CE1 E3 Reconstitution de phrase : 3 Transformation : 36 Grammaire : 32 Conjugaison : 6 Nature des mots : 26 Vocabulaire : / 1. Lis ce texte, puis recopie la troisième phrase, écris l’infinitif des verbes soulignés et entoure en bleu leur sujet. Grammaire 15 + 2 points La journée de Monsieur Delphidion Tous les jours, Monsieur Delphidion quitte son domicile à sept heures. Il va jusqu’à quitter aller l’arrêt de bus et monte dans le bus. Il arrive à son bureau à huit heures. A midi, il ne monter arriver va pas au restaurant, il mange un sandwich. L’après-midi, il travaille pendant quatre aller manger travailler heures puis il retourne chez lui. retourner ème 3 phrase : Il arrive à son bureau à huit heures. 2. Récris le texte en remplaçant « M. Delphidion » par « je » puis par « nous ». Transformation 36 points Tous les jours, Monsieur Delphidion quitte je quitte / nous quittons son mon / notre domicile à sept heures. Il va Je vais / Nous allons jusqu’à l’arrêt de bus et monte monte / montons dans le bus. Il arrive J’arrive / Nous arrivons à son mon / notre bureau à huit heures. A midi, il ne va je ne vais / nous n’allons pas au restaurant, il mange je mange / nous mangeons un sandwich. L’après-midi, il travaille je travaille / nous travaillons pendant quatre heures puis il retourne je retourne / nous retournons chez lui moi / nous. 3. 3. Dans ces phrases, souligne le verbe et entoure le sujet, puis écris l’infinitif. Grammaire 15 points Adrien et Arthur regardent un écureuil en haut d’un arbre. verbe : regarder Dans la prairie, deux chevaux galopent. verbe : galoper Je trouve des champignons dans le bois. verbe : trouver Chez le poissonnier, vous achetez une belle truite. verbe : acheter Nous aimons les dessins animés. verbe : aimer 4. Ecris les verbes au présent en les conjuguant correctement. Conjugaison 6 points (refermer) Vous refermez la porte. (lancer) Nous lançons le ballon. (sauter) Tu sautes au-dessus du fossé. (tomber) Le skieur tombe. (grimper) Je grimpe dans l’arbre. (arriver) Les coureurs français arrivent les premiers. 5. Ecris une phrase avec les groupes de mots suivants. Pense à la majuscule et au point. Reconstitution de phrase 3 points des mots – écrivent – les élèves – sur leur ardoise Les élèves écrivent des mots sur leur ardoise. 6. Lis ce texte écrit par des élèves en classe de mer. Indique qui est désigné par les pronoms soulignés. Nature des mots 8 points La visite du port Nous avons photographié les bateaux. Ils étaient de toutes les couleurs. Les élèves les bateaux - Vous voulez monter ? a demandé un pêcheur à Léo et Manon. Il était assis à côté Léo et Manon le pêcheur d’une caisse pleine de poissons. - Je veux bien, a répondu Léo. Léo - Tu fais attention, a dit la maîtresse. Elle avait peur qu’il tombe à l’eau. Léo la maîtresse Léo 7. Dans les groupes nominaux, trouve le nom et le déterminant. Ecris N sous le nom et D sous le déterminant. Ensuite écris-les dans le tableau au bon endroit. nature des mots 9 + 9 points des lapins – un écureuil roux – son livre – les billes vertes – sa pomme – l’arbre – le méchant loup – D N D N D N D N D N D N D N nos petites mains – du melon D N D N masculin féminin singulier un écureuil roux – son livre – l’arbre – le méchant loup – du melon sa pomme pluriel des lapins les billes vertes – nos petites mains