloir posséder.
L'amour et l'adoration.
Conseils de lecture :
Le banquet. Platon
Le journal du séducteur. Sorën Kirkegaard
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