Objectifs :
Formation aux concepts généraux et aux applications de la gestion des données, initiation aux bases de données
relationnelles et à leurs différentes méthodes de traitement.
- Réalisation d'applications de la gestion des données, conception et manipulation de bases de données
relationnelles.
- Notions d’analyse et de structuration des données, définition de ce qui les relie et organisation de leur
traitement.
- Etude d’applications: exploration d'exemples types de structures de données en informatique de gestion.
A la fin du cours, l’étudiant
• saura utiliser des applications informatiques courantes dans le cadre de la gestion de données, dont
- la manipulation de fonctions avancées des tableurs,
- la gestion et l’utilisation d’un système de gestion de bases de données ;
• comprendra le modèle relationnel de données ;
• saura analyser un problème dans le but de créer une base de données ;
• pourra extraire de l’information et la présenter ;
• pourra utiliser ces connaissances et ces compétences dans d’autres disciplines, ainsi que lors des stages.
Contenus :
• Compléments sur les tableurs : filtres avancés et extraction de données, sous-totaux, mise en forme
conditionnelle, tableaux et graphiques croisés dynamiques ;
• Initiation à l'utilisation de Microsoft Access comme système de gestion de bases de données relationnelles ;
• Formulaires et requêtes, méthodes d'interrogation des bases de données.
• Différents formats de données, conversions de données ;
• Analyse des données, initiation à la conception de bases de données ;
• Applications professionnelles.
Activités et méthodes d'apprentissage et d'enseignement :
Les cours abordent la gestion des données et leur structuration, ainsi que divers aspects du traitement et de la
transmission des données dans les activités commerciales et en gestion.
Pratique de MS-Excel et MS-Access, et utilisation de bases de données relationnelles:
Enseignement de proximité (travaux dirigés et suivis en salle informatique) sur base de fiches d'activités
(problèmes à résoudre à l'aide des outils informatiques abordés).
Analyse, modélisation et structuration des bases de données: apprentissage des méthodes d'analyse et de
modélisation, puis application via l'implémentation de la structure analysée dans une base de données.
Mode d'évaluation et de pondération par activité au sein de l'UE :
Activité d’apprentissage « Informatique de gestion »
- Analyse et conception de bases de données: examen écrit
- Utilisation d'Access: examen pratique en salle informatique.
Acquis d'apprentissages sanctionnés, spécifiques et contribuant à l'UE :
C4 Exploiter les savoirs disciplinaires généraux en gestion, en économie, en droit, en sciences humaines, en
méthodes quantitatives et en informatique
C4.1 Restituer ces savoirs disciplinaires
C4.3 Les combiner
C4.4 Les mobiliser
C3 Rechercher l’information pertinente de nature économique et appliquer la méthode de recherche scientifique
C3.1 Collecter, sérier, hiérarchiser, synthétiser données ou documents
C3.2 Interpréter et faire preuve d’esprit critique
C3.4 Implémenter un système d’information
C1 S’organiser, structurer, planifier, coordonner
C1.1 Mener une analyse réflexive afin de s’autoévaluer
C1.2 Etablir des priorités, gérer son temps et respecter les délais
C1.5 Identifier ses besoins de développement et s’inscrire dans une démarche de formation permanente