Les conditions et procédures de certification de la formation académique Édition 2010 iii
A. Principes de la norme canadienne de formation académique ........1
Certification du CCCA ..........................................2
Normes relatives à I'évaluation de la formation académique ............2
B. Conditions et procédures de certification ........................3
Conditions ..................................................3
1. Grade ou programme agréé par Ie CCCA .......................3
2. Grade ou diplôme non agréé par Ie CCCA /
Diplôme du programme d'architecture de I'IRAC .................3
3. Architectes inscrits avant I'adoption du processus de certification ....3
Procédures .................................................4
1. Grade ou programme agréé par Ie CCCA .......................4
2a. Grade ou diplôme non agréé par Ie CCCA ......................4
2b. Diplôme du programme d'architecture de I'IRAC .................4
3. Architectes inscrits avant I'adoption du processus de certification ....5
4. Remédier aux lacunes de la formation .........................5
5. Révision et appels .........................................6
C. Procédures et normes pour l'évaluation des grades ou
des diplômes non agréés ......................................7
1. Procédures d'évaluation ....................................7
2. Normes relatives au cursus ..................................8
Les six domaines ..........................................9
Formation générale et cours optionnels ......................9
Exigences relatives à la formation professionnelle ............10
3. Normes de performance ...................................13
D. Annexe A
Conditions et procédures pour I'agrément des programmes
de grades professionnels en architecture .......................16
Table des matières