Progression de structures linguistiques

 Je m’appelle…..
Qui est-ce ?
C’est [ nom propre ]
C’est [ nom propre] ?
Ce n’est pas [nom propre]
Il / Elle s ‘appelle…
 Verbe être au présent
C’est une fille
C’est un garçon
Je suis une fille / un garçon
C’est un ….
C’est une ….
C’est à toi / moi
C’est à lui / elle
C’est à ……
Ce n’est pas à toi / moi
Il / Elle est à toi / moi
Il n’est pas à toi / moi
C’est mon ……..
C’est ton …..
C’est son ………
C’est ton …?
Non, ce n’est pas mon…
Qu’est-ce que c’est ?
Qui est-ce ?
Où est ..? Il est…?
Où sont …? Ils sont …?
 Verbe habiter au présent
J’habite à …..
 Où tu vas ?
Je vais chez ….
Je vais à l’école/ à la maison
Je vais dans la classe / la cour
 L’interrogation forme directe :
Qu’est-ce que tu veux ?
Je veux ….
Qu’est-ce qu’il / elle veut ?
Il / Elle veut
Tu vas …? Il / elle va …/ On va …/
Nous allons …./ Vous allez…./ Ils vont ….
 Comment ça va ?
Ça va bien / Ça ne va pas….
Comment tu vas ?
Je vais …..
 Pourquoi ….?
Parce que ……
 C’est le …. de …..
C’est la … de ……
 Il est grand / c’est un grand…!
 Qui est ce monsieur / cette dame ?
C’est notre / votre
 Qui sont …?
 Qu’est-ce que ?
 Voilà ….
 Verbes au présent
Verbe connaître
Verbe savoir
 Adjectifs possessifs :
mon, ton, son, ma, ta, sa, notre, votre
 A qui est …?
C’est à ….
C’est le / la ... de …
À qui sont …?
 Comment est …?
 Verbe avoir au présent
 Combien de …..?
 Seulement
 Encore
 Rien
 Donner à …….
 Montrer à ….
Ce sont les … des ….
 L’impératif des verbes connus
 Verbe faire au présent
 Verbe jouer au présent
 Debout / assis / couché
 Verbe donner … à ….
 Aimer quelque chose
 Qu’est-ce que tu dis ?
Je dis « .…. »
Je dis que ………
Que dit …? Il dit que………
Que fait / Que font + réponse
Quel …../ Quelle ….
 Avoir :
Faim / Soif / sommeil / Chaud / Froid /
Peur
 Mal :
Où as-tu mal ? / J’ai mal à / au …..
Où a-t-il mal / il a mal à ...
Masculin / Féminin des noms
Masculin / Féminin des adjectifs
Progression de structures linguistiques
Source : « A toi la parole »