
Etiquette électricité
Objectif: Aider les élèves pour la réalisation
de schémas électriques
Utilisation: Avant de réaliser un circuit électrique,
les élèves doivent assembler les pièces et créer ainsi
le schéma du montage. Le schéma est vérifié puis,
les élèves passe à la réalisation pratique.
A l’aide de cet outil, les ampèremètres/voltmètres
vont se placés tout naturellement en série/ en dérivation de part leur forme.
Contenu
Les pièces doivent être imprimées sur une feuille cartonnée ou bien plastifiées.
Coller au dos le nom des pièces (dipôle générateur= bleu; dipôle récepteur=jaune; appareil de
mesure=vert)
Boucles
: 1 circuit boucle simple; 1 circuit 2 boucles
Dipôles générateurs
: 1 générateur; 1 générateur variable; 1 GTBF; 2 piles
Dipôles récepteurs
: 1 moteur; 3 lampes; 3 diode; 2 résistances; 1 électrolyseur
Autres:
3 interrupteurs fermés; 2 interrupteurs ouverts; 1 fil court-circuit
3 ampèremètres; 4 voltmètres; 1 ohmmètre
3 ampèremètres; 4 voltmètres; 1 ohmmètre
Cet outil a été adapté au programme et matériel de collège à partir du travail de Mickael Mauffrey
(Académie de Besançon).
Introduit en 5eme lors de la schématisation, il est disponible pour les élèves qui ont des difficultés au
moment de schématiser. Notamment en 4eme lors de l’utilisation des deux appareils de mesure
simultanément : ampèremètre et voltmètre ou bien encore en 3eme dans la partie chimie lors des
mesures de conduction dans les métaux et les solutions.
Formation didactique
Sc. Physiques- dec 2009
Aurélie MERIENNE, Sébastien LAMOTHE, Philippe SAUVAGEOT, Rachel BUCAILLE
Formation didactique: A.MERIENNE, S.LAMOTHE, Ph. SAUVAGEOT, R. BUCAILLE