Fiche d`activité

Fiche
d’activité
2016-03-001
Peindre avec des fruits
et des légumes
Intentions
pédagogiques (suggestions) :
1.
2.
Faire découvrir de nouvelles sortes de fruits et
légumes aux enfants;
Apprendre la technique de l’estampe;
Groupe d’âge :
Multi-âge
Matériel requis :
-
Légumes et fruits
Couteaux, cuillères ou outils pour travailler
l’argile
Planches à découper
Petits emporte-pièces
Feuilles de papier
Gouache liquide (ou peinture à base de lait
ou de légumes)
Petits contenants
Peindre avec la technique des fruits et des
légumes étampés
Compétences
1
Compétences pédagogiques pour l’élève :
- Développer la psychomotricité
- Travailler la créativité
2
Compétences professionnelles mises de l’avant
par cette activité :
- Planification et organisation d’activités pour
enfants et groupes d’enfants
- Réalisation d’activités à prédominance
psychomotrice
1
Démarche
Les céleris coupés peuvent faire de jolies roses avec de la
gouache rouge ou rose
1.
Tentez d’obtenir une commandite ou des rabais
chez vos marchands locaux pour vous procurer
les fruits et légumes;
2.
Couper les plus gros légumes ou fruits comme
des pommes de terre, des pommes ou des
navets en demies et en quartiers, puis graver des
formes avec divers instruments, notamment des
couteaux ou des cuillères;
3.
Trancher d’autres fruits et légumes comme des
carottes ou des poivrons en rondelles et en
bâtonnets;
4.
Tremper les légumes dans la gouache de
différente couleur et les imprimer sur une feuille
de papier en créant des scènes et des paysages
de toutes sortes ou encore de l’art abstrait avec
des formes;
5.
Pour imprimer, ne pas glisser les légumes : bien
les déposer sur la feuille et les retirer;
6.
Utiliser le papier obtenu par cette technique
pour créer une murale au service de garde.
Variantes
1.
Pour obtenir des effets différents, imprimer les
légumes ou les fruits plusieurs fois avant de les
retremper dans la gouache de façon à créer un
effet plus foncé à plus pâle;
2.
Utiliser trois ou quatre couleurs différentes de
gouache pour créer des contrastes;
3.
Graver des formes précises pour créer des
dessins et des paysages (un carré et un triangle
pour une maison, par exemple, ou encore un
cercle et un bâtonnet pour un arbre);
4.
Utiliser des emporte-pièces pour découper des
formes;
5.
Pour une activité plus écologique :
Diverses formes comme des cercles ou des carrés peuvent
être créées dans une pomme de terre, par exemple
Téléphone : 514 334-­‐4653 Ÿ 450 670-­‐8390 1 800 363-­‐0592 402, rue Verchères, Longueuil ( Québec) J4K 2Y6 a www.asgemsq.qc.ca
facebook.com/ASGEMSQ @asgemsq ASGEMSQ 6.
o
composter les fruits et les légumes
utilisés;
o
nettoyer les légumes utilisés et les
planter pour les faire repousser (laitue,
céleri, pomme de terre, tous les
légumes racines, notamment);
Utiliser le papier obtenu par cette technique
pour réaliser de beaux emballages, des
napperons à plastifier ou des cartes de souhaits
à vendre lors d’un bazar.