Déroulement du chapitre

© Hachette Livre, Physique 1re S, Livre du professeur. La photocopie non autorisée est un délit. 1
BAT LP 1re 2005 1BAT LP 1re 2005 1 2/08/05 10:56:102/08/05 10:56:10

Maquette : Nicolas Piroux.
Composition et mise en page : CMB Graphic
Schémas : Corédoc
www.hachette-education.com
© HACHETTE LIVRE 2005, 43, quai de Grenelle, F 75905 Paris Cedex 15.
I.S.B.N. 2.01.13.5383.1
Tous droits de traduction, de reproduction et d’adaptation réservés pour tous pays.
Le Code de la propriété intellectuelle n’autorisant, aux termes des articles L. 122-4 et L. 122-5, d’une part, que les « copies ou reproductions strictement réservées à l’usage
privé du copiste et non destinées à une utilisation collective », et, d’autre part, que « les analyses et les courtes citations » dans un but d’exemple et d’illustration, « toute
représentation ou reproduction intégrale ou partielle, faite sans le consentement de l’auteur ou de ses ayants droit ou ayants cause, est illicite ».
Cette représentation ou reproduction, par quelque procédé que ce soit, sans autorisation de l’éditeur ou du Centre français de l’exploitation du droit de copie (20, rue des
Grands-Augustins, 75006 Paris), constituerait donc une contrefaçon sanctionnée par les articles 425 et suivants du Code pénal.
BAT LP 1re 2005 2BAT LP 1re 2005 2 2/08/05 10:56:122/08/05 10:56:12

1. Ces interactions qui gouvernent le monde . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
2. Mouvement d’un solide indéformable . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
3. Forces s’exerçant sur un solide . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23
4. Les lois de NEWTON . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37
5. Travail mécanique et puissance . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48
6. Le travail, un mode de transfert d’énergie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54
7. Transferts d’énergie et énergie interne . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 67
8. Transferts d’énergie dans un circuit électrique . . . . . . . . . . . . . . . . 76
9. Comportement global d’un circuit électrique . . . . . . . . . . . . . . . . . . 87
10. Magnétisme . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 96
11. Forces électromagnétiques . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 111
12. Propagation de la lumière. Visibilité d’un objet . . . . . . . . . . . . . . 118
13. Miroirs plans et lentilles convergentes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 127
14. Quelques instruments d’optique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 136
Sommaire
Sommaire
BAT LP 1re 2005 3BAT LP 1re 2005 3 2/08/05 10:56:122/08/05 10:56:12

BAT LP 1re 2005 4BAT LP 1re 2005 4 2/08/05 10:56:122/08/05 10:56:12

Avant-propos
Avant-propos
Indications pour l’utilisation du livre du professeur
Les chapitres du livre du professeur présentent :
– le rappel des objectifs du programme, des contenus, des connaissances
et savoir-faire exigibles, les exemples d’activités et les commentaires publiés
dans le Bulletin Officiel du ministère de l’Education Nationale (numéro
hors série du 31 août 2000) ;
– le matériel et les produits utilisés par le professeur et les élèves. Il s’agit en
général du matériel courant existant dans les lycées ;
– des commentaires sur le déroulement du chapitre. Les auteurs expliquent
leur démarche et leurs choix, précisent leurs objectifs, indiquent les pré -
requis éventuellement nécessaires pour aborder les divers paragraphes et
donnent des conseils relatifs à la conduite des expériences et des travaux
pratiques, à leur exploitation, ainsi qu’à la sécurité ;
– le corrigé de tous les exercices proposés dans le livre de l’élève ;
• des activités et des exercices complémentaires ;
• activités pour le cours ou pour « rechercher et expérimenter » ;
• exercices complémentaires avec leurs solutions ;
– des compléments scientifiques, volontairement succincts. Pour des infor-
mations plus complètes, les professeurs sont invités à se référer à la biblio-
graphie mentionnée ;
– une description des ressources du cédérom pour le chapitre avec des pro-
positions d’utilisation pédagogique avec les élèves ;
– une bibliographie référençant des ouvrages, vidéos, cédéroms et sites
Internet.
BAT LP 1re 2005 5BAT LP 1re 2005 5 2/08/05 10:56:122/08/05 10:56:12