Cours de réanimation pédiatrique Hôpital - CHU Sainte

Cours de réanimation pédiatrique
Hôpital Sainte-Justine
Cours de réanimation pédiatrique
Hôpital Sainte-Justine

Objectifs du cours
À la fin de ce cours le participant sera en mesure de
discuter :
-Les évidences scientifiques supportant les
recommandations pour le PALS et comment les
appliquer en clinique
-Le changements majeurs dans les recommandations
et leur impact sur la prise en charge des patients

Révision des recommandations internationales
Processus : Révision des données scientifiques
•Processus géré par le ILCOR Pediatric Task Force.
•Choix de 55 questions au sujet de la réanimation pédiatrique
•Pour chaque question, revue de la littérature et
recommandations
•Approbation suite aux réunions plenières en début 2010
•Document final publié par le American Heart Association
(Circulation du 2 nov 10), le European Resuscitation Council et
ILCOR (Circulation du 19 oct 10).

Directives, séquence de révision
Déterminer la classe de recommandation
Évaluer la qualité de l’évidence: le niveau, la qualité, la direction
Recueillir les évidences scientifiques pertinentes
Definir, raffiner les questions/hypothèses

Classes d’évidence
Niveau 1: Études randomisées-contrôlées ou méta-analyses
Niveau 2: Études randomisées-contrôlées- effet moindre
Niveau 3: Études prospectives de cohorte sans randomisation
Niveau 4: Études rétrospectives, études non-randomisées
Niveau 5: Série de cas sans groupe contrôle
Niveau 6 : Études animales ou sur des modèles
Niveau 7: Extrapolation de données d’études d’autres sujets;
analyse théorique
Niveau 8: Gros sens clinique, pratique accepté sans évidence