Séisme : Le point de rencontre de 2 plaques tectoniques

© Nathalie Bruguier, 2005
Séisme : Le point de rencontre de 2 plaques tectoniques
Samedi dernier, un tremblement de terre a fait plus de 20 000 morts au
Cachemire Pakistanais, en Asie du Sud-est. La zone touch__ se situe au
point de rencontre de 2 plaques de la croûte terrestre.
Le tremblement de terre a frapp__ principalement le Cachemire : ce territoire est
partag__ entre le Pakistan et L’Inde. À cet endroit, se heurtent d'immenses plaques
formant la croûte terrestre. En effet, l’Inde avance vers le nord depuis 50 millions
d’années. Cette plaque a pénétr__ dans l’Asie sur 2000 Km de profondeur : de cet
énorme choc sont sorties les montagnes de l’Himalaya, les plus hautes du monde.
Cette région de la planète est donc habitu__ aux tremblements de terre, mais cela
faisait un siècle qu’elle n’en avait pas connu d’aussi violent : celui-ci d’une
magnitude de 7,6 sur l’échelle de Richter, a ray__ de la carte plusieurs villages
et Muzzaffarabad, la capitale du Cachemire pakistanais est devenue une ville
fantôme. Pour le moment on dénombre plus de 20 000 morts, mais il pourrait y en
avoir beaucoup plus car cette région est montagneuse et beaucoup de villages n’ont
pas encore reçu la visite des secours.
Magnitude de 7,6 sur l’échelle de Richter : échelle servant à calculer la puissance des
séismes. Les dégâts ne deviennent sérieux qu’à partir du degré 5.
http://www.lesclesjunior.com/Actualites/Actus.htm?sku=ACT11289524141185056&varDate=11/10/2005
 Les questions :
1. Dans le texte, rajoute les terminaisons des participes passés. C’est le son [e], m/f et sg/pl.
Attention.
2. Qu’est-ce qu’une plaque tectonique?
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3. Donne un synonyme de : rayer de la carte : _________________________________
se heurter: __________________________________________
une échelle : _________________________________________
une ville fantôme : ____________________________________
on dénombre plus de 20 000 morts : ______________________
4. Quelles sont les régions à haut risque sismique dans le monde ? Attention, ce n’est pas
dans le texte !
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5. Sais-tu ce qu’il faut faire en cas de séisme ? Au dos de la feuille, fais une liste de choses à
faire en priorité à la maison, à l’école et dans la rue.