25 Nom : Activité 4.3 - Film TFO – Superplantes «Des graines d

Biologie 20 : unité 4
Jacinthe Deblois enseignante à l’éducation à distance
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Activité 4.3 - Film TFO – Superplantes «Des graines
d’éternité» 52 min
Questionnaire à compléter suite au visionnement du film
En 1952 on trouva des graines de lotus en Chine dans un endroit où il y avait une
ancienne mer.
1. Ce n’est qu’en 1982 que l’on a décidé de vérifier si les graines sont en bon état.
Qu’a fait la chercheuse pour vérifier si les graines sont encore vivantes ?
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2. Normalement la durée de vie d’une graine est de combien d’années pour le blé ou
le concombre ?
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3. Quelle plante possède encore la chercheuse 20 ans après l’avoir planté ?
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La chercheuse de graine se rend en Chine au Liaoning pour trouver des graines très
vieilles.
4. Que doit-on faire pour trouver une graine lorsqu’on est sur le terrain ?
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5. Lorsqu’on compare une graine jeune avec une vieille, que se passe-t-il avec la
petite excroissance que l’on retrouve sur la graine ?
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6. Chez les asiatiques, le lotus est très important dans leur culture, il est un symbole
de pureté. On parle d’une légende d’amoureux. Que se passe-t-il lorsqu’on brise en
deux, une feuille de lotus ?
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7. Quelle est la particularité principale des feuilles de lotus (indice : saleté)?
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8. Au niveau de la structure des feuilles de lotus, qu’y a-t-il de particulier pour
repousser les liquides ?
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9. Nomme une application de l’effet lotus dans la vie de tous les jours ?
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10. Les graines de lotus ont une capacité de survie particulière lié à un facteur
génétique mais aussi grâce à une caractéristique physique. Nommes-en une.
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11. Que pourrons-nous faire lorsqu’on comprendra le mécanisme de l’enzyme
miracle à l’intérieur de la graine de lotus (pour l’humain) ?
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