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ROYAUME DU MAROC
MODULE N°:4 ELECTRONIQUE APPLIQUEE
SECTEUR : GENIE ELECTRIQUE
SPECIALITE : MMOAMPA
NIVEAU : T.S.
Office de la Formation Professionnelle et de la Promotion du Travail
DIRECTION RECHERCHE ET INGENIERIE DE FORMATION
RESUME
T
HEORIQUE
&
GUIDE DE TRAVAUX PRATIQUES

Résumé de Théorie et Guide de travaux pratique Electronique appliquée
OFPPT/DRIF/CDC ELECTROTECHNIQUE 1
Document élaboré par :
Nom et prénom EFP DR
PANTAZICA
LUCRETIA
CDC- Electrotechnique DRIF
Révision linguistique
-
-
-
Validation

Résumé de Théorie et Guide de travaux pratique Electronique appliquée
OFPPT/DRIF/CDC ELECTROTECHNIQUE
2
Table de matières
I. Composants passifs utilisés en électronique……………………………………….…..9
I.1 Les résistances…………………………………………………………………………...9
I.2 Les condensateurs………………………………………………………………………13
I.3 Les inductances…………………………………………………………………………15
II. Les semi-conducteurs………………………………………………………………......17
II.1 Semi-conducteurs intrinsèque et extrinsèque…………………………………………..17
II.2 La jonction P-N………………………………………………………………………...19
II.3 La diode………………………………………………………………………………...21
II.4 Diode de redressement………………………………………………………………….24
II.5 Diodes spéciales………………………………………………………………………...26
III. Le transistor bipolaire…………………………………………………………………32
III.1 Structure, symboles et principe de fonctionnement…………………………………….32
III.2 Caractéristiques électriques de T.B……………………………………………………..35
III.3 Principes généraux de mise en œuvre…………………………………………………..36
III.4 Montages amplificateurs………………………………………………………………..39
III.5 Transistor en régime de commutation…………………………………………………..42
III.6 Principaux paramètres de T.B…………………………………………………………..43
III.7 Vérification d’un T.B…………………………………………………………………...45
III.8 Montages à T.B…………………………………………………………………………46
IV. Transistor à effet de champ…………………………………………………………….49
IV.1 Transistors à jonction (JFET)…….……………………………...………………………49
IV.2 Transistors Métal oxyde (MOSFET)…………………………………………………….52
V. Amplificateurs opérationnels…………………………………………………………….56
V.1 Symbole, notations, caractéristiques……………………………………………………..56
V.2 Fonctionnement d’un système bouclé……………………………………………………57
V.3 Applications des amplificateurs opérationnels…………………………………………...58
V.4 Amplificateurs opérationnels réels…………………………………………………….....77
V.5 Lire le « DATA SHEET » d’un amplificateur opérationnel……………………………..80
VI. L’amplification de puissance…………………………………………………………...81
VI.1 Puissance, rendement……………………………………………………………………81
VI.2 Classes de fonctionnement………………………………………………………………82
VI.3 Analyse comparative…………………………………………………………………….84
VII. Les composants de l’optoélectroniques……………………………………………….86
VII.1 Diodes électroluminiscentes (DEL)……………………………………………………86
VII.2 Les afficheurs………………………………………………………………………......87
VII.3 Photorésistance………………………………………………………………………...88
VII.4 Photodiode……………………………………………………………………………..88
VII.5 Phototransistor…………………………………………………………………………89
VII.6 Photocoupleur………………………………………………………………………….89
VII.7 Capteurs optiques………………………………………………………………………90

Résumé de Théorie et Guide de travaux pratique Electronique appliquée
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3
VIII. Les régulateurs de tension………………………………………………………..91
VIII.1 Utilité du régulateur de tension…………………………………………………...91
VIII.2 Régulateurs de tension fixes………………………………………………………91
VIII.3 Régulateurs ajustables……………………………………………………………..93
VIII.4 Choisir un régulateur de tension…………………………………………………..94
VIII.5 Concevoir une alimentation……………………………………………………….96
IX. Générateurs de signaux…………………………………………………………….98
IX.1 Oscillateurs sinusoïdales……………………………………………………………98
IX.2 Oscillateurs de relaxation…………………………………………………………..100
IX.3 Générateurs de rampes……………………………………………………………..108
IX.4 Générateurs de fonctions intégrés………………………………………………….110
X. Maintenance des circuits électroniques……………………………………………118
X.1 Défaillance des composants…………………………………………………………118
X.2 Recherche des pannes sur le matériel électronique………………………………….119
X.3 Instruments de mesure et méthodes de test………………………………………….122
XI. Les instruments nécessaires pour les T.P………………………………………….123
XI.1 Multimètre…………………………………………………………………………..123
XI.2 L’oscilloscope……………………………………………………………………….131
XI.3 Générateur de fonctions…………………………………………………………….134
XI.4 Plaquette d’essai …………………………………………………………………...134
Travaux Pratiques……………………………………………………………………...135
TP 1………………………………………………………………………………………136
TP 2………………………………………………………………………………………145
TP 3………………………………………………………………………………………146
TP 4………………………………………………………………………………………153
TP 5………………………………………………………………………………………155
TP 6………………………………………………………………………………………159
TP 7………………………………………………………………………………………162
TP 8………………………………………………………………………………………164
TP 9………………………………………………………………………………………166
TP 10……………………………………………………………………………………..167
Evaluation de fin de module ……………………………………………………………168
Liste des références bibliographiques.

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MODULE 16 : ELECTRONIQUE APPLIQUEE
Théorie : 55%
Durée : 80 heures Travaux pratiques : 40%
Évaluation : 5
OBJECTIF OPÉRATIONNEL DE PREMIER NIVEAU
DE COMPORTEMENT
COMPETENCE
Analyser des circuits électroniques à semi-conducteurs.
PRESENTATION
Ce module de compétence générale fait appel aux préalables suivants : « Analyse de
circuits à c. c. » et « Analyse de circuits à c.a. ». une bonne connaissance des instruments
de mesure et de la lecture de plans est hautement souhaitable avant d’entreprendre ce
module.
DESCRIPTION
L’objectif de ce module est faire acquérir les connaissances de base du fonctionnement
des circuits à diodes, à transistors et circuits intégrés linéaires. Ces connaissances sont
appliquées à des circuits de base d’alimentation, d’amplification et d’oscillation. La prise
de mesure de tension et de courant vise à rendre le stagiaire apte à analyser des circuits à
semi-conducteurs.
COMPORTEMENT ATTENDU
Pour démontrer sa compétence, le stagiaire doit appliquer des notions d’électronique
selon les conditions, les critères et les précisions qui suivent.
CONDITIONS D’EVALUATION
• À partir :
- de directives;
- du schéma d’un circuit.
• À l’aide :
- de fiches techniques des composants;
- d’instruments de mesure;
- de l’équipement de protection individuelle.
CRITÈRES GÉNÉRAUX DE PERFORMANCE
• Respect des règles de santé et de sécurité au travail.
• Utilisation appropriée des instruments de mesure.
• Exactitude de la terminologie