I– Quelles sont les étapes de la victoire des Alliés ? A) 1942, un

I– Quelles sont les étapes de la victoire des Alliés ?
A) 1942, un tournant décisif :
carte p 104 :
1. Montrez, d’après cette carte, que cette guerre est devenue mondiale. On observe que les combats se
produisent aussi bien dans le Pacifique, qu’en Afrique ou en Europe. Les territoires contrôlés par
l’Axe (All ; Italie et Japon) menacent directement les Etats engagés aux côtés des Alliers (ex :
Australie…).
2. Quels évènements, sur cette carte, montrent que les troupes de l’Axe (Allemagne et ses alliés) sont
stoppées à partir de 1942. Citez quatre exemples choisis dans le monde entier. Ils s’agit de coups
d’arrêt à l’extension de l’Axe à Stalingrad en Russie (70 000 All sont fais prisonniers pour la 1ère
fois), El Alamein en Egypte, Midway dans le Pacifique Nord… Ces 3 exemples sont à retenir.
B) 1944-1945 : la victoire des Alliés (l’Europe libérée, la capitulation du Japon) :
Carte p 112 :
3. Par quelles troupes l’Europe de l’ouest est-elle libérée ? Il s’agit des Anglo-américains
4. Comment ces troupes sont-elles arrivées sur le continent européen ? Par des débarquements
5. Citez les dates et les lieux des débarquements. En août 44 en Provence, mais surtout en le 6 juin 44
en Normandie… A retenir, c’est une date brevet.
6. Par quelles troupes l’Europe de l’est est-elle libérée ? Par les troupes soviétiques, depuis la bataille
de Stalingrad.
7. Quel pays toutes ces troupes cherchent-elles à encercler ? Elles encerclent l’All.
8. Quand l’Allemagne capitule-t-elle ? Date Brevet : le 8 mai 1945
La justification de la bombe atomique par Churchill
« Nous nous attendions à une résistance désespérée des Japonais dans la tradition des Samouraïs. Réduire
cette résistance homme par homme, conquérir le pays, mètre par mètre, pouvait nécessiter le sacrifice d’un
million de soldats américains et d’un nombre de Britanniques égal à la moitié de ce chiffre ou peut-être plus.
Ces visions de cauchemar s’évanouissent désormais. Elles étaient remplacées par la perspective –séduisante
et lumineuse semble-t-il – de finir toute la guerre en un ou deux chocs très violents. »
D’après les Mémoires de Winston Churchill, 1954.
9. D’après Churchill, les Alliés libèrent-ils facilement les pays du Pacifique ? Pourquoi ? Très
difficiles reconquête car résistance désespérée des Japonais dans la tradition des Samouraïs
10. Que voulaient éviter les Alliés en lançant les bombes atomiques ? Soulignez dans le texte. Le
sacrifice de millions d’hommes
11. Carte p 113 : relevez les dates et lieux des bombardements atomiques. Hiroshima le 6/08/45 et
Nagasaki le 9/08
12. Quand le Japon capitule-t-il ? Le 2 sept 45
Après avoir répondu aux questions, complétez le tableau suivant (il s’agit de celui que nous avons
commencé à remplir côté cours), aidez vous aussi des cartes p 112 et 113.
Date
Pacifique/Asie
Europe/Afrique
Expansion japonaise, conquête Drôle de guerre
Victoire de
des colonies européennes.
Blitzkrieg
l’Axe et
Gène de la part des Etats-Unis : Armistice du 20/06/40.
mondialisation 1939-1942 Pearl Harbor le 7/12/41 Bataille aérienne contre l’Angleterre
du conflit
(destruction d’une partie de la
flotte des EU).
Opération Barbarossa le 21/06/40 :
attaque de l’URSS
ère
1 victoire des EU …à Midway En Urss = politique de la Terre
en juin 42 : les EU font croirent Brûlée ; replis des usines en Sibérie.
Tournant de la
1942
aux Jap, que ces derniers peuvent 1ère défaite en Afrique El Alamein en
Guerre
refaire le coup de Pearl Harbor Oct 42 ( des soldats français
s’illustrent pour la 1ère fois aux côtés
des alliers)
Guerre
Victoire des
Alliers
refaire le coup de Pearl Harbor
Oct 42 ( des soldats français
s’illustrent pour la 1ère fois aux côtés
E.U. font le retard au niveau des alliers)
militaire
Défaite allemande en Urss :
Stalingrad de sept 42 à fev 43
Libération des îles du Pacifique
1943-1945 est très meurtrière
Les Japonais utilisent la tactique
des K a m i k a z e (sacrifice des
soldats japonais qui se suicident
en tuant le maximum des soldats
alliers). (doc 5 p111).
Une série de débarquement : en
Afrique du Nord , puis en Italie, puis
N o r m a n d i e le 6 juin 1944 et en
Provence le 15/08/45
L’offensive Soviétique est très rapide
à partir de 44. Les Soviétiques sont
les 1er à atteindre Berlin en Avril 45.
Les armées Alliers cherchent à
encercler les armées de l’Axe .
II – Comment se manifeste l’oppression nazie en Europe ?
A) Une Europe asservie, pillée et terrorisées :
Doc 2 p 106 : les rations alimentaires sont-elles les mêmes entre Allemands et Polonais ? Pourquoi (pensez
à l’idéologie nazie) ? All sont mieux alimentés (ex viande, 10 fois plus que les polonais). Les slaves (dont
les polonais) sont considérés comme des sous hommes par les nazis.
Doc 3 p 107 : question 1 Les allemands se procurent des matières 1ère pour l’industrie de guerre, et de la
nourriture et de quoi fabriquer des biens de consommation courante.
Quelles peuvent être les conséquences de ce pillage économique sur les populations occupées par les
allemands ? Ces populations souffrent de la faim et de vie très difficiles (pas de quoi se chauffer en hiver,
peu ou pas d’essence… (nous étudierons cela pour la France)
Doc 3 p116 que peut-on dire du nombre de travailleurs étrangers en Allemagne tout au long de la Guerre ?
Il est de plus en plus nombreux. Les allemands se servent des prisonniers de guerre (leur condition de
travail sont épouvantables), mais aussi de main d’œuvre qu’ils réclament aux pays occupés (par exemple
600 000 français iront travailler en All. Par ce que l’on appelle le Service du Travail Obligatoire = STO).
Doc 1 p 106 : questions 1 et 2
Tous les opposants allemands risquent la peine de mort.
Si ils ne risquent pas d’être exécutés, ils sont déportés en All, ou ils sont considérés comme des prisonniers
de guerre.
Cours : Europe travaille pour le Reich allemand, privations dans pays occupés.
B/ La terreur et la solution finale.
Cette partie du cours sera reprise ensemble la semaine prochaine
C) Une Europe qui résiste :
Doc 4 p 107 : questions 1 et 2
Ils résistent pour l’indépendance de leur pays, par patriotisme.
Ils veulent « anéantir » le matériel ennemi. Il faut penser au sabotage, aux attentats contre les all.. Ils
servent aussi d’espions, pour aider l’Armée Rouge.
Cours : Résistance ponctuelle ou organisée dans les pays occupé.
III- La France dans la guerre.
Majorité de la pop française est attentiste, elle se contente d’attendre la fin des périodes difficiles entre
restriction alimentaires et bombardements. Une minorité collabore ou résiste.
A/ Le régime de Vichy.
France divisée en 2, doc 7 p125
Doc 3 p122, question 1 p123
Il leur annonce la fin des combats. Il signe l’Armistice et leur annonce qu’il va collaborer avec
l’Allemagne.
Doc 2 p122,
Qu’est-ce que c’est ? de qui parle-t-il ? Comment est présenté le Maréchal Pétain dans ce doc ? A
quoi cela vous fait penser ?
Il s’agit d’une chanson à l’intention des écoliers. Le Maréchal Pétain est présenté comme un Héro, un
Sauveur de la patrie… Cela devient le nouvel hymne français. Il s’agit d’une manifestation d’un culte de
lma personnalité comme Staline ou Hitler en ont à cette époque.
Doc 3 p121
Que représente la maison de gauche ? Une maison en ruine
A quel parti politique vous fait penser la couleur ? Il s’agit du rouge. On pense donc aux coco, aux
socialistes, bref aux partis de gauche.
Quel est le nom du regroupement politique auquel ce parti politique a participé ? C’est le Front Populaire
Que représente la maison de droite ? Une maison pimpante, bien faite.
Sur quels piliers reposent la maison France ? L’ecole pour la discipline, l’artisanat pour l’ordre, la
paysannerie pour l’épargne, la légion (armée) pour le courage.
Quels mots vont remplacer la devise française ? On remplace Liberté, Egalité, Fraternité par travail,
famille et patrie.
Cours : collaboration = certains en France souhaitent la victoire de l’Allemagne, ils l’aide dans tous
domaines. Ils ne veulent pas la démocratie. Ils sont au pouvoir et prennent des lois racistes et antisémites. Ils
aident militairement l’Allemagne.