Histoire - Collège Mathias Grunewald de Guebwiller

CAHIERS DE TEXTES DE Mme GUISOLIA
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6ème 01
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Date Cours
Devoirs
La leçon doit être apprise après
chaque cours
25/11 Chapitre 3
1. Qu’est-ce que la Bible ?
c) Les premiers héros de la Bible
2. Des Hébreux au peuple juif : le temps de la rédaction de la Bible (Xème – IIème siècle av.
J-C)
Chronologie
-Le premier royaume d’Israël
-Salomon et la construction du temple
24/11 Chapitre 3
1. Qu’est-ce que la Bible ?
b) La Bible, un livre historique ?
Correction et bilan de la fiche

20/11
Devoir n°4
18/11 Chapitre 3 : le peuple de la Bible, les Hébreux
1. Qu'est-ce que le Bible ?
a) La Bible, le livre sacré des Hébreux
Doc. 2 p. 48 : un psaume
Doc. 3 p. 21 : les règles alimentaires
Doc. 2 p. 46 : le récit de l'arrivée des Hébreux en Égypte
−Bilan des documents
−Il n'existe pas de version universelle de la Bible
−Les hébreux sont les premiers monothéistes
b) La Bible, un livre historique ?
Fiche de travail : comparaison entre une légende mésopotamienne du IIème millénaire av. J-C et le
récit du Déluge dans la Bible
Pour le 24/11 : compléter au crayon à papier la
fiche de travail collée dans le cahier
17/11 Chapitre 2
3. La religion égyptienne
b) Le monde des morts
Pour le 18/11 : copier le vocabulaire p. 32 et
34
13/11 Chapitre 2
2. Vivre au service du pharaon
c) Paysans et artisans
Correction des questions
3. La religion égyptienne
a) Des dieux par centaines
Correction de la fiche de travail
Jeudi 20 novembre : devoir n°4, sur tout le
chapitre 2 d’histoire (l’Égypte ancienne)
10/11 Chapitre 2
2. Vivre au service du pharaon
a) Le pharaon, un roi-dieu
Bilan de la fiche de travail
Pour le 13/11 : faire les questions notées dans
le classeur + compléter la fiche sur la religion
(ne pas la coller)

b) Les fonctionnaires
schéma sur l'administration de l'Égypte :
−vizirs et grands prêtres
−contremaîtres et gouverneurs
−scribes
c) paysans et artisans
Questions dans le cahier
06/10 Chapitre 2
1. L’Egypte, « un don du Nil »
b) Le Nil, source de vie
Correction de l'activité p. 27 :
−crue et décrue du Nil
−les activités autour du fleuve
Correction de la fiche sur les insignes du pharaon
Remise du devoir n°3
23/10
Devoir n°3
Pour le 06/11 : faire l'activité p. 27 au
brouillon + compléter la fiche (ne pas la
coller)
21/10 Histoire
Chapitre 2 : l’Egypte ancienne. Les pharaons, les dieux et les hommes
1. L’Egypte, « un don du Nil »
a) Un fleuve au milieu du désert.
Pour le 22/10 : compléter la carte à l’aide du
manuel p. 25
20/10 Chapitre 1
3. L’Education, une mission d’Etat
Doc. 2 et 3 p. 31
- Un service public
- Le budget de l’État
Fiche de travail : les collectivités territoriales
Pour le 21/10 : amener le manuel d’Histoire-
géo
16/19 Chapitre 1
2. La conquête du droit à l’éducation Jeudi 23 octobre : devoir n°3, sur le

Correction de la fiche de travail
- De la Loi Falloux au collège unique
- La laïcité
chapitre 1 d’Éducation civique (le droit à
l’Éducation).
14/10 Éducation civique
Chapitre 1 : le droit à l'éducation
1. Le droit à l'éducation est-il respecté partout ?
Correction de la fiche de travail
2. La conquête du droit à l'éducation
Fiche de travail
Pour le 16/10 : terminer la fiche
13/10 Devoir n°2
Pour le 14/10 : compléter la fiche et amener le
manuel d'éducation civique
09/10 Chapitre 1
3. Les États du monde
b) Pays riches et pays pauvres
Correction de l'activité p. 207
−l'IDH
−Les inégalités de richesse
−Les migrations
07/10 Chapitre 1
3. Les États du monde
a) La diversité des États
−des différences de taille
−des différences de population
−des différences de richesse
b) Pays riches et pays pauvres
Questions 1. 2. 3 et 4 p. 207
Pour le 09/10 : terminer les questions 1. 2. 3 et
4 p. 207 dans le cahier
06/10 Chapitre 1
2. Une terre de plus en plus peuplée
c) les formes de peuplement
Correction de l'activité p. 193
Pour le 07/10 : à l’aide du manuel p. 188-189,
colorier en vert les 5 États les plus peuplés,
hachurer verticalement en rouge les États les
plus peuplés et hachurer horizontalement en

Planisphère avec les plus grandes agglomérations au monde
3. Les États du monde
a) La diversité des États
Planisphères : les États les plus vastes, les plus peuplés et les plus riches
bleu les États les plus riches.
Lundi 13 octobre : devoir surveillé n°2 sur
le chapitre 1 (« les hommes sur la terre »)
01/10 Chapitre 1
2. Une terre de plus en plus peuplée
b) ...mais inégale selon les pays
c) les formes de peuplement
Activité p. 193
Pour le 06/10 : recopier le vocabulaire p. 192
30/09 Chapitre 1
c) Les régions vides d'hommes
Correction du travail les contraintes naturelles
2. Une terre de plus en plus peuplée
a) Une croissance rapide ...
−natalité, mortalité et accroissement naturel
−les progrès de la médecine
−l'accès à la contraception
29/09 Chapitre 1
c) Les régions vides d'hommes
travail en autonomie sur les contraintes naturelles
25/09 Géographie
Chapitre 1 : les Hommes sur la terre
Où et comment les hommes vivent-ils sur la terre ?
1. La répartition de la population
a) Une répartition inégale
b) Les foyers de peuplement
Planisphère : les différents foyers de population
Pour le 29/09 : à l'aide du manuel p. 191,
entourer en rouge les foyers de population et
noter leur nom sur la carte.
23/09 Chapitre 1
2. L'invention de l'écriture : les hommes entrent dans l'histoire
a) les premières écritures