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Le 26 août 2007, St. John’s, Terre-Neuve-et-Labrador – Il y
a trois ans, Samantha Gerbeau n’aurait jamais pensé voir
un de ses livres publiés, à plus forte raison en publier elle-
même. Écrire avait toujours été une sorte de passe-temps et faire
des présentations en public, ce qu’elle faisait le mieux. Et pourtant,
une fois encouragée par des amis à écrire pour la jeunesse, elle
s’est vite aperçue que tout ce qu’il lui faudrait, ce serait une bonne
cause à défendre : bien manger, pour soi et pour l’environnement.
Samantha a été approchée par l’enseignante de maternelle de sa
fille en mars 2004, qui lui a demandé de faire une présentation aux
plus petits de sa classe pour marquer le Mois de la nutrition. Elle
a accepté avec plaisir et a commencé à préparer ce qui a fini par se
transformer en une ressource pédagogique complète.
Samantha avait commencé un mois plus tôt à rédiger e ABC’s
of the Real Treat! (L’ABC de la vrai gâterie), mais avait mis son
abécédaire en veilleuse pendant qu’elle cherchait un mot rimant
avec spinach. Cependant, une fois qu’elle eut accepté de faire la
présentation dans la classe de sa fille, tout a commencé à prendre
forme. Elle a réussi à créer un programme destiné à aider les
enseignantes et enseignants à couvrir les résultats d’apprentissage
essentiels pour des enfants du primaire. Tout d’abord, en élaborant
un programme qui faisait appel aux cinq sens, elle a réussi à
introduire un concept original, divertissant et efficace, possédant
les attributs nécessaires à permettre la rétention durable de
l’information sur les fruits et les légumes.
Information sur la ressource
Le concept : un pique-nique. La présentation : un programme
interactif faisant appel aux nouveaux médias, avec son numérique
et photographies réelles de fruits et de légumes servis entiers aux
enfants, qui peuvent les toucher, les goûter et les sentir. On entend
croquer des carottes, mais on entend également des sons de la
nature et des pépiements d’oiseaux, ce qui donne à ce pique-nique
en classe une touche plus organique. Les enfants qui ont la chance
de pouvoir venir au pique-nique de Samantha reçoivent en cadeau
le livret e ABC’s of the Real Treat! La présentation a été proposée
jusqu’ici à quelques centaines d’enfants depuis mars 2004.
La ressource complète de Samantha est composée de matériel
qu’elle a tout élaboré elle-même. Le diaporama, e ABC’s
Slideshow, comprend une bande sonore de sons de la nature,
qu’elle a appelé e ABC’s Bird Songs. Pendant le pique-nique, les
enfants s’assoient par terre avec Samantha et elle passe l’alphabet
en revue avec eux, sortant un à un les fruits et les légumes de
son panier d’osier. De l’avocat à la courgette (zucchini, en anglais),
THE REAL TREAT! – UN PROGRAMME DE SENSIBILISATION AU BIEN
MANGER POUR LES PETITS PROMET D’ÊTRE UN OUTIL EFFICACE
Samantha Gerbeau | The ABC’s of the Real Treat!
Samantha aide les enfants à comprendre pourquoi il vaut mieux
manger des fruits et des légumes. Elle part de chacun sous sa
forme originale et apprend ainsi aux enfants à les reconnaître.
Prenons l’avocat par exemple : les enfants sont chaque fois
surpris lorsqu’on l’ouvre de voir le vert vif de la chair comparé à la
peau foncée, sans parler du gros noyau du milieu. Passant d’une
lettre à l’autre, elle coupe chaque fruit ou légume et fait passer
un contenant recyclé de ceux que les enfants connaissent un peu
mieux, comme le brocoli, présenté comme de « petits arbres ».
Mais le message que Samantha tient surtout à faire passer, c’est
de leur faire comprendre l’impact environnemental de manger
des aliments autres que les fruits et les légumes. « Apprendre
aux enfants qu’il est meilleur pour l’environnement de manger
des fruits et des légumes a vraiment aidé à les convaincre que
c’est mieux de manger des fruits et des légumes que de manger
des aliments dans un emballage qui finit par se retrouver à la
poubelle », dit Samantha, et elle sait personnellement combien
d’enfants croient encore que les aliments viennent d’une boîte,
d’un magasin ou d’une usine. « Les enfants adorent essayer les
divers fruits et légumes, certains très exotiques, et ça nous aide
à explorer le monde des aliments. » Elle leur dit aussi pourquoi
il vaut mieux manger des fruits et des légumes qui ont poussé
localement, plutôt que d’acheter des fruits et des légumes de
pays lointains. Tout en buvant de l’eau du robinet (Samantha
encourage à boire l’eau du robinet, à cause de l’impact nuisible
pour l’environnement des bouteilles de plastique), les enfants
peuvent goûter à tous les fruits et légumes, en goûter quelques-
uns ou ne pas y toucher – de toute façon, ils auront toujours appris
quelque chose. Ils regardent les autres goûter aux fruits et légumes
qui font le tour de la salle et peuvent eux aussi y goûter, mais on
n’insiste jamais. Samantha considère la présentation comme une
aventure ou un outil d’exploration, et bien que manger soit une
part importante du processus d’apprentissage et de l’interaction,
les enfants apprennent aussi en regardant les expressions faciales
de leurs camarades en train de goûter ce qui est présenté, comme
des citrons ou des dates. Et puis il y a le diaporama, qui tourne
sans arrêt et présente les fruits et légumes de A à Z, avec la lettre
et le nom du fruit ou du légume qui se détache sur la photo.
À la fin du pique-nique, qui dure une heure, les enfants reçoivent
chacun un exemplaire du livret de 32 pages, The ABC’s of the Real
Treat!, qu’ils peuvent emmener chez eux et partager avec leurs
parents et les personnes qui s’occupent d’eux.
Présentant la plupart des aliments ayant été utilisés lors du
pique-nique, le livret comprend également une liste d’épicerie
pour que les enfants puissent s’exercer à écrire le nom de leurs
fruits et légumes préférés et l’emporter avec eux lorsqu’ils font
les courses avec papa ou maman. La page à colorier à l’endos du
livret représente le panier d’osier que Samantha apporte avec