Dispositif à courant différentiel résiduel

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T.P. N° 8 : Dispositif à Courant Différentiel Résiduel
DÉROULEMENT DE LA SÉANCE
TITRE ACTIVITÉS PROF ACTIVITÉS ÉLÈVES DURÉE
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Tableau de comité de lecture
Date de lecture Lecteurs Observation Remarques rédacteur Date modifications
30 Mars 2000 CROCHET David Réaménagements mineurs 17 Juillet 2000
Quote of my life :
Fournir ma contribution aux autres est ma philosophie.
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Adresse Professionnel :
CROCHET David
Professeur de Génie électrique
Lycée Technique
02500 HIRSON
(Adresse valable jusqu'au 30 juin
2001)CROCHET David
Professeur de Génie électrique
Lycée Technique
02500 HIRSON
(Adresse valable jusqu'au 30 juin 2001)

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T.P. N° 8
D.D.R.
Niveau : 1 STI GET Lieu : Salle de cours, Platine d'essai Durée : 4 heures
Organisation : groupe ½ classe, travail en binôme
LIAISON AU RÉFÉRENTIEL
•
PRÉ-REQUIS
Les élèves doivent être capables :
- Connaissances du schéma de liaison à la terre T.T.
- Connaissances physiques sur l'électromagnétisme
OBJECTIFS
Les élèves devront être capables de :
- D'expliquer le fonctionnement du D.D.R.
NIVEAU D'APPRENTISSAGE
-
MÉTHODE
- Active

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B 2 - ÉLECTROTECHNIQUE
S.T.I. - G.E.T. INSTALLATION DOMESTIQUE
DOSSIER PÉDAGOGIQUE
TP N° 8
D
D. .D D. .R R. .
Objectif :
•
Matériel :
• Un relais différentiel RH 53
• Un transformateur d'isolement 230 / 24 V
• 2 Rhéostat de 400 Ω
• 2 Voyant 24 V
• 1 interrupteur
Documents :
•
Secteur : Salle de cours, Platine d'essai Durée : 4 heures
Nom, Prénom : Classe, Groupe :

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1. Identification du matériel :
On dispose dans l’atelier d’un relais différentiel à tore séparé RH 53.
1.1. Rechercher dans le catalogue constructeur MERLIN GERIN les points
suivant :
- Seuils de sensibilités I∆n :
- Seuils de réglages de la temporisation au déclenchement :
- Schéma de branchement du relais :
- Donner la référence du tore employé :
1234 56
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