CONSULTANT IT
P A G E 3
Le consultant IT a un rôle clé
dans l'organisation interne
d'une société. Il crée une cohé-
rence entre la stratégie de l'en-
treprise et sa stratégie en matiè-
re de technologie. L'améliora-
tion de l'efficacité technologique
est au coeur de son métier qui
consiste à : • Diagnostiquer les
technologies déjà existantes au
sein de l'entreprise
• La création d'une solution per-
sonnalisée ; des objectifs clairs
sont alors fixés et un plan global
des NTIC est dressé.
• Choisir les technologies adap-
tées, en les comparant, propo-
ser les prestataires
• Accompagner les collabora-
teurs dans le changement de
technologies
• Vérifier l'avancement du pro-
jet, en fonction des délais et du
cahier des charges,
• Réaliser un suivi une fois les
travaux terminés, afin de mesu-
rer l'efficacité des nouvelles
technologies par rapport au
besoin initial de l'entreprise.
QALITES REQUISES :Il doit pos-
séder différentes maîtrises tech-
niques : les domaines du Web et
le marché de l'informatique,
ainsi que les outils de gestion de
projet. Il doit également bien
connaître les logiciels de bu-
reautique, et l'anglais opération-
nel.
Ses qualités personnelles com-
mencent par un excellent sens
de l'organisation et du manage-
ment de projet. Il faut être capa-
ble d'établir les plannings et de
les tenir, savoir gérer une équi-
pe, être méthodique, pragmati-
que et rigoureux. Le consultant
IT doit également être un bon
communiquant, à l'écoute,
FORMATION: Pour deve-
nir consultant IT, il faut être
titulaire du baccalauréat et ob-
tenir un BTS, une licence ou un
IUT/DUT. À la suite de cela, il
existe plusieurs types de for-
mations, plus ou moins lon-
gues, équivalent à bac + 3,
bac + 5 ou bac + 6, dans le
privé comme dans le public :
• Des écoles privées type
Digital Campus donnent ac-
cès à un bac + 3 chef de pro-
jet Web ou de chef de projet
en systèmes informatiques.
• Des formations à bac + 5
sont dispensées par
des écoles d'ingénieurs ou
en université des sciences et
technologies.
• Un mastère management
des systèmes d'information et
des technologies menant à un
bac + 6 à l'Ecole supérieure
des Mines est un complément
possible d'un bac + 5
une bonne connaissance d’In-
ternet, des outils et des logiciels
informatiques
•
Connaître l'environnement
matériel et technique
•
Connaître les usages de
l’Internet
•
Connaître les méthodes
pédagogiques, les supports et
outils didactiques
Connaître le contexte législatif
et réglementaire de la formation
professionnelle et des certifica-
tions
FORMATIONS : L'exercice de ce
métier requiert l'acquisition
d'une double compétence de
formateur et de spécialiste des
technologies de l'information et
de la communication.
Licence professionnelle acti-
vités et techniques de com-
munication spécialité servicé-
tique
Faculté des sciences et tech-
niques (Université de Limo-
ges) - 87060 Limoges
Le formateur TIC analyse les
besoins de l'entreprise ou du
commanditaire ainsi que des
personnes à former. Il conçoit,
fait évoluer les programmes et
les supports pédagogiques pour
mettre en œuvre les apprentis-
sages adaptés à la demande et
aux publics. Il évalue les compé-
tences acquises. Le formateur
TIC analyse les besoins de l'en-
treprise ou du commanditaire
ainsi que des personnes à for-
mer. Il conçoit, fait évoluer les
programmes et les supports
pédagogiques pour mettre en
œuvre les apprentissages adap-
tés à la demande et aux publics.
Il évalue les compétences acqui-
ses.
QUALITES REQUISES : Avoir
FORMATEUR TIC
METIERS
Formation et assistance