G.#Buatois,#Collège#du#Léman,#Genève,#Suisse,#2014/2015# Fiche&de&révision&pour&le&contrôle&d’histoire&sur&le&chapitre&:& La#cité#des#athéniens#:# & Ce#que#je#dois#savoir#faire#:# # Comprendre# le# fonctionnement# et# les# limites# de# la# démocratie# athénienne# (Expliquer# comment#on#devient#citoyen#à#Athènes,#donner#les#droits#et#les#devoirs#des#citoyens)# Identifier#les#principaux#styles#d’architecture#grecque.&(Distinguer#le#style#dorique,#ionique#ou# corinthien#à#partir#d’une#photographie#ou#d’une#reconstitution#d’un#temple)& # & Ce#que#je#dois#savoir:# & Les& mots& clefs&& (le# vocabulaire):& Panathénées,& Acropole,# Parthénon,& Métèques,# Démocratie,# Magistrats,#Stratèges,#Ostracisme,#Hoplites,#Phalange,#Hoplon,#Tribut.# # Les&dates&:## ! Vème#siècle#avant#JLC#:#le#siècle#de#Périclès#et#de#d’Athènes.# ! 490#av#JLC#:#bataille#de#Marathon# ! 480#av#JLC#bataille#de#Salamine# & Je#peux#répondre#à#ces#consignes#:&& Décrire#:# ! La#fête#des#Panathénées#(qui#participe#à#la#procession,#son#déroulement#et#son#objectif)# ! L’équipement#d’un#hoplite#grec#(distinguer#les#armes#offensives#et#défensives)# ! Une#représentation#théâtrale#grecque.#(les#lieux,#le#rôle#des#comédiens,#les#masques)# # Expliquer#:& ! Le#rôle#de#chaque#catégorie#de#population#à#Athènes.#(les#citoyens,#les#métèques,#les#esclaves…)# ! La#manière#dont#sont#choisis#les#magistrats#grecs#(distinguer#les#juges#et#les#conseillers)# ! La#manière#de#combattre#de#la#phalange#(le#rôle#des#hoplites,#l’importance#de#la#ligne).# & Raconter#:# ! Un#vote#à#l’Ecclésia#(la#manière#de#voter,#le#temps#de#parole#de#chacun,#l’ostracisme)# ! Une#guerre#menée#par#les#athéniens.#(la#bataille#de#Marathon#ou#de#Salamine)& &