1 n p l o n m l n p n m n k j i Quel est l’inverse de 0 ? t y t u x w j k y t { ~ y } k y | t x { z w t y x w v u r g q t u } w y k y w j k t t u } w t j } k y | t x Quel est l’inverse de 2/3 ? t s I – IDENTITÉS REMARQUABLES k Zéro n’a pas d’inverse « Question » f Quel est l’inverse de 1 ? j i 3 h – 4 g D ’A L G È B R E Quel est l’inverse de 5 ? e f VOCABULAIRE e 2 k y w j t x u t & & " ! " ! Appliquer cette règle à la simplification ( % ' ( # ' $ ( # ' Vérifiez que vous avez prononcé correctement : ~ Énoncer le théorème d’algèbre qui permet de calculer un quotient de deux fractions Énoncez, dans le sens de la factorisation, les de trois degré 2. / . - , + * ) , - , + , - + , - + 2 4 6 5 2 1 7 9 8 7 3 2 6 5 2 4 6 1 3 2 5 2 4 3 2 1 0 de ; : * 8 < III – RACINES B , , B + @ A @ ? * ; > = 2 5 2 5 4 5 2 2 0 : , + , , 5 D C 5 5 5 C 5 5 2 Une égalité toujours vraie. , déjà ? La racine carrée d’un nombre A est… Ça ne se factorise pas (chez les réels). ? E E F Et Au fait, qu’est-ce qu’une Comment se nomme le « 2ab » présent dans les identités remarquables ? I 9 se lit… « racine de 9 » I J J I M N L O M H G M L N M L N M K N M K L N L I I J J I M L O M L L K K P P P H G » est le… J J I I Le signe « Énoncez, si cela vous amuse de les apprendre dès la seconde, dans le sens de la factorisation, les quatre de degré 3. …le nombre positif dont le carré est égal à A. M N M M N M L P P L N L M L O M L H G R Q J J I I L M N L O M N L P H G R Q * + / , V 4 U 4 Z Y X W V 4 U 3 T Et la racine de 1 ? Elle n’existe pas. 2 2 3 ; 10 ; 1 ; 0. : [ , + [ , 5 5 C 5 X Donner dans l’ordre la racine de chacun des nombres suivants : 9 ; 100 ; 1 ; 0. 5 2 ` a ` ^ _ _ ^ 5 D 3 2 ] < < \ 2 et +2 ne sont pas inverse, mais sont… S - … dont le produit est égal à 1 Deux nombres l’un de l’autre sont deux nombres… II – INVERSE Et le nombre sous ce signe est le… : b A , 8 9 8 ¡ y k v u t t w 2 2 C 2 4 2 2 d 0 2 D 2 5 5 C 4 , B : + B - [ * - + A - , - , , d 0 2 5 D 5 ] 5 5 C 5 5 X X e Z 2 2 5 4 X 5 C C X e Z 2 4 3 : - - + + + [ , + + - + ; * 5 8 5 5 5 2 C 2 Sur les produits (et les quotients). } ) : * , - , , + + - + ; [ + * , B [ , C 2 c Sur quoi se distribue le radical ? y 2. { À i À quoi est égal 2 ? 3 Ì Ð Õ Ò Ô Ñ Ï 8 1;2;4 Et quel est le plus grand d’entre eux ? 4 Î Ï Í Û î ó î Û ê Ü ß ï ò Þ Û Ü ð ñ ð ï ß Þ î î í Î Ï Í Õ Ù Ø × Ö Ý ð Ý Û é Ü Þ ê é è é é ê ð Û ß Û Í Î ö õ Ï ô ÷ Comment se nomme le plus grand diviseur commun à deux entiers naturels ? ì ß ë Ü Þ ê é è ç æ å ä ã â á à ß Þ Ý Ü Û 2 Quels sont les diviseurs communs à 12 et à 8 ? Ú Et elle est égale à … Î ± ° ± ° 3 Í ¢ V – ARITHMÉTIQUE …le réel dont le cube est égal à a. Comment se note la racine cubique de 8 ? Ó 1 8 9 16 25 5 9 16 3 4 7 La racine cubique d’un nombre a est… Lorsqu’on change l’exposant en son opposé, la puissance (le résultat) est changée en son inverse. dans le cas où a est un entier naturel. Que vaut 2 3 ? Les sommes, les différences. ¢ . n ¯ © ® ­ ¬ © « © ª © ¨ § ¦ ¥ ¤ Donnez un £ Et sur quelles formes le radical ne se distribue-t-il pas ? Définir a Ë a b a b ¢ ab a b Énoncer les identités qui traduisent cela. 4 Û ê ð Ý ê Þ ß Þ î î í ù Õ ø ÷ Í IV – PUISSANCES Û ê Û ì Ý ß Û Ü ÿ ÿ ì Ý Ü Û Ý í î Ï ø Í þ û ý 9 Û ì Û ð Ý ÿ î í ÿ Û ì Û ð ê Þ " Õ Ï ô Ï Î Î þ ü ý þ û ý Ö ý û Ö ¸ · ¶ È ¼ » ¾ Â Ã ½ Ä À Ç Æ ½ Ä À þ Ø ý Ø Quel mot signifie « facteur constant » ? ¦ ¥ § µ § ¦ © ¦ ¥ ­ « © É É Ù þ Ø ý Ø þ ü ý þ û ý Ö ý û Ö © ¤ ¦ µ ´ ´ Ê ­ µ ® É Lorsqu’il y a proportionnalité entre deux grandeurs variables, on multiplie toujours par le même nombre pour passer de la première à la seconde grandeur. Ce nombre se nomme… í ñ Ù þ û ý Ö Ö ü û ¿ » Å » ¾ Â ¿ Ä À Ã ¾ Â ½ Á À ¿ ¾ ½ ¼ » º ¹ © ´ µ µ ® Et le résultat Ö § ¦ µ ´ ¥ ­ « © ³ ® Comment se nomme l’opération ? Ö Dès qu’on multiplie l’une par un nombre, l’autre est automatiquement multipliée par le même nombre. Ce nombre se nomme… Comment pourrait-on nommer le terme «a»? ü û Considérons deux grandeurs variables liées l’une à l’autre. Leur relation est dite de proportionnalité lorsque… 8;9 Comment se nomme le terme « n » dans an ? Un quotient de deux grandeurs de même nature est un nombre pur. 15 cm Par exemple 3. 5 cm Un tel quotient est un… ú Donner dans l’ordre les résultats : 23 ; 32 a. 1 (lorsque a est non nul). ² a 0 ² a1 VI – PROPORTIONNALITÉ Û Définir an dans le cas où n est un entier naturel. Lorsque tous les facteurs d’un poly-produit sont égaux, on peut le noter an (« a puissance n »), où a représente la valeur commune des facteurs et n le nombre de facteurs. V U a ` _ [ ^ ] \ ` l e e [ d k j i h g f ` e ` [ \ ] [ a \ ` p o ` ` j t j d j s ~ } | { z y l a j a [ v x ` a j a ` ] s w h a ` v h ` p p p p o y l g j ] p y ` d j \ [ \ s v i s ` _ h v i g ` a j a ` ] [ \ h [ ] h ` j e h ` a s j v ] f t j s h v g p p ` \ d [ v h ` a ` s l h ] ` h u a ` v i s a h ` s p p p p [ a i j v h ` d [ ^ g s [ ] ` p p p 8 F E D C B A @ ? $ ) > ' 0 ` i h v ` v d i \ ` v a ` v i s ` a ` s l h ] ` h f ` v x j s ^ ] o p o p p p p p ` ` e w j i j \ \ j e i h g j e ` i j a [ j l h _ [ o p o p L K J H I H G 8 $ # 0 * . # ) = * & $ . y ` d j \ [ \ s v i s ` _ h v i g ` a j a ` ] [ \ h [ ] h ` j e h ` a s j v ] f t j s h v g v ` h j h g p p p N M ` g i i h ] ` ¤ y ` d £ ` i e v [ l i e i i a j a ` ] ` j t j d j s ¢ ¡ } p p p p p o p p y a h v i y v [ ` s [ ` e e i g a a v \ ] p o ¥ ` h a w e [ j i s h v s ` v x s j v ` h a w e j h l ] v a h i ] ] [ h o p o p o o § ¦ P O R S G 1 ) = * & $ . © ¨ Q Q O ` f s ` e e i s s ` h ` e j h ] k ` h v i ] l s j \ j a v a s ` ` \ v g s v [ e [ e d j s ` p o ® ­ ¬ « X ª y s ` v x j a [ e l ^ a [ e s ] e ` a ` ` \ \ [ h ` a j a j a ` ] s w h a v a ` v i s f ` v x j s ^ ] o p p p p ° ¯ ² upsilon ± T h i ` h _ e i ` \ h ` a i u a h ` s o p p ´ ³ phi d j s l u s p < . # ; 8 5 6 4 4 5 + < * ' = < * # $ $ / $ pi j i v ` h j êta 3 2 7 6 1 kappa + lambda t h [ ] a h g 3 2 0 * + ' / ) . - ! , + * ' & $ ) ( ( ' & % $ # ! : y ` d j \ [ \ s v i s a s ` ` d j s v l j a j i e [ y ` e s [ j ^ g a i e ` \ l i [ p p o ­ p p o ¶ µ khi h ` s r q thêta e n delta m epsilon [ d c b ¸ psi · y a h i s s [ ` e e i g a a v \ ] ` g i i h ] ` ¤ y i [ h d ` j t j d j s p o ¥ p p o p p ½ ¼ » º ¹ oméga [ Z Y X W lui-même tau Augmenter A de 15 %, cela veut dire l’augmenter de 15 % de… 15 A 100 sigma 15 de A 100 xi 15 100 rhô 15 % de A signifie : nu Cela signifie dzêta bc a Comment se nomme cette formule ? mu Comment lire : 15 % ? « Quinze pour cent. » A Et cela s’exprime… ? omicron C’est un… b Grandeur II VII – ALPHABET GREC Dans ce tableau de proportionnalité, comment se nomme la valeur inconnue ? iota Mais alors, qu’est-ce que le ? c bêta a gamma Pour la trouver, on peut multiplier la valeur sur la même ligne par celle sur la même colonne, puis diviser par celle qui est « diagonalement opposée » : alpha Grandeur I 6 5 y d i p ­