Challenge d’Orthographe 2014-2015 Pour toute école et tout collège des circonscriptions d’Eure-et-Loir Epreuve n° 1 : Salade de lettres / 20 points En jouant avec les lettres et à l’aide des définitions, retrouve les mots corrects. 1 -RERNIET 2 - GETNIA 3 -NOIRBET Personne qui vit de ses seuls revenus sans travailler. Récipient à hauts bords en terre ou en porcelaine à feu, utilisé pour la cuisson des viandes et des pâtés. Plat d’un autre pays (viande et légumes cuits à l’étouffée). Personne espagnole à la vie nomade. Parvenir à ce que quelque chose se produise, atteindre un résultat. Appareil servant à interrompre ou à rétablir la circulation de l’eau. Ce qui importe, ce qui convient, est avantageux. 4 -TIRETEN Donner à quelque chose une couleur différente. 5DRIGAENEN Boisson à base de sirop de fruits. Personne préposée à la garde, à la surveillance de quelque chose, de quelqu’un. Epreuve n° 2 : Kesquecé ? / 30 points Ce texte a été écrit par quelqu’un qui ne connaît pas notre orthographe et qui ne sait pas couper les mots. Essaie de le réécrire correctement. Lait bas laid d’haies çorsyair nœud du repas et terre naile man. Ile vie aillice. Mes me l’haie meyheure phynyce part paire dre l’heure poux voir m’agit queue. Caen sela aryve cent pré vœux n’hyre, ile ce phrakace à vèque l’heure pas ça gère. ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… Epreuve n° 3 : Mots tordus. / 25 points Barre les « mots tordus » et écris les mots qui conviennent en-dessous. Le photogramme était là, aussi, avec son appareil et la maîtresse lui a ri qu'il fallait taire vide, sinon, …………………………………………………………………………………………………………… nous allions gratter notre four d'arithmétique. Agnan, qui est le pommier de la crasse et le chouchou de …………………………………………………………………………………………………………… la maîtresse, a dit que ce serait gommage de ne pas asseoir arithmétique, parce qu'il aidait ça et qu'il …………………………………………………………………………………………………………… avait fait tous ses problèmes. Eudes, un coquin qui est très fort, voulait tonner un coup de coing sur le …………………………………………………………………………………………………………… rez d'Agnan, mais Agnan a des dunettes et on ne peut pas laper sur lui aussi savant qu'on le …………………………………………………………………………………………………………… moudrait. La maîtresse s'est mise à prier que nous étions insupportables et que si ça continuait il n'y …………………………………………………………………………………………………………… aurait pas de photo et qu'on irait en glace. Le photogramme, alors, a mis: « Allons, allons, allons, du …………………………………………………………………………………………………………… calme, du calme. Je fais comment il faut parler aux enfants, tout va se masser très lien. » …………………………………………………………………………………………………………… Extrait de « Le petit Nicolas » de J.-J. Sempé et R. Goscinny Epreuve n° 4 : Un pour tous, toutes pour une ! / 28 points Réécris le texte en mettant la phrase au singulier. Les fruits sont composés de plusieurs éléments nécessaires au bon équilibre du corps. Ils contiennent des vitamines mais également des fibres qui calment l’appétit et qui facilitent le transit intestinal. Ils apportent peu de calories. Les antioxydants qu’ils renferment pourraient expliquer l’effet protecteur des fruits contre les maladies. …………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………… D’après « Manger-bouger.fr » Épreuve n° 5 : « En famille » / 16 points Aide-toi de la lettre finale muette de chaque mot de gauche pour trouver un mot de la même famille où l’on entend cette lettre finale muette. Les S sont classés en 6 groupes : les produits laitiers, les fruits et légumes, les céréales… Le est un métal lourd, que l’on trouve sur le fil de pêche. __________________________ Epreuve n° 6 : A la pêche aux indices… / 20 points Après avoir mené ton enquête orthographique (fais très attention à qui parle), trouve si les animaux cités dans le texte sont mâle ou femelle et justifie ta réponse. Mandibule de Savon et Elytre de Lait sont deux fourmis qui sont à la recherche du kidnappeur de leur reine. Elles ont un indice : un poil clair. Elles convoquent tous les suspects pour un interrogatoire minutieux. « Je suis vexée que vous pensiez que ce poil puisse m’appartenir. Les miens sont beaucoup plus soyeux, » répond Pelage de Fer, le jaguar. « Ça ne peut pas être moi, je ne suis pas assez âgé pour avoir des poils blancs, » renchérit Patty Bulaire, le gorille. Très énervée par la longueur de l’interrogatoire, Thorax de Symétrie, la cigale, lance avant de s’enfuir : « Je ne peux pas être suspecté pour les malheureux petits poils que j’ai aux pattes ! » Mandibule de Savon et Elytre de Lait sont dépités : aucun des suspects interrogés n'a de poils clairs. Mandibule, rassurant, glisse dans l’oreille d’Elytre : « Sois sûr que nous finirons par retrouver notre reine, nous sommes les meilleurs. » D’après l’album : « La reine des fourmis a disparu. » Entoure "mâle" ou "femelle" et écris le mot qui le prouve. Mandibule de Savon mâle ou femelle Mot qui le prouve : Elytre de Lait mâle ou femelle Mot qui le prouve : Pelage de Fer mâle ou femelle Mot qui le prouve : Patty Bulaire mâle ou femelle Mot qui le prouve : Thorax de Symétrie mâle ou femelle Mot qui le prouve : Epreuve n° 7 : A quoi ça rime ? / 24 points Observe le modèle et complète chaque vers de la poésie par un mot qui rime: L'oiseau du Colorado L'oiseau du Colorado Mange du miel et des gâteaux Du chocolat et des mandarines L'oiseau du Colorado Dans un grand lit fait dodo Puis il s'envole dans les nuages Des dragées, ………………………….. Pour regarder …………………………… Des framboises des roudoudous Et jouer un bon moment De la glace et ………………………….. Avec la pluie et …………………………... L'oiseau du Colorado Boit du champagne et du sirop Suc de fraise et lait d'autruche Jus d'ananas glacé ……………………….. Sang de pêche et navet Whisky menthe et………………………. D’après un poème de Robert Desnos Epreuve n° 8 : L’avis des mots / 21 points Entoure les mots dont l’orthographe correspond au sens de chacune des phrases. On offre des brins de muguets le 1er (mais/mai/mes). Nous sommes déjà arrivés, (mais/mai/mes) tu n’es pas encore là. (mais/mai/mes) parents se réjouissent du weekend en famille. Tu as confondu la (houx/ou/houe/où) et la pioche. Vous recevez la télévision par internet (houx/ou/houe/où) par satellite ? La forêt (houx/ou/houe/où) nous nous sommes promenés était pleine de (houx/ou/houe/où). TOTAL : …….…. sur 184 points