Normes de formaon
par l’apprenssage
Électricien industriel
ou électricienne industrielle
Code de méer : 442A
Date d’élaboraon : novembre 2011
Ce document est la propriété de l'appren ou de l'apprene dont le nom figure à l'intérieur et
aeste officiellement de sa formaon.
ÉLECTRICIEN INDUSTRIEL OU ÉLECTRICIENNE INDUSTRIELLE
TABLE DES MATIÈRES Page
Résumé du programme d'apprentissage et directives connexes ....................................................... i
Profil de l'analyse des compétences ................................................................................................ x
Préface ............................................................................................................................................. 1
Attestation de compétences ............................................................................................................ 1
Définitions ....................................................................................................................................... 2
Directives importantes à l'intention des apprentis ou des apprenties .............................................. 4
Directives importantes à l'intention des parrains ou employeurs et
des superviseurs ou formateurs ....................................................................................................... 4
Avis et déclaration sur la collecte de renseignements personnels ................................................... 7
Rôles et responsabilités des apprentis et apprenties, des parrains ou employeurs et
des superviseurs ou formateurs ....................................................................................................... 8
ENSEMBLES DE COMPÉTENCES
U7241 Se protéger et protéger les autres .....................................................................................10
U7242 Lire, interpréter et examiner des schémas et des documents .......................................... 13
U7243 Choisir, entretenir et utiliser des outils et du matériel ................................................... 16
U7244 Installer, entretenir et réparer des réseaux de câblage .................................................... 19
U7245 Choisir, installer, entretenir et dépanner des systèmes de distribution électrique .......... 23
U7246 Choisir, installer, entretenir et dépanner des systèmes d'éclairage ................................. 28
U7247 Installer, entretenir et dépanner du matériel rotatif et les systèmes de commande
connexes ......................................................................................................................... 31
U7248 Installer, entretenir et dépanner des moteurs et les systèmes de commande connexes ..35
U7249 Installer, entretenir et dépanner des systèmes d'alimentation de secours et
le matériel connexe ........................................................................................................ 38
U7250 Installer, entretenir et dépanner des systèmes de communication .................................. 40
U7251 Choisir, entretenir et utiliser du matériel d'essai et des appareils de mesure ................. 44
U7252 Installer, entretenir et dépanner des dispositifs et des systèmes d'instrumentation ........ 47
U7253 Communiquer au travail ................................................................................................. 48
Dossier de l'apprenti ou de l'apprentie ........................................................................................... 50
Attestation de fin d'apprentissage .................................................................................................. 53
Ordre des métiers de l'Ontario ©
ÉLECTRICIEN INDUSTRIEL OU ÉLECTRICIENNE INDUSTRIELLE
i
RÉSUMÉ/DIRECTIVES DU PROGRAMME D'APPRENTISSAGE
1. Définition du programme : L'électricien industriel ou l'électricienne industrielle
désigne une personne qui :
installe, entretient, met à l’essai, dépanne et répare le matériel électrique industriel (et les
dispositifs de commande électriques et électroniques connexes) de même que le matériel
hydraulique et pneumatique dans des installations industrielles, des usines de fabrication
et des centrales électriques.
LE PROGRAMME D'ÉLECTRICIEN INDUSTRIEL OU D'ÉLECTRICIENNE
INDUSTRIELLE est un programme d’apprentissage approuvé aux fins de la Loi de
1998 sur l’apprentissage et la reconnaissance professionnelle (LARP).
2. Lignes directrices du programme
Durée de la formation en milieu de travail (apprenti[e]s)
Le comité sectoriel a établi qu'un apprenti ou une apprentie doit généralement
suivre 8160 heures de formation en milieu de travail pour acquérir les
compétences professionnelles requises. Cette durée peut varier en fonction de
circonstances individuelles.
Durée de la formation en établissement
Le comité sectoriel a établi qu'un apprenti ou une apprentie doit généralement
suivre 840 heures de formation en classe pour terminer le programme d'études
associé au programme de formation, sauf dans les cas d'exemption de tout niveau
de ce programme d'études.
Ratio
Le comité sectoriel a établi qu'il faut généralement un compagnon ou une
compagne d'apprentissage par apprenti ou apprentie et trois formateurs par
apprenti ou apprentie additionnel(le) pour que ces derniers reçoivent une
formation adéquate dans le cadre de ce programme. Ce rapport peut varier en
fonction des circonstances individuelles.
2. Exigences du programme
Ensembles restreints de compétences
Ce programme ne comporte aucun ensemble restreint de compétences faisant
l'objet du Règlement de l'Ontario 565/99, Ensembles restreints de compétences.
Une personne n'est donc pas obligée de s'inscrire au programme d'apprentissage
ou de posséder une accréditation pour exécuter les tâches prévues au programme.
Ordre des métiers de l'Ontario ©
ÉLECTRICIEN INDUSTRIEL OU ÉLECTRICIENNE INDUSTRIELLE
ii
Niveau d'instruction requis
Pour être admis à ce programme, il faut avoir terminé avec succès la 12e ane ou
atteint un niveau de scolarité équivalent approuvé par le ministère.
(Voir la politique 102 sur le niveau d'instruction requis, adoptée en vertu de la
LARP.)
Admissibilité à l'examen (dans le cas des candidats au certificat de
qualification professionnelle autres que des apprentis)
Le candidat ou la candidate doit :
fournir une preuve de ses capacités à l'égard de toutes les compétences
énoncées dans la norme de formation (voir à la page 6);
démontrer qu'il ou elle a suivi 9 000 heures de formation en milieu de
travail.
(Voir la politique 150 sur l'évaluation des candidats au certificat de qualification
professionnelle, adoptée en vertu de la LARP.)
Admissibilité à l'attestation de réussite (apprenti[e]s)
L'apprenti ou l'apprentie doit :
fournir une preuve de ses capacités à l'égard de toutes les compétences
énoncées dans la norme de formation (voir à la page 6);
terminer la formation en classe décrite dans la norme de formation en
établissement approuvée par le ministère et l'industrie.
(Voir la politique 309 sur la réussite d'un programme d'apprentissage, adoptée en
vertu de la LARP.)
Autres renseignements
Autres ressources
On peut obtenir de l'information complète sur les exigences, les lignes directrices
et les normes connexes en consultant les ressources suivantes :
Loi de 1998 sur l’apprentissage et la reconnaissance professionnelle
(LARP);
Règlement de l'Ontario 573/99 General Regulation (règlement pris en
application de la LARP [en anglais seulement]);
Règlement de l'Ontario 566/99 General Regulation (règlement pris en
application de la LARP [en anglais seulement]);
Normes de formation par l'apprentissage ou sommaires de la formation
propres au programme;
Manuel du programme et des politiques fondés sur la LARP.
Ordre des métiers de l'Ontario ©
ÉLECTRICIEN INDUSTRIEL OU ÉLECTRICIENNE INDUSTRIELLE
iii
Autre accréditation requise
S.O.
Niveau de scolarité
L'industrie a établi que certains cours du secondaire peuvent faire augmenter les
chances de succès s'ils sont suivis avant l'inscription au programme. Pour obtenir
plus de détails, voir le document intitulé Itinéraires d’apprentissage de métiers.
Ordre des métiers de l'Ontario ©
1 / 65 100%
La catégorie de ce document est-elle correcte?
Merci pour votre participation!

Faire une suggestion

Avez-vous trouvé des erreurs dans linterface ou les textes ? Ou savez-vous comment améliorer linterface utilisateur de StudyLib ? Nhésitez pas à envoyer vos suggestions. Cest très important pour nous !