Programme de préceptorat

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CSSS Richelieu-Yamaska

Novembre 2008

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COMPÉTENCES ATTENDUES CHEZ L’INFIRMIÈRE

• Déterminer les besoins d’apprentissage de l’apprenante.

• Promouvoir la qualité et la sécurité des soins dans le milieu.

• Contribuer à la gestion de la relève.

• Développer l’autonomie, le jugement et le savoir-faire des débutantes.

• Diminuer le stress chez les apprenantes.

• Favoriser l’épanouissement et la satisfaction au travail chez les infirmières .

• Développer un engagement durable auprès de l’employeur.

• Faciliter l’intégration du savoir et la reconnaissance des forces de l’infirmière

• Favoriser l’attraction et augmenter la rétention des infirmières.

• Assurer un support adéquat aux nouvelles recrues.

• Créer un milieu d’enseignement et de transfert de connaissances pour l’ensemble des infirmières et infirmières auxiliaires du CSSSRY.

Plus spécifiquement :

• S’adapter à l’organisation physique et planification des soins de l’unité (structures et prestation des soins).

• Appliquer les règles administratives de l’unité (admission, départ, décompte des narcotiques, relève des perceptions médicales).

• Acquérir des connaissances et développer des habiletés, de la dextérité liées aux diverses pratiques professionnelles.

• Développer sa compétence infirmière dans un milieu de soins aigus ou de soins de longue durée et dans les situations d’urgence.

• Démontrer de l’autonomie en organisant, planifiant et en priorisant les soins à dispenser à la clientèle. Assurer leur sécurité.

• Être capable d’introspection, d’ouverture pour accueillir la critique constructive.

• Employer des habiletés de communication fonctionnelle ou aidante et démontrer sa capacité de travailler en équipe.

• Développer de la dextérité dans l’application des procédés de soins, analyser les éléments d’évaluation pour augmenter le développement du jugement clinique.

HABILETÉS ATTENDUES

 Élaboration et mise à jour du plan thérapeutique infirmier (PTI)

 Suivi du patientamille

• Relever des prescriptions de médicaments (transcrire, initialer, télécopier)

• Prendre les rendez-vous pour les examens

• Assurer le suivi postexamens

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 Soins respiratoires

• Auscultation pulmonaire et interprétation

• Saturométrie et interprétation

• Installation de O2 par lunette nasale ou ventimasque, changer la concentration

• Prélèvement naso-pharyngé : influenza, aspiration des sécrétions

 Cathéter intraveineux

• Préparation : faire le vide d’air, identification

• Installation : choisir le site, asepsie, fixation

• Surveillance : intégrité du site

 Perfusion IV

• Surveillance de la perfusion : débit, indentification

• Utilisation de la pompe volumétrique – pompe ACP

• Utilisation et suivi du protocole d’héparine IV – Insuline IV

 Appareil génito-urinaire

• Installation/fixation d’une sonde urinaire

• Sonde urinaire : dosage, prélèvement, retrait

• Cathétérisme vésical

 Pansements/Plaies

• Évaluation de la plaie

• Respect de l’asepsie

• Pansement sec

• Pansement avec drain

• Pansement avec mèche

• Colostomie/Trachéotomie

 Levine

• Installation/fixation – irrigation – dosage

• Administration de médicaments par levine

 Injection

• I.M. – I.M. en Z

• S/C

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 Produits sanguins

• Culot globulaire

• Plasma frais congelé

• Albumine

• Plaquettes

• Réactions transfusionnelles

• Suivi lors de l’administration

 Administration des médicaments IV par :

• Micro-perfuseur

• Mini-sac

• Administration directe (bolus)

• Administration secondaire par pompe volumétrique

 Médications

• Cahier de pharmacie : préparation et dilution

• Vérification des compatibilités

• Vérification des allergies

• Inscription des narcotiques

• Administration de l’insuline IV – héparine IV

• Traitement du patient en hypoglycémie

• Administration des narcotiques IV

• Administration sécuritaire des médicaments (vérification : 5 bonds)

• Connaissances des effets attendus et indésirables du médicament

• Évaluation administration de vaccins

 Outils de travail, utilise judicieusement :

• Bladder scan

• Glucomètre

• Médiplan/clinibase

• Accès aux méthodes de soins infirmiers informatisées

• Collecte de données – McGill et départ

• Ordonnances collectives

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 Note au dossier

• Qualité des notes au dossier (clarté, précision et pertinence)

• Évaluation du patient

• Évaluation du résultat escompté lors de l’administration PRN

• Évaluation de l’autonomie fonctionnelle

 Évaluation condition physique

• DRS

• Échelle de douleur

 Évaluation condition mentale

• Prévenir l’escalade de l’agressivité

 Surveillance clinique et paraclinique

Commentaires : __________________________________________________________________________________________________________________________________________

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