Document - cours et espace de mutualisation histoire géographie, M
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NOM : Prénom : e Classe de 4 : CONTRÔLE / INTERROGATION D’HISTOIRE Appréciation : Signature des parents Orthographe : /2 / 25 Je pense avoir ……… / 25 Important : - Rédiger des phrases pourvues de SENS : l’évaluation de la rédaction est comprise dans chacune de tes réponses. - Un point peut-être soustrait si, à la vérification du cahier, la signature est absente. - L’orthographe est notée sur 2 points qui te seront restitués à condition , qu'au prochain cours, tu aies corrigé toutes tes fautes. JE SUIS CAPABLE DE DÉFINIR : – – (2 pts) une métropole le code noir ÉTUDE D’UN DOCUMENT : (9 pts) 1) Présenter le document (nature, date, auteur, destinataire). (1 pt) 2) Expliquez le rôle de l’auteur et du destinataire dans la traite. (1 pt) 3) À quels lieux du texte correspondent les lettres du croquis (soyez précis) ?( 1 pt) A................................................. B................................................. C................................................. 4) a. Quelles sont les consignes dans le choix des esclaves ? b. Pour quelles raisons donne-t-on ces consignes ? (2 pts) 5) a. Comment doivent être traités les esclaves pendant la traversée ? b. Pourquoi à votre avis ? (2 pts) 6) D’après vos connaissances, quelles marchandises peut rapporter ce navire en Europe ?(1 pt) 7) Comment appelle-t-on ce type de commerce ? (1 pt) ÉTUDE D’UN DOCUMENT : Rédiger un paragraphe à l’aide de documents (9 pts) Répondez aux questions suivantes à l’aide des documents et de vos connaissances : 1. Numérotez les documents de façon chronologique. (1 pt) 2. Qui capture les africains dans leur village ? (1 pt) 3. Qui pratique la traite atlantique ? (1 pt) 4. D'après vos connaissances, comment les esclaves sont-ils traités ? (1 pt) 5. SYNTHÈSE : Racontez les étapes de la vie des esclaves à partir de leur capture jusqu'à leur vie dans les plantations. N'oubliez pas de donner des indications de lieu (5 pts) QUESTION OUVERTE 3 pts (jusqu’à trois points de bonus selon la qualité de ton paragraphe) Choisissez et traiter au moins l'un de ces sujets : sujet 1 : Comment l'Europe exerce-t-elle sa domination sur le monde ? sujet 2 : En quoi le port de Bordeaux illustre-t-il la prospérité du commerce atlantique ? sujet 3 : Imaginer que vous êtes un philosophe des Lumières à qui l'on demande de rédiger l'article de l'Encyclopédie intitulé « la traite des nègres ». Rédiger un article argumenté dans lequel vous dénoncez le commerce humain et l'esclavage. Rappel : - un paragraphe commence par un retrait de deux carreaux. Il commence par une phrase d’introduction qui reprend la question posée.Puis tu retournes à la ligne et expose tes idées, arguments et exemples. - Rédige une phrase par idée et à chaque idée, afin de gagner en clarté. - Rédiger, c’est faire des phrases : une phrase commence par une majuscule, se termine par un point et comprend au moins un verbe et un sujet. Rédige des phrases simples (une idée = une phrase). GRILLE DE COMPÉTENCES DISCIPLINAIRES EN HISTOIRE / GÉOGRAPHIE COMPÉTENCES DISCIPLINAIRES A Restituer des Connaître les définitions connaissances Connaître les notions et repères Présenter un document Réutiliser les compétences Relever et prélever des informations dans un document dans un texte dans une image Rédiger toutes ses réponses réaliser Rédiger des réponses pourvues de sens Rédiger une explication > 10 lignes A : acquis CA : en cours d’acquisition NA: non acquis CA NA Évolution
