Semaine du 4 au 8 janvier

Semaine du 4 au 8 janvier
DEVOIRS :
français: -Cahier Grammaire de base p. 12
(composez des phrases riches, voire loufoques, qui ne débu-
tent pas toutes par des sujets, et corrigez-les attentivement)
-Texto p. 43 à 48 (utilisez le Coffre à outils p. 33-34)
Cercle littéraire: C’est pour jeudi!!!!
math.: L’Agent Math p. 44, 45, 73, 95 et 130
ÉTUDES : français grammaire:
- Repenser aux marqueurs de relation (agenda ou coffre à outils aux pages 33 et 34)
- Différencier mot générique et mot spécifique (cahier G.deB. p. 12)
- Qu’utliser les terminaisons du Coffre à outils p.23 deviennent un réflexe!
vocabulaire contextualisé et analyse: Construit sur la falaise surplombant
l’océan, l’hôtel est comme emmitouflé dans la surabondance végétale de
son parc. Il faut franchir une grille surveillée par un gardien, puis
descendre une rampe pour atteindre la route qui longe la côte. Nous
sommes descendus dans l’espoir de comprendre ce qui se passe. Cela
semble grave mais personne n’a l’air d’en savoir plus que nous.
Emmanuel Carrère
conjugaison: verbe FALLOIR (oui, seulement à la 3e personne…)
mathématiques :
-revoir l’addition, la soustraction et la multiplication de fraction (avec ou
sans entier) et l’écriture de la réponse à sa plus simple expression
-revoir comment convertir un nombre décimal en fraction
-étudier la définition de «polygone» dans Lexi-math (géométrie la semaine prochaine…)
-étudier la p.58 du Coffre à outils (classification des quadrilatères)
-revoir les unités de mesure en tableau à la p. 61 du Coffre à outils
-vendredi : combat de tables (multiplication et division)
Mot école-maison : ____________________________________________________________________________________________________
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Au jour le jour :
nouveau responsable des absences : Marine / nouveau responsable des laits : Lévy)
lundi Journée pédagogique:
mardi: Cybersavoir, lecture de Les 3 mousquetaires
mercredi: dictée, bibliothèque, midi-Génies5e, Conseil de coop.
jeudi: Cercle littéraire, sciences, anglais, midi-Génies6e
vendredi: contrôle de leçons, anglais, Cybersavoir
fin de semaine: 2 signatures
Notes aux élèves :
Les portes ouvertes, c’est le 19 janvier : que faisons-nous?
Préparez vos auditions pour Les 3 Mousquetaires.
Pensez «BOTTES» et «PANTALONS DE NEIGE». Merci.
Notes aux parents :
art dramatique (pour le 22 janvier):
Lire le théâtre de l’absurde, p. 9 et 10 du document
+En équipe de 2, durant une période de Cybersavoir, trouver une scène de
pièce absurde et en préparer une lecture dynamique pour la classe (avoir une
version imprimée). Interdiction de choisir la Cantatrice chauve, ou En attendant Godot.