Les secteurs de la santé et du social
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LETTRE INFOS ONISEP n° 35 - décembre 2015 équipes éducatives Les secteurs de la santé et du social Sommaire Actualité diplômes L'expérimentation PACES PACES : les réorientations possibles Zoom sur le métier d'ambulancier-ière Les ressources Le secteur sanitaire et social offre des opportunités pour les jeunes prêts à s'investir. C'est l'un des plus gros employeurs en région Centre-Val de Loire. L'Onisep Centre, responsable de l'information sur les études et les professions, consacre un dossier en ligne entièrement dédié aux métiers de la santé et du social : www.onisep.fr/Mes-infos-regionales/Centre/Dossiers/Les-metiers-de-la-sante-et-du-social2 Dans ce dossier, vous retrouvez : Le guide en ligne "Les métiers de la santé et du social en région Centre-Val de Loire" Ce guide actualisé en temps réel renseigne sur les métiers, les perspectives d'emploi, le salaire, la formation, les conditions d'accès, les allègements possibles et équivalences. Des statistiques régionales réalisées par l'Observatoire Régional de la Formation et de l'Emploi (ORFE) figurent sur les fiches métiers concernées. Les calendriers des inscriptions aux concours des secteurs paramédical et socio-éducatif Ces 2 calendriers répertorient les dates des concours d'entrée dans les écoles du secteur paramédical et socio-éducatif, les dates et les frais d'inscription, la date de rentrée et le nombre de places. Les conditions d'accès sont également précisées. Les aides accordées par le Conseil Régional Cette partie informe sur les aides accordées par le Conseil Régional aux étudiant-e-s qui suivent une formation sanitaire ou sociale dans un établissement de la région Centre-Val de Loire. L'Onisep Centre sur le web Retrouvez toute l’information sur les formations et l’orientation en région sur notre site internet : www.onisep.fr/Orleans Téléchargez toutes nos lettres infos gratuitement : www.facebook.com/onisepcentre @OnisepCentre Les journées portes ouvertes des établissements sanitaires et sociaux Un document en téléchargement recense les dates des journées portes ouvertes des établissements du secteur sanitaire et social de la région Centre-Val de Loire. Les préparations aux concours d'entrée Cette rubrique aide les internautes à trouver les organismes de préparation aux concours sur le site Etoile. Vous trouverez dans cette Lettre infos un focus sur l'actualité des diplômes, une présentation de l'expérimentation PACES menée à la faculté de médecine de Tours, les réorientations possibles après la PACES, un zoom sur le métier d'ambulancier-ière ainsi que des ressources pour aller plus loin. La lettre infos Onisep Equipes éducatives - 1/7 n° 35 - décembre 2015 Actualité diplômes Changement d'intitulé de diplôme Le CAPA Services en milieu rural change de nom et devient le CAPa Services aux personnes et vente en espace rural à compter de la rentrée 2015. www.chlorofil.fr ■ Le Certificat technique des métiers (CTM) Auxiliaire en prothèse dentaire Délivré par les Chambres de métiers et de l'artisanat, le CTM sanctionne les connaissances de base nécessaires à l'exercice d'un métier et permet d'intégrer une entreprise artisanale à un premier niveau de qualification professionnelle. Le CTM Auxiliaire en prothèse dentaire est un nouveau diplôme de niveau V mis en place par la branche professionnelle de la prothèse dentaire. Il est préparé en 2 ans, par apprentissage, au CFA de la chambre de métiers et de l'artisanat du Loiret à partir de la rentrée 2016. Ce diplôme peut se préparer après la 3ème . Il permet d'accéder ensuite au BTM Prothésiste dentaire. Pour plus d'informations, contactez le CFA de la Chambre de métiers et de l'artisanat du Loiret : www.cfacm45.fr Refonte des diplômes de niveau V du travail social Les diplômes d'aide médico-psychologique (AMP), d'auxiliaire de vie sociale (AVS) et d'accompagnant des élèves en situation de handicap (AESH) sont en cours de réforme. Ils devraient être remplacés courant 2016 par un nouveau diplôme unique (avec plusieurs spécialités) dont le nom provisoire est "accompagnant social de proximité". La Commission professionnelle consultative (CPC) du travail social et de l’intervention sociale, réunie le 25 juin 2015 a voté les référentiels de ce nouveau diplôme. ■ ■ Réforme des études de kinésithérapie Depuis septembre 2015, la formation conduisant au diplôme d'Etat de masseur kinésithérapeute, organisée en deux cycles de quatre semestres chacun, dure quatre années soit huit semestres. Le diplôme d'Etat de masseur kinésithérapeute correspond à 240 crédits européens. L'admission en institut de formation s'effectue après une première année universitaire validée et l'obtention de 60 crédits européens à compter de l'année universitaire 2016-2017. 3 nouveaux sites de formation au diplôme d'Etat d'aide-soignant en région Centre-Val de Loire La formation d'aidesoignant est désormais proposée à Aubignysur-Nère (en lien avec l'IFSI de Vierzon), à Nogent-le-Rotrou (en lien avec l'IFSI de Châteaudun) et à Briare (en lien avec l'IFPM d'Orléans). ■ La licence professionnelle Techniques d'intervention et d'animation psychosociale auprès des publics vulnérables Récemment ouverte à l'IUT de Tours, cette licence professionnelle forme des travailleurs sociaux capables de concevoir, de contractualiser et d'animer des actions d'information, d'initiation, de prévention et d'éducation auprès de publics vulnérables dans des secteurs diversifiés. Ces professionnel-le-s doivent être capables d'accompagner la mise en oeuvre des politiques sociales et de santé en réalisant des actions d'animation, de diffusion, d'information et de formation. Exemple de métiers possibles : animateur-trice social-e ou socioculturel-le, animateur-trice socio-éducatif, chargé-e de médiation sociale, chargé-e d'éducation pour la santé... Licence accessible aux candidat-e-s titulaires d'un bac + 2 (DUT Carrières sociale ou DUT et BTS du domaine de l'intervention sociale, Sciences humaines et sociales...). Retrouvez plus d'informations sur le site de l'IUT de Tours : http://iut.univ-tours.fr/formations/lp-techniques-d-intervention-et-d-animation-aupres-depublics-vulnerables-objectifs-389182.kjsp?RH=1385117638712&RF=1385117638712 Augmentation du numerus clausus en médecine La ministre de la santé, a annoncé la hausse immédiate de 6,4 % du numerus clausus, ciblé dans 10 régions manquant de médecins, combinée à un programme de fidélisation des étudiant-e-s dans ces territoires en tension. 131 places sont donc créées pour des futur-e-s médecins, dans les régions confrontées à une densité médicale nettement inférieure à la moyenne nationale et à une proportion importante de médecins âgé-e-s de plus de 55 ans. Les 10 régions (configuration actuelle) identifiées : Antilles-Guyane ; Auvergne ; Basse-Normandie ; Bourgogne ; Centre-Val de Loire (+ 20 places); Haute-Normandie ; Nord-Pas-de-Calais ; Picardie ; La Réunion ; Rhône-Alpes. www.sante.gouv.fr/engagement-5-augmenter-de-maniere-ciblee-le-numerus-clausus-regionalpour-l-acces-aux-etudes-de-medecine.html ■ La lettre infos Onisep Equipes éducatives - 2/7 n° 35 - décembre 2015 L'expérimentation PACES Depuis la rentrée 2015, la faculté de médecine de Tours fait partie des universités qui expérimentent une nouvelle voie d'accès aux études de santé. Plus d’informations : Site web www.univ-tours.fr Mail [email protected] ou [email protected] Téléphone : Sciences 02.47.36.70.33 ou Médecine 02.47.36.62.36 Qui est concerné ? Seul-e-s les étudiant-e-s en 2ème année ou en 3ème année de Licence Sciences de la vie ou en 2ème ou 3ème année de Licence Physique/chimie parcours chimie (uniquement) sont concernés par cette expérimentation : • L2-L3 Sciences de la vie : intégration possible vers la 2ème année de Médecine, Pharmacie ou Maïeutique, • L2-L3 Physique/chimie parcours chimie : intégration possible vers la 2ème année de Pharmacie uniquement. Pour présenter un dossier dans le cadre de l’expérimentation, l’étudiant-e devra valider 3 unités d’enseignement de 20 heures chacune. Ces unités d’enseignement s’effectuent en dehors du cursus (le soir / le samedi matin) et constituent véritablement un parcours supplémentaire avec des examens spécifiques. ■ Les critères d’admissibilité Il y a 2 critères à remplir pour être admissible : - l’étudiant-e doit faire partie des 20% de sa promotion ayant obtenu les meilleures notes en première session de L2 ou de L3, l’année de candidature à l’expérimentation, - l’étudiant-e devra avoir validé 3 Unités d’Enseignement complémentaires au parcours expérimentation. ■ L'admission Instruction du dossier et audition des candidat-e-s par un jury composé d'enseignants chercheurs et enseignantes chercheuses de l’UFR Sciences et techniques et des 3 filières concernées (médecine, pharmacie, maïeutique) ainsi que de personnalités extérieures. Seront pris en compte à la fois : les résultats obtenus par l’étudiant-e dans son cursus de licence, la pertinence de son projet et sa motivation. ■ ■ Le nombre de places concernées par l’expérimentation À combien de filières peut-on candidater ? Les étudiant-e-s qui tentent l’expérimentation pour la première fois en L2 ou L3 ne pourront faire un dossier que pour une seule filière : soit médecine, soit pharmacie, soit maïeutique. Ils ne devront suivre et valider que les UE complémentaires de la filière choisie. Les étudiant-e-s qui auront tenté l’expérimentation en L2 sans être retenus et qui auront validé leurs UE complémentaires cette même année, pourront suivre les UE complémentaires d’une autre filière en L3. Ils pourront alors présenter un dossier pour chaque filière si les critères d’admissibilité sont remplis pour la L3. Les dossiers sont à retirer auprès de la scolarité de la faculté des sciences et techniques. ■ La lettre infos Onisep Equipes éducatives - 3/7 n° 35 - décembre 2015 PACES : les réorientations possibles Il existe différentes possibilités de poursuites d'études pour les étudiant-e-s de PACES qui souhaitent se réorienter en cas d'échec. Plusieurs cas de figure sont possibles : ■ A la fin du Semestre 1 : A l'issue des épreuves du 1er semestre, un classement dit "neutre" sans coefficient est publié. Les étudiant-e-s classé-e-s dans les lO % de la fin du classement ne pourront pas s'inscrire pédagogiquement pour le 2nd semestre, mais devront s'orienter dans une autre filière. Pour pouvoir revenir en PACES, ils devront valider auparavant 90 crédits ECTS dans une autre filière conduisant au grade de Licence, c’est-à-dire 3 semestres. Une réunion d'information est organisée par la MOIP de Tours le vendredi 8 janvier 2016 de 9h à 12h. Un forum sur les métiers de la santé se tiendra également le même jour de 9h à 16h. faculté de Site de la de Tours médecine rs.fr d.univ-tou http://me La Maison de l'orientation et de l'insertion professionnelle (MOIP) de l'université de Tours accompagne les étudiant-e-s dans la définition et la mise en œuvre de la réorientation par le biais de réunions d’information spécifiques aux PACES et d’entretiens individuels, si nécessaire. Filières de réorientation possibles à l'université de Tours : - L1 Sciences de la vie avec un dispositif de rattrapage spécifique des TD et TP de 1er semestre. - L1 Economie avec un dispositif de rattrapage spécifique des cours de macro et micro économie du 1er semestre. - Les autres Licences de l'université de Tours sont également accessibles (sans dispositif spécifique de rattrapage). - Rentrée décalée en DUT GEII (Génie électronique et informatique industrielle) en cursus intensif de 15 semaines à l'IUT de Tours. - Rentrée décalée en DUT GEA (Gestion des entreprises et des administrations) en cursus intensif de 15 semaines à l'IUT de Tours. ■ A la fin du Semestre 2 : - Note inférieure à 10/20 : réorientation classique. - Etudiant-e-s avec une note supérieure ou égale à 10/20 : possibilité de s’inscrire en L2 Sciences de la vie, L2 Physique-chimie ou L2 Economie ; dispense des écrits au concours d’entrée des instituts de formation en soins infirmiers (IFSI) l’année en cours ou l’année suivante uniquement (le justificatif de validation de PACES doit dater d’un an maximum). Opportunités associées aux concours PACES : - 16 places pour intégrer l'école de techniciens hospitaliers (IRFTLM-CHU de Tours). La note doit être supérieure à 8/20 à l'issue du classement neutre (renseignements : chu-tours.fr). - 24 places réservées aux étudiant-e-s de PACES pour intégrer la 2e année du PeiP de Polytech Tours, classement aux concours Médecine et Pharmacie. - 5 places à l'école d'ergothérapie de la Croix-Rouge, sur le classement neutre. - 10 places réservées à l’IFMEM (Institut de formation des manipulateurs d’électroradiologie médicale), proposition sur le classement neutre après affectation aux autres concours à la condition que la moyenne soit supérieure à 7/20 *. - 8 places à l’Institut de formation en psychomotricité, sur le classement neutre*. La MOIP de Tours a réalisé un dossier "Que faire après un 1er semestre en PACES ?" téléchargeable sur son site : www.univ-tours.fr/medias/fichier/dossier-moip-passerelles-pacestours_1448989490946-pdf * se renseigner auprès de l'université La lettre infos Onisep Equipes éducatives - 4/7 n° 35 - décembre 2015 Zoom sur le métier d'ambulancier-ière Les chiffres en région De 2012 à 2014, 158 ambulancier-ières ont été formé-e-s dans les deux écoles de la région (107 hommes et 51 femmes). A la sortie de formation, 138 ont déclaré avoir un emploi (39 en CDD et 78 en CDI). Selon l’ORFE, 85% des 2 500 ambulancier-ière-s recensé-e-s dans notre région sont à temps complet et 35 % ont moins de 35 ans, soit une population relativement jeune. Au concours, on compte en moyenne deux candidat-e-s pour une place. Après sélection, alors que les deux écoles d’Orléans et de Tours ont une capacité de 130 places, seules 65 ont été occupées pour 60 diplômés en 2015. Or, les employeurs sont à la recherche de personnel diplômé. Institut de formation d’ambulanciers - CHAMBRAY-LÈSTOURS 2 rue Mansard 37170 CHAMBRAY-LÈSTOURS Tel : 02 47 47 87 40 www.chu-tours.fr Institut de formation des ambulanciers CHRO - ORLÉANS 89, faubourg St-Jean 45000 ORLÉANS Tel : 02 38 78 00 00 www.ifpm-orleans.fr Auxiliaire de soins, l'ambulancier-ière assure le transport des blessés et des malades au moyen d'un véhicule adapté. Il ou elle se charge également de tâches annexes : tenue de documents de bord, entretien du véhicule, etc. Transporter en toute sécurité L'ambulancier-ière transporte les blessés, les malades, les personnes handicapées ou âgées vers les hôpitaux, les cliniques ou les maisons de retraite. Il ou elle doit veiller au confort du passager même en conduisant à grande vitesse dans une situation d'urgence. Connaître l'état du malade L'ambulancier-ière s'informe des consignes auprès des médecins et des infirmier-ière-s : degré d'urgence du transport à effectuer, type de blessures de la personne à prendre en charge... A l'arrivée il ou elle doit également savoir transmettre au personnel soignant les informations sur l'état du patient. Au service du malade L'ambulancier-ière aide le malade à monter dans l'ambulance, puis l'installe. Durant le trajet, il faut veiller à son confort, être disponible, calme, patient-e, posséder des qualités d'écoute et savoir rassurer le patient si cela est nécessaire. Il ou elle doit aussi veiller à son état de santé et intervenir en cas de besoin pour apporter les premiers secours. L'ambulancier-ière peut être aidé-e par un ou une auxiliaire ambulancier ou ambulancière, en particulier à bord des VSL (véhicule sanitaire léger). Sang-froid et réactivité sont très appréciés dans ce métier. Un véhicule en parfait état L'ambulancier-ière se charge également de l'entretien de son véhicule et de la stérilisation du matériel et peut effectuer en parallèle des tâches administratives : facturation, encaissement... Une santé à toute épreuve Les interventions pouvant être longues et pénibles, impossible d'être ambulancier-ière sans une solide résistance physique. Une visite médicale auprès d'une commission préfectorale est obligatoire. Salaire En début de carrière, les ambulanciers ou les ambulancières gagnent environ le Smic. En entreprise ou à son compte La majorité des ambulancier-ière-s sont salarié-e-s dans de petites entreprises familiales ou artisanales. Leurs horaires sont irréguliers. Ils ou elles peuvent être appelé-e-s le jour, la nuit, le week-end ou les jours fériés. Dans un service d'urgence, la permanence s'effectue à plusieurs, par roulement, chaque équipe étant relevée toutes les 24 heures. Surtout en milieu rural, de nombreux ambulancier-ière-s travaillent à leur compte, sans auxiliaire. Pour s'installer en libéral, outre la possession de la qualification professionnelle, il faut préalablement obtenir un agrément auprès des services préfectoraux et investir dans l'achat d'un véhicule conforme aux normes. Perspectives d'évolution Il est possible, après plusieurs années de pratique professionnelle, de devenir régulateur ou régulatrice d'une structure de soins. Accès au métier Le diplôme d'État d'ambulancier est indispensable pour exercer la profession. Ce diplôme peut être préparé sans condition de niveau d'étude. Il faut être titulaire du permis de conduire B depuis au moins 3 ans, ainsi que de l'attestation de formation aux gestes et soins d'urgence, niveau 1. Une attestation préfectorale d'aptitude à la conduite d'une ambulance et un certificat médical de vaccinations sont également exigés pour se présenter aux épreuves d'admission dans les établissements qui préparent au diplôme d'État. La sélection s'effectue sur tests et entretien. La formation dure 18 semaines et comporte un stage obligatoire en service ambulancier. En région Centre-Val de Loire, la formation au DE d'ambulancier est dispensée à l'institut de formation d’ambulanciers de Chambray-Lès-Tours et à l'institut de formation des ambulanciers du CHRO d'Orléans. La lettre infos Onisep Equipes éducatives - 5/7 n° 35 - décembre 2015 Les ressources En région Centre-Val de Loire ■ Le dossier "Les métiers de la santé et du social" Au sommaire : le guide Les métiers de la santé et du social en région Centre-Val de Loire, le calendrier des inscriptions aux concours des secteurs paramédical et socio-éducatif, les aides accordées par le Conseil Régional, les journées portes ouvertes des établissements sanitaires et sociaux, les préparations aux concours d'entrée. A retrouver sur le site de l'Onisep Centre : www.onisep.fr/Mes-infos-regionales/Centre/Dossiers/Les-metiers-de-la-sante-et-du-social2 Le site Etoile Une page spéciale est consacrée au secteur sanitaire et social et permet d'accéder notamment aux organismes de préparation aux concours et aux statistiques régionales publiées par l'Observatoire sanitaire, médico-social et social. www.etoile.regioncentre.fr/GIP/site/etoile/sanitaire-et-social ■ Au niveau national Les fiches secteur du site www.onisep.fr Accessibles via l'onglet Métiers / Des métiers par secteur : "Médical : assurer la relève" "Paramédical : des besoins massifs" "Social : un secteur ouvert aux vocations" www.onisep.fr/Decouvrir-les-metiers/Des-metiers-par-secteur ■ Les quiz de l'Onisep Accessibles en ligne sur le site de l'Onisep via le module "Recherche libre" (taper "quiz"), ils permettent de découvrir de façon ludique les métiers de différents secteurs. - Quiz : les métiers de l'hôpital - Qui fait quoi : quiz métiers du paramédical - Qui fait quoi : quiz métiers du social - Qui fait quoi : quiz métiers auprès des enfants et des ados ■ ■ Les resources pédagogiques de l'Onisep dans le cadre du parcours Avenir L'Onisep a mis à disposition des équipes un ensemble de séquences pédagogiques dans sa rubrique parcours Avenir. Certaines séquences permettent d'aborder les métiers sous un angle disciplinaire avec des mises en situation. On y retrouve des métiers du secteur de la santé. Retrouvez par exemple une séquence sur le métier de pharmacien-ne : "Vous êtes pharmacien-ne et ce matin vous devez conseiller une cliente, aider un collègue perplexe et identifier des molécules". www.onisep.fr/Espace-pedagogique/Parcours-Avenir/Ressources ■ Onisep TV Plus de 900 vidéos pour découvrir les métiers et les formations classés par ordre alphabétique, secteur d'activité ou niveau d'études. oniseptv.onisep.fr ■ Ce sera moi Retrouvez le 7ème épisode en replay sur le site de l'Onisep : "Demain je serai auxiliaire de puériculture". Un quiz et une fiche métier permettent d'exploiter cette vidéo en classe avec les élèves. www.onisep.fr/Decouvrir-les-metiers/Actus-2015/Ce-sera-moi/Ce-sera-moi-Demain-jeserai-auxiliaire-de-puericulture ■ Flash métier Ce site propose aux élèves d'explorer les métiers de façon ludique grâce à un plateau de jeu interactif. flashmetiers.onisep.fr La lettre infos Onisep Equipes éducatives - 6/7 n° 35 - décembre 2015 Le site des industries de santé Ce site a pour objectif d'améliorer la visibilité sur l’offre de formation et mieux faire connaître les métiers et les besoins en compétences des industries de santé. A découvrir : une présentation des industries de santé, les métiers, les formations, les actualités, l'insertion... ainsi qu'un atlas des formations géolocalisé. www.imfis.fr ■ ■ Le site des métiers de la santé Un site du ministère des Affaires sociales, de la Santé et des Droits des femmes avec des fiches métiers et vidéos à rechercher par ordre alphabétique, familles ou niveaux d'étude. www.sante.gouv.fr/metiers-de-la-sante.html Les publications de l'Onisep Plusieurs collections de l'Onisep proposent une découverte des métiers de la santé et du social. Retrouvez ces collections en vente sur la Librairie Onisep et en consultation en ligne avec Biblionisep. librairie.onisep.fr ■ Collection "Parcours" Les métiers et leurs environnements Collection "Zoom métiers" 1er niveau d'information sur les métiers représentatifs d'un secteur d'activités Onisep Centre 55 rue notre Dame de Recouvrance BP 40 609, 45016 Orléans cedex 1 Tel : 02 38 42 16 42 courriel : [email protected] Directeur de la publication : George ASSERAF Pédagogie - édition : Onisep Orléans 2015 CENTRE La lettre infos Onisep Equipes éducatives - 7/7
