DEL: semaine 26 (avril) D= défi E=enrichissement L=lecture Défi

DEL: semaine 26 (avril)
D= défi E=enrichissement L=lecture
Défi: Pour te préparer à notre prochain module : trouve le nom et
une image d’un moyen de transport qui sort de l’ordinaire! Dépose
cette image sur le site web de nos SVA en te basant sur mon
exemple (plutôt ordinaire je dois avouer…) Ensuite, complète la
courte fiche descriptive déposée dans le cartable DEL.
*Attention de bien t’assurer de respecter la définition d’un moyen de
transport : Un moyen de transport est un accessoire utilisé par un être humain afin de se
déplacer du point A au point B. Pour posséder le statut de moyen de transport, celui-ci doit
être accessible au public et posséder une instance de brevet approuvée. C’est donc un
objet, petit ou plus gros, qui nous transporte d'un endroit à l'autre. Il y a des moyens de
transport qui peuvent nous transporter sur la mer, dans les airs ou sur terre.
Il ne faut pas confondre :
le transport et la locomotion : par exemple, la marche, la course, le patin à roulettes,
la trottinette, la raquette, et tant d'autres, sont des modes de locomotion, car ils servent
uniquement à "se déplacer", et pas à déplacer quelque chose d'autre que soi-même.
Le mode de transport et le mode de propulsion (ou de traction) : par exemple, la propulsion
(ou la traction) peut être animale (animaux de trait), éolienne (par le vent en utilisant des
voiles), motorisée (moteurs thermiques ou moteurs électriques). (sources : Wikimini
et Wikipedia)
Enrichissement:
Nous avons vu en classe la vingtaine mots nouveaux de la semaine
26. Tu devras aussi pratiquer le verbe FINIR à tous les temps vus
cette année (voir l’agenda p.4)

En mathématique: réviser les divisibilités vues cette année (p.11
dans la boîte à outils math). Voir aussi les p. 54 à 56 sur les
diagrammes dans le même document. Pas de Netmaths.
Lecture:
Si tu n’as pas encore relu les textes de SIGNET (p.209 à 216) qui
était demandées la semaine passée: nous ferons un test de
connaissance en science ce lundi, qui sera en même temps un retour
sur notre module Coute que croute. Assure-toi de bien savoir ce
qu’est une ressource non-renouvelable, de connaitre les 3
grands types de roches, d’en savoir le plus possible sur la
formation du pétrole et les énergies fossiles, tout est bien
expliqué dans tes lectures.
 Continue ta lecture libre de 15 minutes, 3 ou 4 fois par semaine.
Bonne semaine!